如圖甲、乙是某研究性學習小組自己組裝的用DIS實驗裝置來測定當?shù)刂亓铀俣萭的兩套實驗方案(與數(shù)據(jù)采集器和計算機的連接均未畫出)。

(1)補齊甲方案操作步驟:

①如圖安裝好器材,啟動DIS,進入“用DIS測加速度的界面”,

②開啟發(fā)射器電源,由靜止釋放發(fā)射器,獲取發(fā)射器自由下落的v-t圖像,

③在圖像上選取兩點A、B,記錄vA、vB和兩點之間時間間隔Δt,求出該次實驗g值,

④____________________________________。

(2)為了減小該實驗的誤差,選取A、B兩點時應注意的是:____________。

(3)乙方案中已測量的物理量有:球直徑d、球通過光電門1和2的時間Δt1、Δt2,還需測出的一個物理量是_______________,并寫出g值的表達式__________________。

(4)為減小實驗誤差,安裝乙方案中兩光電門時應注意:__________________________。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市等級考質量抽測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

力的單位N用基本單位可表示為()

A. Pa·m2 B. A·m·T C. J/m D. kg·m/s2

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科目:高中物理 來源:2017屆四川省高三下學期2月月考試卷 理綜物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖甲所示的陀螺可在圓軌道外側旋轉而不脫落,好像軌道對它施加了魔法一樣,被稱為 “魔力陀螺”.它可等效為圖乙所示模型;豎直固定的磁性圓軌道半徑為 R,質量為 m 的質點沿軌道外側做 完整的圓周運動,A、B 兩點分別為軌道的最高點與最低點.質點受軌道的磁性引力始終指向圓心 O 且大 小恒為 F,不計摩擦和空氣阻力,重力加速度為 g.

(1)判斷質點運動過程中機械能是否守恒,并說明理由:

(2)若質點在 A 點的速度為,求質點在該點對軌道的彈力;

(3)若磁性引力大小 F 可變,質點仍做完整圓周運動,求的最小值

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科目:高中物理 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜物理試卷九(解析版) 題型:實驗題

電流表G1的量程為0~5mA,內(nèi)阻r=290Ω,把它改裝成如圖所示的一個多量程多用電表,電流、電壓和電阻的測量都各有兩個量程.當開關S接到1或2位置時為電流檔,其中小量程為0~10mA,大量程為0~100mA.

(1)關于此多用電表,下列說法不正確的是_________.

A.開關S接到位置4時是歐姆擋

B.開關S接到位置6時是電壓擋

C.開關S接到位置5時的量程比接到位置6時的量程大

D.A表筆為紅表筆,B表筆為黑表筆

(2)開關S接位置___________(填“1”或“2”)時是電流擋的小量程,圖中電阻R2=_______Ω,R6=___________Ω

(3)已知圖中的電源E′的電動勢為9V,當把開關S接到位置4,短接A、B進行歐姆調(diào)零后,此歐姆擋內(nèi)阻為________kΩ,現(xiàn)用該擋測一未知電阻阻值,指針偏轉到電流表G1滿刻度的1/5處,則該電阻的阻值為________kΩ.

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科目:高中物理 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜物理試卷九(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被輕質細線系住放在斜面上。細線另一端跨過定滑輪,用力拉細線使小球沿斜面緩慢移動一段距離,斜面體始終靜止.移動過程中

A. 細線對小球的拉力變大 B. 斜面對小球的支持力變大

C. 斜面對地面的壓力變大 D. 地面對斜面的摩擦力變大

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科目:高中物理 來源:2017屆上海市閔行區(qū)高三下學期質量調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“用DIS研究通電螺線管的磁感應強度”實驗中,在給螺線管通電____(填“前”或“后”)必須對磁傳感器調(diào)零。實驗中若發(fā)現(xiàn)磁傳感器讀數(shù)為負值,則使要讀數(shù)出現(xiàn)正值的操作是:____________________。

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質點以加速度a做勻變速直線運動,經(jīng)過一段時間t,質點的速度為vt,速度的改變量為Δv,則()

A. a越大vt也越大 B. a越大Δv可能越小

C. a與Δv方向一定相同 D. a與Δv方向一定相反

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如圖所示是研究光電效應的實驗裝置,說法正確的是( )

A. 光電效應中,從金屬逸出的光電子就是光子

B. 圖中為使電流表的示數(shù)減小為零應將觸頭P向b端移動

C. 用頻率為ν1的光照射光電管,改變滑片位置當電流表示數(shù)減為零時電壓表示數(shù)U1,用頻率為ν2的光照射光電管,電流表示數(shù)減為零時電壓表示數(shù)U2,可得普朗克常量h= (e為電子的

電量)

D. 光電效應說明光具有粒子性康普頓效應說明光具有波動性

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(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上_____.

A.調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)如圖所示,某同學在研究平拋運動的實驗中,在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡以后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去).已知小方格紙的邊長L=2.5cm.g取10m/s2.請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計算完成下面幾個問題:

①根據(jù)水平位移,求出小球平拋運動的初速度v0=________.

②小球運動到b點的速度是_________s .

③從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是_______.

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