如圖所示，a、b、c、d是均勻媒質(zhì)中x軸上的四個質(zhì)點．相鄰兩點的間距依次為2 m、4 m和6 m，一列簡諧橫波以2 m/s的波速沿x軸正向傳播，在t＝0時刻到達質(zhì)點a處，質(zhì)點a由平衡位置開始豎直向下運動，t＝3 s時a第一次到達最高點．下列說法正確的是(　　)

  

A、在t＝6 s時刻波恰好傳到質(zhì)點d處

B、在t＝5 s時刻質(zhì)點c恰好到達最高點

C、當(dāng)質(zhì)點d向下運動時，質(zhì)點b一定向上運動

D、在4 s<t<6 s的時間間隔內(nèi)質(zhì)點c向上運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


某空間內(nèi)有高度為d、寬度足夠?qū)挕⒎较蛩较蜃蟮膭驈婋妶觯?dāng)在該空間內(nèi)建立如圖所示的坐標(biāo)系后，在x軸上的P點沿y軸正方向連續(xù)射入質(zhì)量和電荷量均相同、且?guī)щ娦再|(zhì)也相同的帶電粒子（粒子重力不計），由于粒子的入射速率v（v＞0）不同，有的粒子將在電場中直接通過y軸，有的將穿出電場后再通過y軸．設(shè)粒子通過y軸時，離坐標(biāo)原點的距離為h，從P到y(tǒng)軸所需的時間為t，則(     )

  A．由題設(shè)條件可以判斷出粒子的帶電性質(zhì)

  B．對h≤d的粒子，h越大，t越大

  C．對h≤d的粒子，在時間t內(nèi)，電場力對粒子做的功不相等

  D．h越大的粒子，進入電場時的速率v也越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示,兩根足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌固定放置在水平面上，間距L＝0.2m，一端通過導(dǎo)線與阻值為R=1Ω的電阻連接；導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m＝0.5kg的金屬桿，金屬桿與導(dǎo)軌的電阻均忽略不計.整個裝置處于豎直向上的大小為B＝0.5T的勻強磁場中.現(xiàn)用與導(dǎo)軌平行的拉力F作用在金屬桿上，金屬桿運動的v-t圖象如圖乙所示.（取重力加速度g=10m/s2）求：

（1）t＝10s時拉力的大小及電路的發(fā)熱功率.

（2）在0～10s內(nèi)，通過電阻R上的電量.

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖示為交流發(fā)電機示意圖，矩形線圈100匝，邊長ab、bc分別為0.2m和0.lm，線圈電阻r = 5Ω，它在磁感應(yīng)強度B = 0.5T的勻強磁場中，以 = 50rad/s勻速轉(zhuǎn)動，通過滑環(huán)和電刷對外供電，外電路電阻R = 20Ω．求：

(1) S斷開時，電壓表V的示數(shù)多大?

(2) S合上后，R上消耗的功率多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，只含紅光和紫光的復(fù)色光束PO，沿半徑方向射入空氣中的玻璃半圓柱后，如果只被分成OA和OB兩光束沿圖示方向射出，則(　　)

 

 A、OA為紅光，OB為紫光

B、OA為紫光，OB為紅光

C、OA為紅光，OB為復(fù)色光

D、OA為紫光，OB為復(fù)色光

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸傳播，如圖所示，實線為t＝0時刻的波形圖，虛線表示經(jīng)過Δt＝0.2 s后的波形圖．

 

(1)求波速的大�。�

(2)若2T<Δt<3T，求波速的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1 : n2=2:1，分別接有額定電壓為U的相同的兩只燈泡A、B．若B燈恰能正常發(fā)光，則電源電壓為（　　�。�

A．3U     B．1．5U     C．2U     D．2．5U

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平面上一輕質(zhì)彈簧豎直放置，在它正上方一物體自由落下，如圖所示，在物體壓縮彈簧到速度減為零的過程中（       ）

A、物體的動能不斷減小  

B、物體所受的合力減小為零

C、彈簧的彈性勢能不斷增大

D、物體的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


由于萬有引力定律和庫侖定律都滿足于平方反比定律，因此引力場和電場之間有許多相似的性質(zhì)，在處理有關(guān)問題時可以將它們進行類比，例如電場中反映各點電場強弱的物理量是電場強度，其定義式為E=F/q，在引力場中可以有一個類似的物理量來反映各點引力場的強弱，設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R，地球表面處重力加速度為g，引力常量為G，如果一個質(zhì)量為m的物體位于距地表r處的上空某點，則下列表達式中能反映該點引力場強弱的是(       )

 A.             B.            C.            D.

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