4.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)如圖2為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.59m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m_時(shí),才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖3,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大.

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出小車的加速度;
(2)探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過(guò)程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車;
(3)要求在什么情況下才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力,需求出繩子的拉力,而要求繩子的拉力,應(yīng)先以整體為研究對(duì)象求出整體的加速度,再以M為研究對(duì)象求出繩子的拉力,通過(guò)比較繩對(duì)小車的拉力大小和盤和盤中砝碼的重力的大小關(guān)系得出只有m<<M時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力;
(4)反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系;正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系;
(5)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說(shuō)明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大.

解答 解:(1)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,$a=\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}=\frac{0.4065-0.1315-0.1315}{0.09}$=1.59m/s2;
(2)A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將繩從小車上拿去,輕輕推動(dòng)小車,使小車拖著紙帶沿木板運(yùn)動(dòng),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車是否勻速運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤,B正確;
C、每次改變小車的質(zhì)量時(shí),小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時(shí)要求開始小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故D錯(cuò)誤;
故選:BC
(3)根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m:mg-F=ma
對(duì)M:F=Ma
解得:F=$\frac{mMg}{M+m}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當(dāng)M>>m時(shí),即小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量,繩子的拉力近似等于砝碼和盤的總重力.
(4)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,a與M成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;但a=$\frac{F}{M}$,故a與$\frac{1}{M}$成正比,而正比例函數(shù)圖象是過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a-$\frac{1}{M}$圖象,
(5)圖中沒有拉力時(shí)就產(chǎn)生了加速度,說(shuō)明平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大.
故答案為:
(1)1.59;(2)BC; (3)M>>m;(4)$\frac{1}{M}$;(5)平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大

點(diǎn)評(píng) (1)解決本題的關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)的原理,知道當(dāng)m的質(zhì)量遠(yuǎn)小于M的質(zhì)量,m的重力可以認(rèn)為等于M所受的合力.
(2)解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用,會(huì)運(yùn)用逐差法求解加速度;
(3)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),尤其是理解平衡摩擦力和M>>m的操作和要求的含義.只要掌握了實(shí)驗(yàn)原理就能順利解決此類題目,就能舉一反三,所以要注意基本原理的學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,物體的加速度為a,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后的末速度是v,則這段時(shí)間的位移可以表達(dá)成( 。
A.x=vt+$\frac{1}{2}$at2B.x=vt-$\frac{1}{2}$at2C.x=-vt+$\frac{1}{2}$at2D.x=-vt-$\frac{1}{2}$at2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖是長(zhǎng)征2F火箭攜帶“神舟十號(hào)”飛船,點(diǎn)火發(fā)射的情景.設(shè)在點(diǎn)火后,火箭加速上升.假設(shè)在點(diǎn)火后的第2s內(nèi),火箭上升的高度為45m,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第2s內(nèi)火箭上升的平均速度為45m/s
B.2s末火箭的速度為45m/s
C.研究火箭的上升運(yùn)動(dòng),可以選擇發(fā)射塔做參考系
D.研究火箭的上升運(yùn)動(dòng),不能把火箭看做質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,長(zhǎng)為8m的水平軌道AB與半徑為R=0.2m的豎直半圓弧軌道BC在B處相連接,有一質(zhì)量為1kg的滑塊(大小不計(jì)),從A處由靜止開始受水平向右的力F作用,F(xiàn)隨位移變化關(guān)系如圖乙所示,滑塊與AB間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.30,與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)未知.求:

(1)滑塊運(yùn)動(dòng)到離A點(diǎn)1.5m處加速度大;
(2)滑塊到達(dá)B處時(shí)的速度大。
(3)若滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F,滑塊沿半圓弧軌道內(nèi)側(cè)上滑,并恰好能通過(guò)最高點(diǎn)C,則滑塊在半圓軌道上克服摩擦力所做的功是多少.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在圓環(huán)上搭三根光滑桿,將三個(gè)相同的小圓環(huán)從圓環(huán)上桿頂端由靜止釋放,則到達(dá)底端所用時(shí)間的大小關(guān)系正確的是( 。
A.t1<t2<t3B.t1>t2>t3C.t1>t2=t3D.t1=t2=t3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小B.小燈泡L變暗
C.電容器C上電荷量減小D.電源的總功率變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.將一物體水平拋出,其水平方向和豎直方向的分速度的大小與時(shí)間關(guān)系圖線如圖所示.在t時(shí)刻,物體的水平位移與豎直位移大小之比是( 。
A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是( 。
A.重心一定是物體的幾何中心
B.重力的方向是豎直向下的,一定指向地心
C.重心一定是物體上最重的一點(diǎn)
D.同一個(gè)物體在地球上緯度不同的地方所受重力不相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,一負(fù)點(diǎn)電荷周圍有A、B、C三點(diǎn),其中B、C在同一個(gè)等勢(shì)面上,有一個(gè)試探電荷q=+1.5×10-6C,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)
B.試探電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能
C.B、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等
D.B、C兩點(diǎn)的電勢(shì)與電場(chǎng)強(qiáng)度均相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案