如圖,足夠長的水平傳送帶始終以大小為v=3 m/s的速度向左運動,傳送帶上有一質(zhì)量為M=2 kg的小木盒AA與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,開始時,A與傳送帶之間保持相對靜止.先后相隔Δt=3s有兩個光滑的質(zhì)量為m=1 kg的小球B自傳送帶的左端出發(fā),以v0=15 m/s的速度在傳送帶上向右運動.第1個球與木盒相遇后,球立即進入盒中與盒保持相對靜止,第2個球出發(fā)后歷時Δt1s而與木盒相遇.求(取g=10 m/s2)

(1)第1個球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運動的速度多大?

(2)第1個球出發(fā)后經(jīng)過多長時間與木盒相遇?

(3)自木盒與第1個球相遇至與第2個球相遇的過程中,由于木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量是多少?

答案:
解析:

  解:(1)設(shè)第1個球與木盒相遇后瞬間,兩者共同運動的速度為v1,根據(jù)動量守恒定律:  (2分)

  代入數(shù)據(jù),解得:v1=3 m/s  (2分)

  (2)設(shè)第1個球與木盒的相遇點離傳送帶左端的距離為s,第1個球經(jīng)過t0與木盒相遇h,

  則:  (1分)

  設(shè)第1個球進入木盒后兩者共同運動的加速度為a,根據(jù)牛頓第二定律:

  得:  (2分)

  設(shè)木盒減速運動的時間為t1,加速到與傳送帶相同的速度的時間為t2,則:

  =1 s  (1分)

  故木盒在2 s內(nèi)的位移為零  (1分)

  依題意:  (1分)

  代入數(shù)據(jù),解得:s=7.5 m  t0=0.5 s  (1分)

  (3)自木盒與第1個球相遇至與第2個球相遇的這一過程中,傳送帶的位移為S,木盒的位移為s1,則:  (2分)

    (2分)

  故木盒相對與傳送帶的位移:  (1分)

  則木盒與傳送帶間的摩擦而產(chǎn)生的熱量是:  (1分)

  解析:本題考查動力學(xué)、能量、動量的綜合運用能力.考查牛頓第二定律、動量守恒定律、能量守恒定律的理解和應(yīng)用.考查邏輯推理能力、綜合分析能力、運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力和探究能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2011年安徽省省城名校高三段考第三次聯(lián)考物理卷 題型:單選題

如圖所示,一水平足夠長的傳帶以速率v逆時針運動,一質(zhì)量為可視為質(zhì)點的物體以水平向右的初速度v放人傳送帶上,從物體放人傳送帶開始至二者最終速度相等的過程中   (   )

A.摩擦力對物體做功為
B.物體動能的改變量為0
C.物體動量的改變量為0
D.摩擦生熱產(chǎn)生的熱量為1.5

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如圖所示,足夠長的傳磅帶與水平間夾角為,以速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送間的動摩擦因數(shù)。則下圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關(guān)系的是(  )  

                                  

                       A       B         C        D

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B.物體動能的改變量為0

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