在“測定金屬的電阻率”實驗中,所用測量儀器均已校準,待測金屬絲接入電路部分的長度為50.00cm.
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,該數(shù)為 mm.
(2)用伏安法測金屬絲的電阻Rx,實驗所用器材為:電池組(電動勢3V,內(nèi)阻約為1Ω)、電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)、滑動變阻器R(0﹣20Ω,額定電流2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
某小組同學(xué)利用以上器材正確連接好電路,進行實驗測量,記錄數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30
I/A 0.020 0.060 0.160 0.220 0.340 0.460 0.520
由以上實驗數(shù)據(jù)可知,他們測量Rx是采用滑動變阻器R的 接法(選填“分壓式”或“限流式”).
(3)這個小組的同學(xué)在坐標紙上建立U、I坐標系,如圖2所示,圖中已標出了與測量數(shù)據(jù)對應(yīng)的4個坐標點,請在圖中標出第2、4、6次測量數(shù)據(jù)的坐標點,并描繪出UI圖線.由圖線得到金屬絲的阻值Rx= Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(4)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估算出金屬絲電阻率約為 Ω•m(保留兩位有效數(shù)字).
考點:測定金屬的電阻率.
專題:實驗題.
分析:(1)讀數(shù)時要分成整數(shù)部分和小數(shù)部分兩部分來讀,注意半毫米刻度線是否露出;
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)表可以求出電場值,再根據(jù)滑動變阻器的值,即可確定變阻器采用的是分壓式,還是限流式接法;
(3、4)根據(jù)電阻定律和歐姆定律寫出電阻率的表達式,然后解出電阻率的值即可.
解答: 解:(1)螺旋測微器的讀數(shù)為:d=1.5+27.0×0.01mm=1.770mm;
(2)從給出的數(shù)據(jù)表可知,電流表和電壓表的讀數(shù),結(jié)合R=,求得電阻約為5Ω,而滑動變阻器R(0﹣20Ω),所以變阻器采用的應(yīng)是分壓式接法;
(3)根據(jù)描出的點,作出圖象,如圖所示:
由圖線得到金屬絲的阻值為:RX===4.5Ω
(4)根據(jù)R=ρ 得:ρ==
帶入數(shù)據(jù)得:ρ=2.2×10﹣5Ω•m
故答案為:(1)1.770;(2)分壓式;(3)4.5;(4)2.2×10﹣5.
點評:該題是綜合性較強的題,解答時注意一下幾方面:
1、對于長度的測量注意高中所要求的游標卡尺和螺旋測微器的使用方法,讀書時是固定刻度的值與可動刻度的值得和.
2、會根據(jù)電壓表、電流表及被測電阻的阻值關(guān)系,確定電流表是內(nèi)接還是外接.
3、了解實驗誤差產(chǎn)生的原因,并會在試驗中做到盡可能的減小誤差.
科目:高中物理 來源: 題型:
一根長60cm的細繩,最多能承受100N的拉力,用它吊起一質(zhì)量為4kg的物體,當物體擺動起來經(jīng)過最低點時,繩子恰好被拉斷。若繩斷處距離地面的高度為0.8m,求物體落地時的速度大小。(不計空氣阻力,g=10m/s)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為m物體靜止在光滑斜面底端,在沿斜面向上的恒定拉力作用下沿斜面向上加速運動,加速度大小為a,經(jīng)過時間t撤去拉力,物體又經(jīng)過時間t恰好回到斜面底端,求:
(1)撤去拉力后物體的加速度大;
(2)恒定拉力的大。
(3)物體沿斜面向上運動的最大距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖(甲)所示的實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(交流電頻率為50Hz):
(一)下圖所示是某同學(xué)通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上.
根據(jù)下圖可知,打下E點時小車的速度為 m/s.小車的加速度為 m/s2.(計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(二)另一同學(xué)在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):
F/N 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a/m•s﹣2 0.25 0.58 0.90 1.20 1.53
(1)請在圖丙所示的坐標系中畫出a﹣F圖線;
(2)根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是 (填字母序號)
A.沒有平衡摩擦力
B.平衡摩擦力時木板傾角過小
C.平衡摩擦力時木板傾角過大
D.小車質(zhì)量太大
E.鉤碼的質(zhì)量太大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一小球在離地高H處從靜止開始豎直下落(H足夠大),運動過程中受到阻力且大小與速率成正比,選地面為零勢能參考平面,g不發(fā)生變化,下圖中E0=mgH,能正確反映該小球的機械能E隨下落高度h的變化規(guī)律的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩質(zhì)點同時沿同一直線運動,速度隨時間變化的v﹣t圖象如圖所示.關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況,下列說法正確的是( )
A.在t=0時,甲、乙的運動方向相同
B.在0~t0內(nèi),乙的加速度先增大后減小
C.在0~2t0內(nèi),乙的平均速度等于甲的平均速度
D.若甲、乙從同一位置出發(fā),則t0時刻相距最遠
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小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗.
A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向
B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F.
C.將一根大約30cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù).如圖甲所示.
D.在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示(兩彈力夾角為60度),如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力F′.
(1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為 N.
(2)在步驟D中,合力F′= N.(保留2位有效數(shù)字)
(3)若 ,就可以驗證力的平行四邊形定則.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,MN為紙面內(nèi)的一條直線,其所在空間分布與紙面平行的勻強電場或與紙面垂直的勻強磁場的單一場區(qū).現(xiàn)有重力不計的帶電粒子從MN上的O點以水平初速度v0沿紙面射入場區(qū),下列判斷正確的是( )
A.如果粒子回到MN上時速率不變,則該空間存在的一定是磁場
B.如果粒子回到MN上時速率增大,則該空間存在的一定是電場
C.若僅增大水平初速度v0,發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN上時速度方向與增大前相同,則該空間存在的一定是磁場
D.若僅增大水平初速度v0,發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN所用的時間發(fā)生變化,則該空間存在的一定是電場
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如圖所示,矩形裸導(dǎo)線框長邊的長度為2l,短邊的長度為l,在兩個短邊上均接有電阻R,其余部分電阻不計。導(dǎo)線框一長邊與x軸重合,左邊的坐標x=0,線框內(nèi)有一垂直于線框平面的磁場,磁場的磁感應(yīng)強度滿足關(guān)系B=B0sin()。一光滑導(dǎo)體棒AB與短邊平行且與長邊接觸良好,電阻也是R。開始時導(dǎo)體棒處于x=0處,從t=0時刻起,導(dǎo)體棒AB在沿x方向的力F作用下做速度為v的勻速運動,求:
(1)導(dǎo)體棒AB從x=0到x=2l的過程中力F隨時間t變化的規(guī)律;
(2)導(dǎo)體棒AB從x=0到x=2l的過程中回路產(chǎn)生的熱量。
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