某同學表演魔術時，將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結果小球在他神奇的功力下飄動起來.假設當隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C()時，金屬小球偏離豎直方向的夾角也是，如圖所示.已知小球的質量為m，該同學(含磁鐵)的質量為m，求此時:

    (1)懸掛小球的細線的拉力大小為多少?

(2)該同學受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少?


（1）以小球為研究對象，受力分析如圖甲所示，則由平衡條件得

Fsin30°＝FCsin30°    ----------1分  

FCcos30°＋Fcos30°＝mg--------1分

解得F＝FC＝mg----------2分

（2）以小球和該同學整體為研究對象，受力分析如圖乙所示，

同理有Ff＝Fsin30°----------1分

FN＋Fcos30°＝(M＋m)g---------1分

將F值代入解得Ff＝mg ---------2分

FN＝Mg＋mg----------2分

考點：受力分析，平衡條件的應用

點評：本題分析受力情況是解題的關鍵，再根據(jù)平衡條件進行求解


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑R=0.2 m的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定放置，末端N與一長L=0.8 m的水平傳送帶相切，水平銜接部分摩擦不計，傳動輪（輪半徑很�。┳黜槙r針轉動，帶動傳送帶以恒定的速度ν0運動。傳送帶離地面的高度h=1.25 m，其右側地面上有一直徑D=0.5 m的圓形洞，洞口最左端的A點離傳送帶右端的水平距離S =1 m， B點在洞口的最右端。現(xiàn)使質量為m=0.5 kg的小物塊從M點由靜止開始釋放，經過傳送帶后做平拋運動，最終落入洞中，傳送帶與小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。 g取10 m/s2。求：

（1）小物塊到達圓軌道末端N時對軌道的壓力；

（2）若ν0=3 m/s,求物塊在傳送帶上運動的時間；

（3）若要使小物塊能落入洞中，求ν0應滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖4所示，水平面上固定有一個斜面，從斜面頂端向右平拋一只小球，當初速度為v0時，小球恰好落到斜面底端，平拋的飛行時間為t0。現(xiàn)用不同的初速度v從該斜面頂端向右平拋這只小球，以下哪個圖象能正確表示平拋的飛行時間t隨v變化的函數(shù)關系（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


鐵路在彎道處的內外軌道高低是不同的，已知內外軌道對水平面傾角為 (如圖)，彎道處的回弧半徑為R，若質量為m的火車轉彎時速度小于，則(   )

  A.內軌對內側車輪輪緣有擠壓

  B.外軌對外側車輪輪緣有擠壓

  C.火車所受合力等于mg 

D.火車所受合力為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


小河寬為d，河水中各點水流速度與各點到較近河岸的距離成正比，，，為各點到近岸的距離，小船船頭垂直河岸渡河，小船劃水速度為，則下列說法正確的是( )

A.小船渡河的軌跡為直線

B.小船垂直河岸方向前進的距離為時，船的實際速度為

  C.小船渡河時的軌跡為曲線

D.小船垂直河岸向前進的距離,船的實際速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列哪個運動是拋體運動

A.隨電梯一起運動的物體的運動                 B.拋向空中的細繩的運動  

C. 拋向空中的鉛球的運動                      D. 拋向空中的紙片的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


質量為m的物體從距離地面h高處由靜止開始加速下落，其加速度大小為。在物體下落過程中 （    ）

A．物體的動能增加了       B．物體的重力勢能減少了

C．物體的機械能保持不變         D．物體的機械能減少了

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個質點做運動方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零，在此過程中：

A.速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小

B.速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大

C.位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增加

D.位移逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一傾斜的勻質圓盤垂直于盤面的固定對稱軸以恒定的角速度ω轉動，盤面上離轉軸距離2.5m處有一小物體與圓盤始終保持相對靜止，物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），盤面與水平面間的夾角為300，g取10m/s2。則ω的最大值是(    )  A.   B.    C.    D.

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同步練習冊答案