18.A、B、C三質(zhì)點(diǎn)從同一地點(diǎn)沿一條直線運(yùn)動的x-t圖象如右圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.在0~t0這段時間內(nèi),三質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等
B.在t0時刻A、B、C運(yùn)動方向相同
C.在0~t0這段時間內(nèi),三質(zhì)點(diǎn)位移關(guān)系為xA>xc>xB
D.B質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動,A、C加速度方向相反

分析 位移時間圖線的斜率表示速度,根據(jù)縱坐標(biāo)的變化量表示位移.平均速度等于位移與時間的比值.由此分析即可.

解答 解:A、由圖知,在0~t0這段時間內(nèi),三個質(zhì)點(diǎn)的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)也相同,所以通過的位移相同,所用時間也相等,所以三質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等.故A正確.
B、根據(jù)位移時間圖象的斜率表示速度,可知B與C的速度方向相同,與A的速度方向相反,故B錯誤.
C、在0~t0這段時間內(nèi),三質(zhì)點(diǎn)的位移相等,即為xA=xc=xB,故C錯誤.
D、B質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動,A先減速后加速,C一直加速,則A與C的加速度方向先相反后相同,故D錯誤.
故選:A

點(diǎn)評 本題是位移-時間圖象問題,抓住圖象的數(shù)學(xué)意義:斜率等于物體的速度,來分析物體的運(yùn)動情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.在用打點(diǎn)計時器驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落,打點(diǎn)計時器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實驗要求的紙帶如圖1所示.O為第一個點(diǎn),A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點(diǎn).已知打點(diǎn)計時器每隔0.02s打一個點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2

(1)取圖1中O點(diǎn)到B點(diǎn)來驗證機(jī)械能守恒定律,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得,打B點(diǎn)時重物的瞬時速度vB=1.92m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(2)從O點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中,重物重力勢能的減少量△Ep=1.88J,重物動能的增加量△Ek=1.84J(結(jié)果均取三位有效數(shù)字);
(3)若測出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及物體下落的高度h,則以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸畫出的圖象可能是圖2中的A.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,重G的均勻鏈條掛在等高的兩鉤上,并與水平方向成θ角,試求:
(1)鏈條兩端受到的力;
(2)鏈條最低點(diǎn)處的張力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.如圖所示,一水平放置的半徑為r=0.5m的薄圓盤繞過圓心O點(diǎn)的豎直軸轉(zhuǎn)動,圓盤邊緣有一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊(可看成是質(zhì)點(diǎn)).當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度達(dá)到某一數(shù)值時,滑塊從圓盤邊緣滑落,滑塊與圓盤間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,圓盤所水平面離水平地面的高度h=2.5m,g取10m/s2
(1)當(dāng)圓盤的角速度多大時,滑塊從圓盤上滑落?
(2)小滑塊落地時的速度大?
(3)若落地點(diǎn)為C,求OC之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.將質(zhì)量m=lkg的鐵球,以v=20m/s的初速度豎直上拋.設(shè)拋出ls時的重力勢能為EPl,拋出2s時的重力勢能為
EP2,則重力勢能的改變量為△EP=EP2-EPl=50J;1s末到2s末這段時間內(nèi)重力做功W=-50J(g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.加速度越來越大,則速度越來越大
B.運(yùn)動物體的加速度大,表示速度變化快
C.加速度的正、負(fù)表示物體的運(yùn)動方向
D.運(yùn)動物體的加速度方向與初速度方向相同時,物體的運(yùn)動速度將增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.在科技活動中某同學(xué)利用自制的電子秤來稱量物體的質(zhì)量.如圖所示,托盤和彈簧的質(zhì)量均不計,滑動變阻器的滑動端通過一水平絕緣輕桿與彈簧上端相連,當(dāng)托盤中沒有放物體時,電壓表示數(shù)為零.設(shè)變阻器的總電阻為R,總長度為L,電源電動勢為E,內(nèi)阻r,限流電阻的阻值為R0,彈簧勁度系數(shù)為k,不計一切摩擦和其他阻力,電壓表為理想電壓表.當(dāng)托盤上放上某物體時,電壓表的示數(shù)為U,求此時稱量物體的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,質(zhì)量為M物塊放在水平面上,用沿水平方向的拉力F拉物塊時,物塊能在水平面上作勻速直線運(yùn)動,求物塊與水平面間的動摩擦因數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.2016年9月15日22時04分,中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F-T2火箭將天宮二號空間實驗室成功發(fā)射升空.之后“神舟十一號”飛船與“天宮二號”成功對接.假設(shè)“天宮二號”與“神舟十一號”都圍繞地球做勻速圓周運(yùn)動,為了實現(xiàn)飛船與空間實驗室的對接,下列措施可行的是( 。
A.使飛船與空間實驗室在同一軌道上運(yùn)行,然后飛船加速追上空間實驗室實現(xiàn)對接
B.使飛船與空間實驗室在同一軌道上運(yùn)行,然后空間實驗室減速等待飛船實現(xiàn)對接
C.飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速,減速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接
D.飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速,加速后飛船逐漸靠近空間實驗室,兩者速度接近時實現(xiàn)對接

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案