在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫調(diào)制，調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種．如圖K51－3甲所示有A、B兩幅圖．在收音機(jī)電路中天線(xiàn)接收下來(lái)的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送到下一級(jí)，需要把高頻成分和低頻成分分開(kāi)，只讓低頻成分輸入下一級(jí)，如果采用如圖乙所示的電路，圖中虛線(xiàn)框a和b內(nèi)只用一個(gè)電容器或電感器．以下關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．在電磁波的發(fā)射技術(shù)中，甲圖中A是調(diào)幅波

B．在電磁波的發(fā)射技術(shù)中，甲圖中B是調(diào)幅波

C．乙圖中a是電容器，用來(lái)通高頻阻低頻，b是電感器，用來(lái)阻高頻通低頻

D．乙圖中a是電感器，用來(lái)阻交流通直流，b是電容器，用來(lái)阻高頻通低頻

圖K51－3

AC　[解析] 從甲圖中可以看出，A是調(diào)幅波，B是調(diào)頻波，選項(xiàng)B錯(cuò)誤，選項(xiàng)A正確；在乙圖中，虛線(xiàn)框a中的元件應(yīng)有通高頻阻低頻的作用，虛線(xiàn)框b中的元件應(yīng)有阻高頻通低頻的作用，即a是電容器，b是電感器，選項(xiàng)D錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

選做題（請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)字母后的方框涂滿(mǎn)涂黑．如都作答則按A、B兩小題評(píng)分．）
A． （選修模塊3-3）
（1）一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化，下列圖象正確的是
C
C
．
（2）將剩有半杯熱水的玻璃杯蓋子旋緊后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，若玻璃杯蓋子不漏氣，則杯內(nèi)水蒸汽分子內(nèi)能
減小
減小
  （填“增大”、“減小”或“不變”），杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)
減小
減小
  （填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）如圖氣缸放置在水平地面上，缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞橫截面積為S，外界大氣壓強(qiáng)為p0，氣缸內(nèi)電熱絲熱功率為P，測(cè)得通電時(shí)間t內(nèi)活塞緩慢向左移動(dòng)距離為h，氣缸向外界放出熱量為Q，不計(jì)活塞與氣缸之間的摩擦，則在時(shí)間t內(nèi)缸內(nèi)氣體內(nèi)能的變化量為
Pt-p0Sh-Q
Pt-p0Sh-Q
．

B．（選修模塊3-4）
（1）下列說(shuō)法中正確的是
D
D

A．X射線(xiàn)穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線(xiàn)更強(qiáng)
B．在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)諧
C．同一列聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光波在不同介質(zhì)中傳播速度相同
D．愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
（2）如圖1所示是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．試回答下列問(wèn)題：

①寫(xiě)出x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式：
y=5cos2πt
y=5cos2πt
 cm；
②x=0.5m處質(zhì)點(diǎn)在0～5.5s內(nèi)通過(guò)的路程為
110
110
   cm．
（3）（4分）直角玻璃三棱鏡的截面如圖2所示，一條光線(xiàn)從AB面入射，ab為其折射光線(xiàn)，ab與AB面的夾角α=60°．已知這種玻璃的折射率n
2
，則：
①這條光線(xiàn)在AB面上的入射角為
45°
45°
；
②圖中光線(xiàn)ab
不能
不能
（填“能”或“不能”）從AC面折射出去．
C． （選修模塊3-5）幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是
AB
AB
 
A．圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一
B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C．圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D．圖丁：根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性
（2）（4分）目前核電站是利用核裂變產(chǎn)生的巨大能量來(lái)發(fā)電的．請(qǐng)完成下面鈾核裂變可能的一個(gè)反應(yīng)方程：
 
235
52
U
+
1
0
n
→
141
56
Ba
+
92
36
Kr+
310n
310n
．已知
 
235
52
U、
 
141
56
Ba、
 
92
36
Kr和中子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3和m4，則此反應(yīng)中一個(gè)鈾核裂變釋放的能量為
(m1-m2-m3-2m4)c2
(m1-m2-m3-2m4)c2
；
（3）一同學(xué)利用水平氣墊導(dǎo)軌做《探究碰撞中的不變量》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出一個(gè)質(zhì)量為0.8kg的滑塊甲以0.4m/s的速度與另一個(gè)質(zhì)量為0.6kg、速度為0.2m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.3m/s，此時(shí)滑塊甲的速度大小為
0.025
0.025
 m/s，方向與它原來(lái)的速度方向
相同
相同
（選填“相同”或“相反”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（選修模塊3-4）
（1）下列說(shuō)法中正確的是
 

A．X射線(xiàn)穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線(xiàn)更強(qiáng)
B．在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)諧
C．根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)，遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的紅光被地球接收到時(shí)可能是紅外線(xiàn)
D．愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
（2）如圖所示，直角三角形ABC為一棱鏡的橫截面，∠A=30°，棱鏡材料的折射率n=
3
．在此截面所在的平面內(nèi)，空氣中的一條光線(xiàn)平行于底邊AB從AC邊上的M點(diǎn)射入棱鏡，經(jīng)折射射到AB邊．光線(xiàn)從AC邊進(jìn)入棱鏡時(shí)的折射角為
 
