【題目】為測(cè)量豎直方向的加速度，某研究小組利用一根輕彈簧、刻度尺、鉤碼制作了一個(gè)測(cè)量加速度的裝置。如圖所示，輕彈簧上端固定在豎直放置的刻度尺的零刻線處，下端不a 掛鉤碼時(shí)指針指在A（0.10m）位置；掛上質(zhì)量為0.2kg 的鉤碼，平衡時(shí)指針處在B（0.14m） 位置。把B 位置標(biāo)為加速度的 0刻度值。（取g＝10m/ s2）

（1）求彈簧的勁度系數(shù)k 。

（2）將該裝置掛在豎直上升的升降機(jī)中，發(fā)現(xiàn)指針處在C（0.16m） 位置。C 位置應(yīng)標(biāo)注的加速度值是多少？此時(shí)鉤碼處于“超重”還是“失重”狀態(tài)？

【答案】（1）k=50N/m（2）ac=5m/s2“超重”狀態(tài)

【解析】

(1)根據(jù)胡克定律，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成正比，即F=k△x，代入數(shù)據(jù)求解勁度系數(shù)即可；

(2)由圖讀出彈簧的長(zhǎng)度，由胡克定律求出彈簧的彈力，由牛頓第二定律求出加速度即可。

(1)彈簧的伸長(zhǎng)量：△x=l2-l1=0.14-0.10=0.04 m

掛質(zhì)量為0.2kg鉤碼時(shí)彈簧的彈力：F=mg=0.2×10=2N

彈簧的勁度系數(shù)：；

(2) 由牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律得：

解得：，方向向上，

C 位置應(yīng)標(biāo)注的加速度值為5m/s2 ，鉤碼處于“超重”狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某種材料的導(dǎo)體，其I－U圖象如圖所示，圖象上A點(diǎn)與原點(diǎn)的連線與橫軸成α角，A點(diǎn)的切線與橫軸成β角．下列說法正確的是(　　)

A. 導(dǎo)體的電功率隨電壓U的增大而增大

B. 導(dǎo)體的電阻隨電壓U的增大而增大

C. 在A點(diǎn)，導(dǎo)體的電阻為tan α

D. 在A點(diǎn)，導(dǎo)體的電阻為tan β

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶有1／4光滑圓弧軌道質(zhì)量為M的滑車靜置于光滑水平面上，如圖所示．一質(zhì)量為m的小球以速度v0水平?jīng)_上滑車，當(dāng)小球上行再返回并脫離滑車時(shí)，以下說法正確的是：（）

A．小球一定水平向左作平拋運(yùn)動(dòng)．

B．小球可能水平向左作平拋運(yùn)動(dòng)．

C．小球可能作自由落體運(yùn)動(dòng)．

D．小球可能向右作平拋運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，Rl、R2為定值電阻，R3為滑動(dòng)變阻器。已知電源電壓U恒為8V，Rl為10Ω，開始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P處于某一位置。電鍵S斷開時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，電鍵S閉合后電壓表的示數(shù)為5V，求：

（1）電鍵S斷開時(shí)電壓表示數(shù)。

（2）定值電阻R2的阻值。

（3）電鍵S閉合后電流表的示數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置，進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小車受到的力等于砝碼及盤的總重力：

（1）以下操作正確的是_____________

A、調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B、平衡小車受到的摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤掛在細(xì)繩的下端

C、改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡小車受到的摩擦力

D、實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條紙帶如圖乙所示：（交流電源的頻率為50Hz ）由紙帶可求得小車的加速度a ＝ __________m / s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）在保持小車的質(zhì)量一定，探究a 與F 速度關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組在軌道水平及傾斜兩種情況下分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a F 圖線如圖丙所示，圖線___________是在軌道水平情況下得到的（選填“①”或“②”）；小車的總質(zhì)量m＝ ____________ kg （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬板分別加上如下列選項(xiàng)中的電壓，能使原來靜止在金屬板中央的電子(不計(jì)重力)有可能做往返運(yùn)動(dòng)的U－t圖象應(yīng)是(設(shè)兩板距離足夠大)(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，已經(jīng)測(cè)出一段0.5 cm長(zhǎng)的導(dǎo)線中通入0.01 A電流時(shí)，受到的安培力為5.0×10－6N，則下列說法正確的是( )

A. 該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定是0.1 T

B. 該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定不小于0.1 T

C. 該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小一定不大于0.1 T

D. 該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向即為導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面被分成四個(gè)長(zhǎng)度相等的部分，即，一物體從點(diǎn)由靜止釋放，下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 物體到達(dá)各點(diǎn)的速率

B. 物體到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間

C. 物體從運(yùn)到全過程的平均速度等于點(diǎn)的瞬時(shí)速度

D. 物體通過每一部分時(shí)，其速度增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們所用的器材有小車、一端帶有滑輪的導(dǎo)軌、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和幾個(gè)已知質(zhì)量的鉤碼，另有學(xué)生電源和力傳感器(圖中未畫出)。

(1)圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中打相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s，由圖中數(shù)據(jù)可得小車的加速度大小a=____m／s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

(2)實(shí)驗(yàn)小組A、B分別以各自測(cè)得的加速度a為縱軸，小車所受的合力F為橫軸，作出圖象如圖丙中圖線1、2所示，則圖線1、2中對(duì)應(yīng)小車(含車內(nèi)的鉤碼)的質(zhì)量較大的是圖線________(選填“1”或“2”)。

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