用圖甲所示的電路圖做“測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

①將乙圖的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整（兩節(jié)干電池已串聯(lián)接好）

②. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出如丙圖像，則通過(guò)計(jì)算可得到每節(jié)電池的電勢(shì)E=     V，每節(jié)電池的內(nèi)阻r=      Ω。

③. 由于電壓表、電流表的內(nèi)阻影響而導(dǎo)致誤差，則E測(cè)     E真，r測(cè)    r真。（填<、>，=）

 

【答案】

（2)12分 ① 連線如圖（如果滑動(dòng)變阻器右邊只接上面一根線也給分，實(shí)物連接只要原理對(duì)就行，電流表、R0、滑動(dòng)變阻器位置可以與電路圖不對(duì)應(yīng)，其它出現(xiàn)一處錯(cuò)誤則無(wú)分） （2分）

②、 1.5   ,0.5  (每空2分)

③、E測(cè)   <  E真，r測(cè)  <  r真(每空2分)

【解析】

試題分析：①根據(jù)電路圖連線如圖所示

②丙圖的函數(shù)表達(dá)式為，可知圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)等于電源的電動(dòng)勢(shì)3V，而電源由兩節(jié)干電池組成，因此每節(jié)為1.5V；圖象斜率的絕對(duì)值等于電源內(nèi)電阻，因此內(nèi)電阻為1，這樣每節(jié)干電池的內(nèi)電阻為；

③本實(shí)驗(yàn)的主要誤差來(lái)源于電壓表的分流作用，也就是電流表測(cè)量值偏小，而且當(dāng)路端電壓越高時(shí)，電壓表的分流作用越大，也就是電流偏差越大，而當(dāng)路端電壓越低時(shí)，偏差越小，因此修正后的U—I圖象如圖中紅線所示，可知，電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值小于真實(shí)值，內(nèi)電阻的測(cè)量值也小于真實(shí)值

考點(diǎn)：測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?溫州二模）某校課題研究小組在做有關(guān)電學(xué)課題研究中，為了測(cè)定某一未知電阻Rx的準(zhǔn)確阻值，現(xiàn)有以下器材：
A．待測(cè)電阻札（阻值約40Ω）
B．舊手機(jī)鋰電池（電動(dòng)勢(shì)約4V，允許通過(guò)的最大電流為1OOmA）
C．電壓表V （量程4V，電阻Rv約為4.0kΩ）
D．電流表A1（量程100mA，電阻RA1=3Ω）
E．電流表A2（量程0.6A，電阻RA2約為1Ω）
F．滑動(dòng)變阻器R1（0?50Ω，額定電流1A）
G．滑動(dòng)變阻器R2 （0?5Ω，額定電流2A）
H．電阻箱R3（0?999.9Ω）
I．，開(kāi)關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
（1）該小組的一位成員，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，?所選取的相應(yīng)的器材均標(biāo)在圖上（電
源用待測(cè)的鋰電池），其他成員發(fā)現(xiàn)他_1：1 選取中有不盡完美之處，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整？
將
A
 
2
換成
A
 
1
將
A
 
2
換成
A
 
1

（2）該小組同學(xué)想要測(cè)量舊手機(jī)鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表V已損壞，用余下的器材連成了圖乙所示的電路，分別測(cè)出電流表的示數(shù)I和電阻箱的示數(shù)R，經(jīng)多次測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．
R/Ω 175.0 115.0 80.0 66.0 45.0 33.4
I/mA 20.0 30.0 42.0 50.0 70.0 90.0
為了便于分析，該小組同學(xué)釆用線性圖象處理數(shù)據(jù)，若以I為橫坐標(biāo)，則應(yīng)該選擇
IR
IR
為縱坐標(biāo)（用題中出現(xiàn)的物理量字母表示），請(qǐng)你在答題卷的坐標(biāo)紙上做出圖象，并利用圖象求出電池電動(dòng)勢(shì)E=
3.66
3.66
 V，內(nèi)阻r=
4.70
4.70
Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）下圖是某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做的“研究小車(chē)的勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間隔為0.1s．
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由圖可知：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為
 
