【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與水平方向夾角為30°且斜向右上方，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于紙面(圖中未畫出)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以與水平方向成30°角斜向左上方的速度v做勻速直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g。則

A. 勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向可能垂直于紙面向外

B. 小球可能帶正電荷

C. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B=

【答案】D

【解析】

用假設(shè)法確定小球的電性；根據(jù)小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受合力為零，可求電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度。

B、小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到合力為零，假設(shè)小球帶正電，則小球的受力情況如圖1所示：

小球受到洛倫茲力沿虛線當(dāng)方向末知，小球受到重力與電場(chǎng)力的合力與洛倫茲力不可能平衡，所以小球不可能做勻速度直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)不成立，小球?qū)嶋H一定帶負(fù)電，故B錯(cuò)誤；

A、小球受力情況如圖2示：

小球受洛倫茲力一定斜向右上方，根據(jù)左手定則，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向一定垂直于紙面向里，故A錯(cuò)誤；

C、根據(jù)幾何關(guān)系，電場(chǎng)力大小qE=mg，洛倫茲力大小qvB=mg，

解得E=mg/q，B= ，故C錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測(cè)量可導(dǎo)電流體（如污水）在管中的流量（單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)管內(nèi)橫截面的流體的體積）。為了簡(jiǎn)化，假設(shè)流量計(jì)是如圖所示的橫截面為長(zhǎng)方形的一段管道，其中空部分的長(zhǎng)、寬、 高分別為圖中的a、b、c。流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道連接（圖中虛線）。圖中流量計(jì)的上下兩面是金屬材料，前后兩側(cè)面是絕緣材料�，F(xiàn)于流量計(jì)所在處加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于前后兩面。當(dāng)導(dǎo)電流體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計(jì)時(shí)，在管外將流量計(jì)上、下兩表面分別與一串接了電阻R的電流表的兩端連接，I表示測(cè)得的電流值。已知流體的電阻率為ρ，不計(jì)電流表的內(nèi)阻，則可求得流量為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】肩負(fù)我國(guó)首次太空行走運(yùn)載任務(wù)的神舟七號(hào)飛船，在繞地球五圈后成功地由橢圓軌道變成圓形軌道，在圓形軌道上飛船離地面的距離約為350km，繞行周期約為90min。設(shè)飛船在圓形軌道上的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知第一宇宙速度為7.9km/s，下述說(shuō)法正確的是

A. 飛船的軌道平面一定是垂直于地球自轉(zhuǎn)軸的圓面

B. 飛船在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的線速度大小一定大于7.9km／s

C. 飛船離開(kāi)地面時(shí)的發(fā)射速度一定大于7.9km／s

D. 對(duì)于飛船來(lái)說(shuō)，它離地面越高，其繞行速度一定越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某工廠用傳送帶向高處運(yùn)送物體，將一物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對(duì)靜止，勻速運(yùn)動(dòng)到傳送帶頂端。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功

B. 第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加量

C. 第一階段物體和傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量

D. 物體從底端到頂端全過(guò)程機(jī)械能的增加量大于全過(guò)程摩擦力對(duì)物體所做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究合力做功與物體速度變化量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行。用1條橡皮筋時(shí)彈力對(duì)小車做的功記為W，當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)本實(shí)驗(yàn)中，要調(diào)節(jié)小木塊a的位置，目的是__________________________。

(2)用完全相同的橡皮筋的目的是____________________________________，

每次實(shí)驗(yàn)__________(填“必須”或“不必”)計(jì)算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值。

(3)為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶上所打的點(diǎn)間距__________(填“相等”或“不相等”)的一段。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)圓形線圈的匝數(shù)n=1000，線圈面積S=200cm2，線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個(gè)阻值R=4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖乙所示．求：

(1)請(qǐng)說(shuō)明線圈中的電流方向；

(2)前4s內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；

(3)前4s內(nèi)通過(guò)R的電荷量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，汽車停在緩坡上，要求駕駛員在保證汽車不后退的前提下向上啟動(dòng)，這就是汽車駕駛中的“坡道起步”。駕駛員的正確操作是：變速桿掛人低速擋，徐徐踩下加速踏板，然后慢慢松開(kāi)離合器，同時(shí)松開(kāi)手剎，汽車慢慢啟動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 變速桿掛人低速擋，是為了增大汽車的輸出功率

B. 變速桿掛人低速擋，是為了能夠提供較大的牽引力

C. 徐徐踩下加速踏板，是為了讓牽引力對(duì)汽車做更多的功

D. 徐徐踩下加速踏板，是為了讓汽車的輸出功率保持為額定功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的多用表，內(nèi)部電路如圖，其中G為靈敏電流計(jì)，S為單刀多擲電鍵(功能鍵).

（1）當(dāng)S置于1或2位置時(shí)用于測(cè)_____，且S置于____時(shí)其量程較大；將功能鍵置于5位置時(shí)用于測(cè)___；

（2）測(cè)電壓時(shí)，電流從_____端流入多用表(選填“紅”或“黑”)；

（3）如圖乙和丙是另一位同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種歐姆表的內(nèi)部電路，改裝后的表盤如圖丁，倍率分別為×10Ω和×100Ω．則設(shè)計(jì)合理的是圖________(選填“乙”或“丙”)的電路，原因是：________；

(4)若電源E1的內(nèi)阻不計(jì)，靈敏電流計(jì)表G內(nèi)阻Rg=10Ω，該多用電表功能選擇開(kāi)關(guān)S接“1”時(shí)測(cè)電阻的倍率為“×10Ω”，其中R1=_____________Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雜技演員表演“水流星”，在長(zhǎng)為0.9m的細(xì)繩的一端，系一個(gè)與水的總質(zhì)量為m=0.5kg的盛水容器，以繩的另一端為圓心，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，若“水流星”通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)的速率為3m/s，則下列說(shuō)法正確的是（g=10m/s2）

A. “水流星”通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有水從容器中流出

B. “水流星”通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，繩的張力及容器底部受到的壓力均為零

C. “水流星”通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，處于完全失重狀態(tài)，不受力的作用

D. “水流星”通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，繩子的拉力大小為5N

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