如圖1、2所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開(kāi)始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時(shí)間相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個(gè)過(guò)程( 。
A.合外力做的功相同
B.物體機(jī)械能變化量相同
C.Fl做的功與F2做的功相同
D.Fl做功的功率比F2做功的功率大
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A、由公式x=
1
2
at2 得,由于x和t均相同,故加速度a相同,由v=at,t相同,則物體到達(dá)斜面頂端時(shí)速度相同,動(dòng)能相同,根據(jù)動(dòng)能定理得知,總功相等.所以合外力做功相同,故A正確;
B、物體末速度相同,又由于處于相同的高度,所以?xún)晌矬w機(jī)械能變化相同,故B正確;
C、由圖示分析可知,第一個(gè)物體所受的摩擦力小于第二個(gè)物體所受的摩擦力,故兩物體克服摩擦力做功不同,重力做功相同,則F1做的功比F2做的少.故C錯(cuò)誤;
D、物體的運(yùn)動(dòng)情況相同,重力做功功率相同,圖2中克服摩擦力做功的功率大,故Fl做功的功率比F2做功的功率小,故D錯(cuò)誤;
故選AB.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖1、2所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開(kāi)始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時(shí)間相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個(gè)過(guò)程( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,需要用刻度尺測(cè)出金屬絲的長(zhǎng)度l,用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑d,用電流表和電壓表測(cè)出金屬絲的電阻R.
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(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量金屬絲的長(zhǎng)度和直徑時(shí),刻度尺和螺旋測(cè)微器的示數(shù)分別如圖1、2所示,則金屬絲長(zhǎng)度的測(cè)量值l=
 
cm,金屬絲直徑的測(cè)量值為d=
 
mm.
(2)實(shí)驗(yàn)中給定電壓表(內(nèi)電阻為50kΩ)、電流表(內(nèi)電阻為40Ω)、滑動(dòng)變阻器(最大阻值為10Ω)、待測(cè)金屬絲(電阻約為100Ω)、電源、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干.兩位同學(xué)想用伏安法多次測(cè)量做出I-U圖線求出待測(cè)金屬絲的阻值,他們?cè)O(shè)計(jì)了圖3甲、乙兩個(gè)電路,你認(rèn)為采用
 
圖更合理(填“甲”或“乙”),電壓表的右端應(yīng)接在
 
點(diǎn)(填“a”或“b”).
(3)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖4中按照第(2)問(wèn)你所選擇的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路.
(4)用正確的方法測(cè)出了多組電流和電壓值,并標(biāo)在I-U坐標(biāo)系中,如圖5中“×”所示.請(qǐng)你根據(jù)測(cè)量值畫(huà)出圖線,并求出金屬絲的阻值Rx=
 
Ω.則這種金屬的電阻率約為
 
Ω?m(該結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某變壓器不能拆解,課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備用下列器材測(cè)定其原線圈使用的銅絲長(zhǎng)度:多用電表、電流表(0~0.6~3A)、電壓表(0~3~15V)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(0~5Ω)、導(dǎo)線、干電池等.
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①用螺旋測(cè)微器、多用電表的歐姆“×1”擋分別測(cè)量銅絲的直徑、阻值,結(jié)果如圖1、2所示,則銅絲的直徑為
 
 mm、電阻約為
 
Ω;
②請(qǐng)?jiān)谙旅嫣摽蛑挟?huà)出測(cè)量銅絲電阻的實(shí)驗(yàn)原理圖,并在下面實(shí)物圖3中補(bǔ)畫(huà)出未連接的導(dǎo)線.
(2)(10分)某同學(xué)安裝如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,探究合外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系.
①此實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)當(dāng)是讓重物做
 
運(yùn)動(dòng),
 
(“需要”、“不需要”)測(cè)出重物的質(zhì)量;
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz,該同學(xué)選取如圖乙所示的一段紙帶,對(duì)BD段進(jìn)行研究.求得B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度vB=
 
 m/s,若再求得D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度為vD,測(cè)出重物下落的高度為hBD,則還應(yīng)計(jì)算
 
 
大小是否相等(填字母表達(dá)式);
③但該同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在明顯的問(wèn)題.安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)存在的問(wèn)題是
 
;研究紙帶時(shí)存在的問(wèn)題是
 
,實(shí)驗(yàn)誤差可能較大.
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科目:高中物理 來(lái)源:2007-2008學(xué)年山東省泰安市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1、2所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開(kāi)始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時(shí)間相同,第一次力Fl沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個(gè)過(guò)程( )

A.合外力做的功相同
B.物體機(jī)械能變化量相同
C.Fl做的功與F2做的功相同
D.Fl做功的功率比F2做功的功率大

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