如圖，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直．給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流，用FN表示磁鐵對桌面的壓力，用Ff表示桌面對磁鐵的摩擦力，則導(dǎo)線通電后與通電前相比較(  )

A．FN減小，F(xiàn)f＝0
B．FN減小，F(xiàn)f≠0
C．FN增大，F(xiàn)f＝0
D．FN增大，F(xiàn)f≠0

C

解析試題分析：由于磁鐵在導(dǎo)線所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平向左，由左手定則可知，磁鐵對通電導(dǎo)線的作用力豎直向上，由牛頓第三定律可知，通電導(dǎo)線對磁鐵的作用力豎直向下，使磁鐵與桌面間的壓力變大；由于通電導(dǎo)線對磁鐵的作用力豎直向下，因此磁鐵沒有水平運(yùn)動趨勢，所以只有選項C正確；
考點：安培力的方向、共點力平衡、牛頓第三定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運(yùn)動，則關(guān)于拉力F及拉力F的功率P，下列說法正確的是 (   )

A．F不變，P減小 B．F增大，P增大

C．F增大，P不變 D．F增大，P減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖是一攀巖運(yùn)動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點，總質(zhì)量為60kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53º，則手受到的拉力與腳受到的作用力分別為(設(shè)手與腳受到的力的作用線或作用線的反向延長線均通過重心0，g=10m/s2，sin53º ="0.8)" （     ）

A．360N 480NB．480N 360N
C．450N 800ND．800N 450N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示裝置中，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。由圖可知

A．α一定等于β
B．m1一定大于m2
C．m1一定小于2m2
D．m1可能大于2m2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖(俯視)所示，完全相同的四個足球彼此相互接觸疊放在水平面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，每個足球的質(zhì)量都是，不考慮轉(zhuǎn)動情況，下列說法正確的是（重力加速度為g）

A．下面每個球?qū)Φ孛娴膲毫鶠?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b5/4/gvnax1.png" style="vertical-align:middle;" />　　
B．下面的球不受地面給的摩擦力
C．下面每個球受地面給的摩擦力均為
D．上面球?qū)ο旅婷總�球的壓力均為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉(zhuǎn)動，在O點懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統(tǒng)保持靜止，f表示木塊與擋板間摩擦力的大小，N表示木塊與擋板間正壓力的大小，若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止，且O1、O2始終等高，則(    )

A．N變大 B．N變小 C．f變大 D．f變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場對它的作用力作用下，從靜止開始由b沿直線運(yùn)動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，則下列結(jié)論正確的是    (      )

A．此液滴帶負(fù)電
B．液滴的加速度等于g
C．合外力對液滴做的總功等于零
D．液滴的電勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用40 N的水平力F拉一個靜止在光滑水平面上、質(zhì)量為20 kg的物體，力F作用3 s后撤去，則第5 s末物體的速度和加速度的大小分別是

A．v＝6 m/s，a＝0
B．v＝10 m/s，a＝2 m/s2
C．v＝6 m/s，a＝2 m/s2
D．v＝10 m/s，a＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

半圓柱體M放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板PQ，M與PQ之間放有一個光滑均勻的小圓柱體N，整個系統(tǒng)處于靜止。如圖所示是這個系統(tǒng)的縱截面圖。若用外力F使PQ保持豎直并且緩慢地向右移動，在N落到地面以前，發(fā)現(xiàn)M始終保持靜止。在此過程中，下列說法正確的是

A．地面對M的摩擦力逐漸增大
B．MN間的彈力先減小后增大
C．PQ對N的彈力逐漸減小
D．PQ和M對N的彈力的合力逐漸增大

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