空氣的摩爾質(zhì)量是M＝2.9×10－2 kg/mol，某同學(xué)做一次深呼吸，約吸入3.5×103 cm3的空氣，那么他吸入空氣的質(zhì)量約為_(kāi)_______kg，吸入的空氣分子數(shù)約為_(kāi)_______個(gè)．(ρ＝1.3 kg/m3，NA＝6.02×1023 mol－1)

答案：5.8×10-4,1.2×1022
解析：

·         解析：已知空氣的摩爾體積為22.4×10 -3 m3 /mol,則吸入空氣的質(zhì)量為 ×2.9

×10 -2kg =5.8×10 -4kg ,吸入空氣的分子數(shù)目為 ×6.02×1023個(gè)=1.2×1022個(gè).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·物理 題型：038

下圖是測(cè)定肺活量的裝置示意圖，圖中A為倒扣在水中的開(kāi)口圓筒，測(cè)量前排盡其中的空氣．測(cè)量時(shí)，被測(cè)者盡力吸足空氣，再通過(guò)B將空氣呼出，呼出的空氣經(jīng)過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入A內(nèi)，使A浮起．已知圓筒A的質(zhì)量為m，橫截面積為S，大氣壓強(qiáng)為P0，水的密度為ρ，筒底浮出水面且距筒外水面的高度為h，則被測(cè)者的肺活量多大？已知空氣的摩爾質(zhì)量μ＝29×10－3Kg/mol，則空氣中氣體分子的平均質(zhì)量有多大？某人的肺活量為2.5×103mL則此人能吸入多少質(zhì)量的空氣？所吸入的氣體分子數(shù)大約是多少？(取兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

 (1)下列說(shuō)法中正確的是________．

A．氣體的溫度升高時(shí)，分子的熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈，分子的平均動(dòng)能增大，撞擊器壁時(shí)對(duì)器壁的作用力增大，從而氣體的壓強(qiáng)一定增大

B．把兩塊純凈的鉛壓緊，它們會(huì)“粘”在一起，說(shuō)明分子間存在引力

C．破碎的玻璃不能重新拼接在一起是因?yàn)槠浞肿娱g存在斥力作用

D．分子a從遠(yuǎn)處趨近固定不動(dòng)的分子b，只受分子之間作用力，當(dāng)a到達(dá)受b的作用力為零處時(shí)，a的動(dòng)能一定最大

(2)目前，環(huán)境污染已非常嚴(yán)重，瓶裝純凈水已經(jīng)占領(lǐng)柜臺(tái)．再?lài)?yán)重下去，瓶裝純凈空氣也會(huì)上市．設(shè)瓶子的容積為500 mL，空氣的摩爾質(zhì)量M＝29×10－3 kg/mol.按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算，NA＝6.0×1023 mol－1，試估算：

①空氣分子的平均質(zhì)量是多少？

②一瓶純凈空氣的質(zhì)量是多少？

③一瓶中約有多少個(gè)氣體分子？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)空的教室地面面積為15m2，高3m，該房間空氣溫度為27 ℃.

①則該房間的空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占的體積V＝？

②已知空氣的平均摩爾質(zhì)量是M＝2.9×10－2kg/mol，該房間的空氣質(zhì)量為多少？

③設(shè)想該房間的空氣從27 ℃等壓降溫到0 ℃，由W＝p0ΔV計(jì)算外界對(duì)這些空氣做的功為多少？若同時(shí)這些空氣放出熱量5×105J，求這些空氣的內(nèi)能變化了多少？(已知大氣壓p0＝1×105 Pa)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（ 2012年2月山西四校聯(lián)考）若一個(gè)空的教室地面面積為15m2，高3m，該房間空氣溫度為27 ℃.

①則該房間的空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占的體積V＝？

②已知空氣的平均摩爾質(zhì)量是M＝2.9×10－2kg/mol，該房間的空氣質(zhì)量為多少？

③設(shè)想該房間的空氣從27 ℃等壓降溫到0 ℃，由W＝p0ΔV計(jì)算外界對(duì)這些空氣做的功為多少？若同時(shí)這些空氣放出熱量5×105J，求這些空氣的內(nèi)能變化了多少？(已知大氣壓p0＝1×105 Pa)

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