一質(zhì)量為的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上。電梯從時刻由靜止開始上升，在到內(nèi)體重計示數(shù)的變化如圖所示. 試問：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力 加速度


由圖可知，在到的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)大于，故電梯應(yīng)做向上的加速運

動.設(shè)在這段時間內(nèi)體重計作用于小孩的力為，電梯及小孩的加速度為，由牛頓第二定律，得               ①

在這段時間內(nèi)電梯上升的高度                        ②

在到的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)等于，故電梯應(yīng)做勻速上升運動，速度為時刻的瞬時速度，即                       ③

在這段時間內(nèi)電梯上升的高度                    ④

在到的時間內(nèi)，體重計的示數(shù)小于，故電梯應(yīng)做向上的減速運動.設(shè)這段時間

內(nèi)體重計作用于小孩的力為，電梯及小孩的加速度為，由牛頓第二定律，得

                  ⑤

在這段時間內(nèi)電梯上升得高度       ⑥

電梯上升的總高度                  ⑦

由以上各式，利用牛頓第三定律和題文及題圖中的數(shù)據(jù)，解得＝9 m  


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,半徑為R=1 m的金屬圓環(huán),其上沿半徑Oa放一銅棒,兩者電阻均不計且接觸良好.今讓Oa以圓心O為軸,以角速度ω=10 rad/s勻速轉(zhuǎn)動,圓環(huán)處于垂直于環(huán)面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2 T的勻強(qiáng)磁場中.從圓心O引出導(dǎo)線,從圓環(huán)上接出導(dǎo)線,并接到匝數(shù)比為n1∶n2=1∶4的理想變壓器原線圈兩端.則接在副線圈兩端的理想電壓表的示數(shù)為(　　)

A.40 V  B.20 V 

C.80 V  D.0 V

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (1)如圖(甲)所示,將多用電表的選擇開關(guān)置于歐姆擋,且“歐姆調(diào)零”后將電表的兩支表筆分別與光敏電阻Rg的兩端相連,這時表針恰好指在刻度盤的中央.若用不透光的黑紙將Rg包裹起來,表針將向　　　　(填“左”或“右”)轉(zhuǎn)動;若用手電筒光照射Rg,表針將向　　　　(填“左”或“右”)轉(zhuǎn)動. 

 (2)如圖(乙)所示,將多用電表的選擇開關(guān)置于歐姆擋,再將電表的兩支表筆分別與負(fù)溫度系數(shù)的熱敏電阻RT的兩端相連,這時表針恰好指在刻度盤的中央.若往RT上擦些酒精,表針將向　　　　(填“左”或“右”)轉(zhuǎn)動;若用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)吹向RT,表針將向　　　　(填“左”或“右”)轉(zhuǎn)動. 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體，在水平地面上向左運動，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時，物體受到一個水平向右的拉力F＝20Ｎ的作用，則物體的加速度為（g取10 m/s2）（      ）

A．0                           B．2 m/s2，水平向右

C．4 m/s2，水平向右            D．2 m/s2，水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷了如圖所示的狀態(tài)變化過程，    則三個狀態(tài)的溫度之比是（       ）

  A．1：3：5            B．3： 6：5 

  C．3：2：l            D．5：6：3

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在坡度一定的斜面頂點以大小相同的初速v同時水平向左與水平向右拋出兩個小球A和B，兩側(cè)斜坡的傾角分別為37°和53°，小球均落在坡面上，若不計空氣阻力，則A和B兩小球的運動時間之比為（　�。�

A．3：4

B．4：3

C．9：16

D．16：9

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科目：高中物理 來源： 題型：


 以下是力學(xué)中的三個實驗裝置，由圖可知這三個實驗中共同的物理思想方法是（　　）

A．極限的思想方法

B．放大的思想方法

C．控制變量的方法

D．猜想的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是     ▲     

A．地震波由縱波和橫波組成

B．照相機(jī)鏡頭的偏振濾光片可使水下影像清晰

C．相對論認(rèn)為：真空中的光速在不同慣性參考系中是不相同的

D．兩列波發(fā)生干涉時，振動加強(qiáng)的點一定是波峰與波峰相遇

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