m/s，小車(chē)的加速度為
 
m/s．
（2）現(xiàn)有一量程為3V的電壓表，內(nèi)阻為5kΩ-6kΩ．為了較淮確地測(cè)量其內(nèi)電阻，在沒(méi)有電流表的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，按此電路可以測(cè)出電壓表的電阻．
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①根據(jù)圖甲所示的電路圖，完成如圖乙所示的實(shí)物電路的連線．
②接通電路前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P置于
 
端．
③若電源E、滑動(dòng)變阻器R2、電阻箱R1各有兩組可供選擇：
電源E：
a．電動(dòng)勢(shì)4.0V，有內(nèi)阻          b．電動(dòng)勢(shì)8.0V，
   有內(nèi)阻滑動(dòng)變阻器R2：
a．最大阻值20Ω                b．最大阻值1700Ω
    電阻箱R1：
 a．0-999.9Ω                 b．0-9999.9Ω
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，電源E應(yīng)選
 
（填序號(hào)“a”或“b”，下同），滑動(dòng)變阻器R2應(yīng)選
 
，電阻箱R1應(yīng)選
 
．
④本實(shí)驗(yàn)從原理上分析，電壓表內(nèi)電阻的測(cè)量值比真實(shí)值
 
（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“物體質(zhì)量一定時(shí)，探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．
①用游標(biāo)卡尺測(cè)出正方體墊木a的邊長(zhǎng)l，如圖乙所示，則l=
 
cm；
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②首先不掛鉤碼，前后反復(fù)移動(dòng)墊木，使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)
 
時(shí)，摩擦力就平衡好了．然后細(xì)繩繞過(guò)滑輪掛上鉤碼，打出紙帶，求出相應(yīng)的加速度．改變鉤碼數(shù)量，重做幾次．最后探究加速度與物體受拉力（鉤碼重力）的關(guān)系．
③實(shí)驗(yàn)中鉤碼重力大于繩子拉力，鉤碼重力越大，誤差越大．請(qǐng)你在不增減實(shí)驗(yàn)器材的條件下提出一個(gè)方法克服上述不足．
你的方法是
 
．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，同時(shí)測(cè)電阻R0的阻值、電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r．
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①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線按圖甲電路圖將圖乙實(shí)驗(yàn)連接圖補(bǔ)充完整．
②閉合電鍵S，移動(dòng)滑動(dòng)觸頭P，用V1、V2和A測(cè)得并記錄多組數(shù)據(jù)．根據(jù)數(shù)據(jù)描出如圖丙所示的M、N兩條U-I直線，則直線N是根據(jù)電壓表
 
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)畫(huà)得的．
③根據(jù)圖象可以求得電阻R0的測(cè)量阻值為
 
Ω，電源電動(dòng)勢(shì)E的測(cè)量值為
 
V，內(nèi)電阻r的測(cè)量值為
 
Ω．
④要使實(shí)驗(yàn)中測(cè)量定值電阻R0的誤差盡可能小，對(duì)電流表A的內(nèi)阻大小的要求是
 
（選填字母代號(hào)）．
A．盡可能選大一點(diǎn)           B．盡可能選小一點(diǎn)           C．無(wú)要求．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

用圖甲所示的電路圖做“測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

①. 將乙圖的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整（兩節(jié)干電池已串聯(lián)接好）

②. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出如丙圖像，則通過(guò)計(jì)算可得到每節(jié)電池的電勢(shì)E= 　 V，每節(jié)電池的內(nèi)阻r=　　 Ω。

③. 由于電壓表、電流表的內(nèi)阻影響而導(dǎo)致誤差，則E測(cè) 　　E真，r測(cè)　 r真。（填<、>，=）


　

　 甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙　　

丙

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