5.關(guān)于近代物理學(xué)以下說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)表明,對(duì)于一般材料的物體,輻射電磁波的情況除與溫度有關(guān)外,還與材料的種類(lèi)及表面狀況有關(guān),而黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體溫度有關(guān)
B.天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.用一定頻率的光照射鋅板,發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能隨著入射光的強(qiáng)度的增大而增大
D.湯姆遜通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
E.康普頓效應(yīng)表明光子除了能量之外還具有動(dòng)量

分析 黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體溫度有關(guān);天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu);用一定頻率的光照射鋅板,發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能隨著入射光的頻率的增大而增大;盧瑟福通過(guò)α粒子的散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量.

解答 解:A、對(duì)于一般材料的物體,輻射電磁波的情況除與溫度有關(guān)外,還與材料的種類(lèi)及表面狀況有關(guān),黑體輻射的強(qiáng)度與溫度有關(guān),溫度越高,黑體輻射的強(qiáng)度越大,隨著溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng),故A正確;
B、人們認(rèn)識(shí)到原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是從天然放射現(xiàn)象開(kāi)始,天然放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),故B正確;
C、用一定頻率的光照射鋅板,發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能隨著入射光的頻率的增大而增大,與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、湯姆遜通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的棗糕模型,盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故D錯(cuò)誤;
E、光電效應(yīng)表明光子具有能量,康普頓效應(yīng)表明光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量,它們都是光的粒子性的證明.故E正確;
故選:ABE.

點(diǎn)評(píng) 該題考查了原子物理的基礎(chǔ)知識(shí),明確盧瑟福通過(guò)α粒子的散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型、理解光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)、天然放射性現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.把水平傳送帶改為傾斜傳送帶,若傳送帶與水平面間傾角θ=37°,如圖所示,傳送帶以5m/s的恒定速度順時(shí)針運(yùn)動(dòng),傳送帶長(zhǎng)l=7.5m,今在其上端A將一工件輕輕放在上面,工件被帶動(dòng),傳送到下端B,已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,試求:工件經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間由傳送帶上端A運(yùn)動(dòng)到下端B?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用某一電器元件,該電器元件的伏安特性曲線如圖a所示.

(1)由該電器元件的伏安特性曲線可知,該電器元件的阻值隨兩端的電壓升高而減。ㄟx填“增大”、“不變”或“減”).
(2)學(xué)習(xí)小組成員還發(fā)現(xiàn)該電器元件的電阻率隨溫度的升髙而減小,從而設(shè)計(jì)了一個(gè)火警報(bào)警器電路,如圖b所示.圖中R2為用該電器元件制成的傳感器,電流表為值班室的顯示器,電源兩極之間接一報(bào)警器.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí),顯示器的電流I、報(bào)警器兩端的電壓V的變化情況是D(填選項(xiàng)前的字母代號(hào))
A.I變大,U變大      B.I變大,U變小     
C.I變小,U變大       D.I變小,U變。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用分光鏡觀測(cè)光譜是利用光折射時(shí)的色散現(xiàn)象
B.用X光機(jī)透視人體是利用開(kāi)普勒效應(yīng)
C.光導(dǎo)纖維傳輸信號(hào)是利用光的干涉現(xiàn)象
D.門(mén)鏡可以擴(kuò)大視野是利用光的衍射現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一定質(zhì)量的理想氣體從外界吸收了4×105J的熱量,同時(shí)氣體對(duì)外界做了6×105J的功.則氣體內(nèi)能改變量是2×105J;分子的平均動(dòng)能變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.有一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,軌道半徑是地球半徑R0(地球半徑R0已知)的$\sqrt{2}$倍,衛(wèi)星圓形軌道平面與地球赤道平面重合.衛(wèi)星上有太陽(yáng)能收集板可以把光能轉(zhuǎn)化為電能,提供衛(wèi)星工作所必需的能量.已知地球表面重力加速度為g,近似認(rèn)為太陽(yáng)光是平行光,試計(jì)算:
(1)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期;
(2)求衛(wèi)星繞地球一周過(guò)程中,太陽(yáng)能收集板的工作時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,科學(xué)家總結(jié)了許多重要的物理學(xué)思想與方法.下列有關(guān)物理學(xué)思想與方法的描述中正確的是( 。
A.在驗(yàn)證力的合成法則的實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法的思想
B.庫(kù)侖在研究電荷間的相互作用時(shí),利用了微小量放大法的思想
C.在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,利用了等效替代的思想
D.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),把物體視為一個(gè)有質(zhì)量的“點(diǎn)”,即質(zhì)點(diǎn),利用了假設(shè)法的思想

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在豎直上拋運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)( 。
A.速度為零,加速度也為零B.速度為零,加速度為重力加速度
C.加速度為零,速度方向豎直向上D.速度和加速度方向均豎直向下

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,光滑水平面上有A、B兩木塊,A、B緊靠在一起,子彈以速度v0向原來(lái)靜止的A射去,子彈擊穿A留在B中.下面說(shuō)法正確的是(  )
A.子彈擊中A的過(guò)程中,子彈和A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.子彈擊中A的過(guò)程中,A和B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C.子彈擊中A的過(guò)程中,子彈和A組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
D.子彈擊穿A后,子彈和B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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