如圖所示，用某種材料制成的直角三角形ABC，∠A=30°，∠B=60°，一單色光平行AB射入，結(jié)果光線垂直BC射出。

①作出光路圖并求出該材料的折射率；

②求光在AB面能夠發(fā)生全反射的臨界角（用反三角函數(shù)表示）。

 



①光路如圖所示。（光路圖正確1分）

根據(jù)光路圖可得：α=30°．．．．．．．．（1分）

                 根據(jù)折射定律．．．．．．．．（1分）

得 ．．．．．．．．（1分）

②由．．．．．．．．（1分）

  得臨界角．．．．．．．．（1分）

 



練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


用計算機輔助實驗系統(tǒng)（DIS）做驗證牛頓第三定律的實驗，把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，顯示器屏幕上出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果。分析兩個掛鉤力的相互作用規(guī)律，下列說法不正確的是                                               （    ）

A．作用力與反作用力大小相等       

B．作用力與反作用力方向相反

C．作用力與反作用力作用于同一物體 

D．作用力與反作用力同時存在，同時消失

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


繩一端系重物，手執(zhí)另一端使重物做圓周運動，則                        （     ）

A．若物體在光滑水平面上運動，則角速度一定時，繩短易斷

B．若物體在光滑水平面上運動，則線速度一定時，繩長易斷

C．若物體在豎直平面內(nèi)運動，則繩長和速率一定時，最高點易斷

D．若物體在豎直平面內(nèi)運動，則繩長和速率一定時，最低點易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場的一族等勢線及其電勢值，一帶電粒子只在電場力的作用下飛經(jīng)該電場時，恰能沿圖中的實線從A點運動到B點，則下列判斷正確的是

     A．粒子一定帶正電

     B．A點的場強大于B點的場強

     C．粒子在A點的動能小于其在B點的動能

     D．粒子由A點運動到B點的過程中電場力做負功

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根豎直固定的足夠長的金屬導軌cd和ef相距L=0.2m，另外兩根水平金屬桿MN和PQ的質(zhì)量均為m=10-2kg，可沿導軌無摩擦地滑動，MN桿和PQ桿的電阻均為R=0.2（豎直金屬導軌電阻不計），PQ桿放置在水平絕緣平臺上，整個裝置處于勻強磁場內(nèi)，磁場方向垂直于導軌平面向里，磁感應強度B=1.0T�，F(xiàn)讓MN桿在恒定拉力作用下由靜止開始向上加速運動，運動位移x=0.1m時MN桿達到最大速度，此時PQ桿對絕緣平臺的壓力恰好為零。（g取l0m/ s2）求：

（1）MN桿的最大速度為多少？

（2）當MN桿加速度達到a=2m/s2時，PQ桿對地面的壓力為多大？

（3）MN桿由靜止到最大速度這段時間內(nèi)通過MN桿的電量為多少？

 

    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的水平面上放有一物體M，物體上有一光滑的半圓弧軌道，軌道半徑為R，最低點為C，兩端A、B等高，現(xiàn)讓小滑塊m從A點靜止下滑，在此后的過程中，則

A.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒，動量守恒

B.M和m組成的系統(tǒng)機械能守恒，動量不守恒

C.m從A到C的過程中M向左運動，m從C到B的過程中M向右運動

D.m從A到B的過程中，M運動的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩只完全相同的表頭G，分別改裝成一只電流表和一只電壓表，一位同學不小心做實驗時誤將兩只表串起來連接在一閉合電路中，接通電路后兩只表的指針可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象

A．電流表的指針偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針不偏轉(zhuǎn)

B．兩表指針偏轉(zhuǎn)角度相同

C．兩表指針都偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電流表大得多

D．兩表指針都偏轉(zhuǎn)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度比電壓表大得多

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是

A．英國物理學家焦耳在熱學、電磁學等方面做出了杰出貢獻，成功地發(fā)現(xiàn)了焦耳定律

B．英國物理學家、化學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量

C．德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年研究，得出了萬有引力定律

D．古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各種說法中正確的是

A．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加

B．液體與大氣相接觸，表面層內(nèi)分子所受其他分子的作用表現(xiàn)為相互吸引

C．判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體，可以從該物質(zhì)是否有規(guī)則的幾何外形來判斷

D．氣體的壓強與單位體積內(nèi)的分子數(shù)和溫度有關(guān)

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