，試判斷光線(xiàn)能否從AB邊射出，
 
（填“能”或“不能”）．
精英家教網(wǎng)
（3）一列簡(jiǎn)諧橫波由P點(diǎn)向Q點(diǎn)沿直線(xiàn)傳播，P、Q兩點(diǎn)相距1m．甲、乙分別為P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，如圖所示，如果波長(zhǎng)λ＞1m，則波的傳播速度為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在光的單縫衍射實(shí)驗(yàn)中可觀察到清晰的亮暗相間的圖樣，下列甲、乙兩幅圖中屬于光的單縫衍射圖樣的是
 
 （填“甲”或“乙”）；在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫調(diào)制，調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種，在丙、丁兩幅圖中表示調(diào)幅波的是
 
  （填“丙”或“丁”）．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（選做題）（請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，如都作答則按A、B兩小題評(píng)分）
A．（選修模塊3-3）
封閉在氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變到狀態(tài)D，其體積V與熱力學(xué)溫度關(guān)T系如圖所示，該氣體的摩爾質(zhì)量為M，狀態(tài)A的體積為V0，溫度為T(mén)0，O、A、D三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上，阿伏伽德羅常數(shù)為NA．
（1）由狀態(tài)A變到狀態(tài)D過(guò)程中
 

A．氣體從外界吸收熱量，內(nèi)能增加
B．氣體體積增大，單位時(shí)間內(nèi)與器壁單位面積碰撞的分子數(shù)減少
C．氣體溫度升高，每個(gè)氣體分子的動(dòng)能都會(huì)增大
D．氣體的密度不變
（2）在上述過(guò)程中，氣體對(duì)外做功為5J，內(nèi)能增加9J，則氣體
 
（選“吸收”或“放出”）熱量
 
J．
（3）在狀態(tài)D，該氣體的密度為ρ，體積為2V0，則狀態(tài)D的溫度為多少？該氣體的分子數(shù)為多少？
B．（選修模塊3-4）
（1）下列說(shuō)法中正確的是
 

A．X射線(xiàn)穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線(xiàn)更強(qiáng)
B．在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫做調(diào)諧
C．根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說(shuō)，遙遠(yuǎn)星球發(fā)出的紅光被地球接收到時(shí)可能是紅外線(xiàn)精英家教網(wǎng)
D．愛(ài)因斯坦狹義相對(duì)論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
（2）如圖所示，直角三角形ABC為一棱鏡的橫截面，∠A=30°，棱鏡材料的折射率n=
3
．在此截面所在的平面內(nèi)，空氣中的一條光線(xiàn)平行于底邊AB從AC邊上的M點(diǎn)射入棱鏡，經(jīng)折射射到AB邊．光線(xiàn)從AC邊進(jìn)入棱鏡時(shí)的折射角為
 
，試判斷光線(xiàn)能否從AB邊射出，
 
（填“能”或“不能”）．
（3）一列簡(jiǎn)諧橫波由P點(diǎn)向Q點(diǎn)沿直線(xiàn)傳播，P、Q兩點(diǎn)相距1m．甲、乙分別為P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，如圖所示，如果波長(zhǎng)λ＞1m，則波的傳播速度為多少？
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C．（選修模塊3-5）
（1）一個(gè)質(zhì)子以1.0×107m/s的速度撞入一個(gè)靜止的鋁原子核后被俘獲，鋁原子核變?yōu)楣柙雍�，已知鋁核的質(zhì)量是質(zhì)子的27倍，硅核的質(zhì)量是質(zhì)子的28倍，則下列判斷中正確的是
 
．
A．核反應(yīng)方程為1327Al+11H→1428Si
B．核反應(yīng)方程為1327Al+01n→1428Si
C．硅原子核速度的數(shù)量級(jí)為107m/s，方向跟質(zhì)子的初速度方向一致
D．硅原子核速度的數(shù)量級(jí)為105m/s，方向跟質(zhì)子的初速度方向一致
（2）目前，日本的“核危機(jī)”引起了全世界的矚目，核輻射放出的三種射線(xiàn)超過(guò)了一定的劑量會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害．三種射線(xiàn)穿透物質(zhì)的本領(lǐng)由弱到強(qiáng)的排列是
 

A．α射線(xiàn)，β射線(xiàn)，γ射線(xiàn)
B．β射線(xiàn)，α射線(xiàn)，γ射線(xiàn)
C．γ射線(xiàn)，α射線(xiàn)，β射線(xiàn)
D．γ射線(xiàn)，β射線(xiàn)，α射線(xiàn)
（3）太陽(yáng)能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部氫核的聚變，設(shè)每次聚變反應(yīng)可以看作是4個(gè)氫核（11H）結(jié)合成1個(gè)氦核（24He），同時(shí)釋放出正電子（10e）．已知?dú)浜说馁|(zhì)量為mP，氦核的質(zhì)量為mα，正電子的質(zhì)量為me，真空中光速為c．計(jì)算每次核反應(yīng)中的質(zhì)量虧損及氦核的比結(jié)合能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、愛(ài)因斯坦提出：對(duì)不同的慣性系，物理規(guī)律是不一樣的B、在電磁波發(fā)射技術(shù)中，把傳遞信號(hào)“加”到載波上的過(guò)程叫調(diào)諧C、熱敏電阻對(duì)溫度變化很敏感，常用于測(cè)量溫度或過(guò)熱保護(hù)D、紅外線(xiàn)具有顯著的熱效應(yīng)，溫度較低的物體不能輻射紅外線(xiàn)

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