精英家教網(wǎng)如上圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體在水平推力F的作用下，緊靠在豎直墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)．試畫(huà)出A的受力示意圖．
分析：先確定壓力的作用點(diǎn)，然后再根據(jù)壓力的概念進(jìn)行分析，即壓力垂直于接觸面，而摩擦力的方向，先對(duì)B受力分析，結(jié)合B受到的靜摩擦力的方向，由牛頓第三，即可確定A受到摩擦力的方向．
解答：解：對(duì)B受力分析，則有：重力、推力，A對(duì)B的支持力，及A對(duì)B的靜摩擦力，其方向豎直向上；
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對(duì)A受力分析，則有：重力、豎直墻對(duì)A的支持力，豎直墻對(duì)A的豎直向上的靜摩擦力，B對(duì)A的壓力，及B對(duì)A的豎直向下的靜摩擦力，如下圖：
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答：如上圖所示．
點(diǎn)評(píng)：知道壓力的作用點(diǎn)和壓力的方向，會(huì)用示意圖表示壓力，同時(shí)注意A的靜摩擦力方向是本題的難點(diǎn)，關(guān)鍵是確定B受到的靜摩擦力，再來(lái)確定A受到摩擦力的方向．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

采用如圖1所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
（1）某組同學(xué)利用mgh=
mv22
驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下列操作步驟錯(cuò)誤及不必要的是
AFG
AFG

A．用天平稱出物體的質(zhì)量；
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上；
C．將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔，用手提著紙帶，讓重物盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；
D．先接通電源，再松開(kāi)紙帶；
E．更換紙帶，重復(fù)幾次，選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶；
F．依據(jù)紙帶求出重力加速度；
G．根據(jù)公式v=gt求出速度；
H．比較mgh與mv2/2的大小，驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒．
（2）某同學(xué)利用如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究從靜止開(kāi)始下落的物體所受阻力的情況，得到如圖2所示的紙帶（A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)），測(cè)出A、C間的距離為14.77cm，點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2，重錘質(zhì)量為m=1.0kg，設(shè)重錘所受阻力大小不變．在從A下落到E的過(guò)程中，阻力大小為
0.05
0.05
N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上．滑塊拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下．如圖2是打出的紙帶一段．
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①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C…等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，如上圖所示．滑塊下滑的加速度a=
 
m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
②為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有
 
．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長(zhǎng)度L
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)問(wèn)t
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中
A．只要求將橡皮條拉到相同的長(zhǎng)度
B．要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長(zhǎng)度
C．將彈簧秤拉到相同的刻度
D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置
（3）在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中關(guān)于操作步驟先后順序，下列說(shuō)法正確的是
A．先測(cè)量原長(zhǎng)，后豎直懸掛
B．先豎直懸掛，后測(cè)量原長(zhǎng)
C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013屆江西省四校高二下學(xué)期第三次月考（零班）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如上圖所示一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上它的頂角為90°，兩底角為α和β；a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑，而楔形木塊靜止不動(dòng)，這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于    （    ）

    A．Mg+mg            B．Mg+2mg     C．Mg+mg（sinα+sinβ）  D．Mg+mg（cosα+cosβ）

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第三次月考（零班）物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如上圖所示一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上它的頂角為90°，兩底角為α和β；a、b為兩個(gè)位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊。已知所有接觸面都是光滑的�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)a、b沿斜面下滑，而楔形木塊靜止不動(dòng)，這時(shí)楔形木塊對(duì)水平桌面的壓力等于       （   ）

A．Mg+mgB．Mg+2mg
C．Mg+mg（sinα+sinβ）D．Mg+mg（cosα+cosβ）

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