7.自從英國物理學家狄拉克提出磁單極子以來,尋找磁單極子一直是人類的一個追求.如圖設想一個磁N單極子從遠處沿一個閉合金屬線圈的軸線勻速通過,設從右向左觀察順時針方向電流為正,則和該線圈串聯(lián)的儀表中記錄到的線圈中感生電流的i-t圖象是( 。
A.B.C.D.

分析 磁單極子穿過金屬線圈,導致線圈中的磁通量發(fā)生變化,根據(jù)磁通量變化情況,由楞次定律可判定感應電流的方向.

解答 解:若N磁單極子穿過金屬線圈的過程中,當磁單極子靠近線圈時,穿過線圈中磁通量增加,且磁場方向從左向右,所以由楞次定律可知有順時針方向感應電流;
當磁單極子遠離線圈時,穿過線圈中磁通量減小,且磁場方向從右向左,所以由楞次定律可知,感應磁場方向:從右向左,再由右手螺旋定則可確定感應電流方向,從右向左看,仍是順時針方向.因此線圈中產(chǎn)生的感應電流方向不變,而且逐漸增大,最后趨向每一個最大值.故C正確,ABD錯誤.
故選:C.

點評 查右手螺旋定則、楞次定律,及磁單極子的特征.同時注意磁體外部的感應線是從N極射出,射向S極.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學到實驗室做“測電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:
待測電源(電動勢約為4V,內(nèi)阻約為2Ω)
一個阻值未知的電阻R0
電壓表(內(nèi)阻很大,有5V、15V兩個量程)兩塊
電流表(內(nèi)阻約為5Ω,量程500mA)
滑動變阻器A(0~20Ω,3A)
滑動變阻器B(0~200Ω,0.2A)
電鍵一個,導線若干.
該同學想在完成學生實驗“測電源電動勢和內(nèi)阻”的同時測出定值電阻R0的阻值,設計了如圖所示的電路.實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù).在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數(shù)據(jù),并計算了電源電動勢、內(nèi)阻以及定值電阻R0的阻值.
根據(jù)題中所給信息解答下列問題:
①在電壓表V1接入電路時應選擇的量程是5V,滑動變阻器應選擇A.(填器材代號“A”或“B”)
②在坐標紙上作圖線時,用來計算電源電動勢和內(nèi)阻的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用U1、I表示;用來計算定值電阻R0的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用U1-U2、I表示.(填“U1、U2、I”或由它們組成的算式)
③若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤,實驗中測得的定值電阻R0的值大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)其真實值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點,圖中沒有畫出,打點計時器接周期為T=0.02s的交流電源.經(jīng)過測量得:瞬時速度分別為1.65m/s,2.15m/s,2.64m/s,3.15m/s,3.65m/s.
(1)計算F點的速度表達式vf=$\frac{lgyi7id_{6}-sdgqpdn_{4}}{10T}$m/s(用d 和T表示);
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標系中,畫出υ-t圖象,并從中可得出物體的加速度a=4.8m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,小何寬為d,水流的速度與河岸平行,大小為v,小船在靜水中的速度為v2(v2>v1),小船在渡河過程中,船頭始終與河岸垂直,則( 。
A.船將到達正對岸的A點
B.若水流的速度變大,小船渡河的時間不變
C.若水流的速度變大,小船渡河的路程增加
D.若水流的速度變大,小船渡河的路程不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用標有“6V 3W”的燈泡L1、“6V 6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實驗電路,其中電源電動勢E=9V.圖乙是通過兩個燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線.當燈泡L1正常發(fā)光時( 。
A.電流表的示數(shù)為1AB.電壓表的示數(shù)約為3V
C.電源的輸出功率為4.5WD.路端電壓為8V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.下列說法正確的是 ( 。
A.電子的發(fā)現(xiàn)說明原子是可分的,天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明原子核有復雜的結(jié)構(gòu)
B.β射線為原子的核外電分離后形成的電子流
C.用加溫、加壓或改變化學狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期
D.原子核經(jīng)過衰變生成新核,則新核的質(zhì)量等于原核的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖甲所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的輕繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導軌垂直;導軌上B處有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A到光電門B的距離,b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動.

(1)用游標卡尺測量遮光片的寬度b,結(jié)果如圖乙所示,由此讀出b=3.85mm;
(2)某次實驗測得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=$\frac{(m+M)^{2}}{2{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep=(m-$\frac{M}{2}$)gd,在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ek=△Ep,則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;
(3)在上述實驗中,某同學改變A、B間的距離,作出的v2-d圖象如圖丙所示,并測得M=m,則重力加速度g=9.7m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在物理學的發(fā)展過程中,有很多物理學家作出了重要貢獻,下列說法錯誤的是( 。
A.庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間相互作用的規(guī)律-庫侖定律,并測出了靜電力常量k的值
B.奧斯特通過實驗總結(jié)出了判斷電流產(chǎn)生的磁場方向的方法-右手螺旋定則
C.富蘭克林發(fā)現(xiàn)萊頓瓶放電能使縫衣針磁化
D.法拉第提出了“在電荷周圍存在著由它產(chǎn)生的電場”的觀點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.某同學做“測勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置如圖1所示.一小車放在水平長木板上,左側(cè)栓有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側(cè)與穿過電火花計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動.如圖2給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點間還有4個點沒畫出,電火花計時器所用的交流電頻率為50Hz.
(1)電磁打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器,它使用交流(填“交流”或“直流”)電源,由學生電源供電.該實驗中使用的電火花計時器工作電壓為220V.
(2)實驗中,除帶滑輪的長木板、小車、細線、鉤碼、紙帶外,還需選用的儀器是BD
A.停表     B.刻度尺      C.速度計      D.電火花計時器
(3)該同學進行了以下實驗操作步驟,其中錯誤的步驟是AD
A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端,并接好電路
B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼
D.拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端后,放開紙帶,再接通電源
(4)根據(jù)紙帶可以計算各點的瞬時速度,現(xiàn)計算第2點的瞬時速度:v2=0.396m/s,(結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(5)求出小車的加速度為a=0.380m/s2.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案