【題目】在跳水比賽的跳板項目中，若某運動員（可看做質(zhì)點），其速度與時間關(guān)系圖象如圖所示，選豎直向下為正方向，t=0是其向上起跳瞬間，則（ ）

A. t1時刻開始進入水面

B. t2時刻上升到最高點

C. t3時刻已浮出水面

D. 0～t2時間內(nèi)，加速度保持不變

【答案】D

【解析】A、B、從開始到t2時刻,v-t圖象為直線,說明整個過程中的加速度是相同的,所以在0-t2時間內(nèi)人在空中,先上升后下降,t1時刻到達最高點,t2之后速度減小,開始進入水中,所以AB錯誤
C、t3時刻,人的速度減為零,此時人處于水下的最深處,故C錯誤;
D、0-t2時間內(nèi),人一直在空中具有向下的加速度,處于失重狀態(tài),所以D選項是正確的;

綜上所述本題答案是：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體自斜面底端沿斜面上滑，滑到最高處后又滑下來，回到斜面底端，在物體上滑和下滑過程中（斜面不光滑）（ ）

A．物體的加速度一樣大

B．重力做功的平均功率一樣大

C．動能的變化值一樣大

D．機械能的變化值一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個物體的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是(　 　)

A. 零時刻甲的位移最大

B. 甲的加速度最大

C. 開始計時后，甲、乙、丙皆做加速運動

D. 開始計時后，乙先靜止一段時間，然后做加速運動，并且乙的加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，不計電阻的平行金屬導軌豎直放置，導軌間距為L＝1 m，上端接有電阻R＝3 Ω，虛線OO′下方是垂直于導軌平面的勻強磁場．現(xiàn)將質(zhì)量m＝0.1 kg、電阻r＝1 Ω的金屬桿ab從OO′上方某處垂直導軌由靜止釋放，桿下落過程中始終與導軌保持良好接觸，桿下落過程中的v－t圖象如圖乙所示(取g＝10 m/s2)．求：

(1)磁感應強度B；

(2)桿在磁場中下落0.1 s過程中電阻R產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑金屬導軌AC、AD固定在水平面內(nèi)，并處在方向豎直向下、大小為B的勻強磁場中．有一質(zhì)量為m的導體棒以初速度v0從某位置開始在導軌上水平向右運動，最終恰好靜止在A點．在運動過程中，導體棒與導軌始終構(gòu)成等邊三角形回路，且通過A點的總電荷量為Q．已知導體棒與導軌間的接觸電阻阻值恒為R，其余電阻不計．則（ ）

A.該過程中導體棒做勻減速運動
B.該過程中接觸電阻產(chǎn)生的熱量為 mv02
C.開始運動時，導體棒與導軌所構(gòu)成回路的面積為S=
D.當導體棒的速度為 v0時，回路中感應電流大小為初始時的一半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，如圖所示，OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°，M、m均處于靜止狀態(tài)，則（ ）

A. 繩OA對M的拉力大小大于繩OB對M的拉力

B. 繩OA對M的拉力大小等于繩OB對M的拉力

C. m受到水平面的靜摩擦力大小為零

D. m受到水平面的靜摩擦力的方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,桌面上固定一個光滑豎直擋板,現(xiàn)將一個長方體物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F緩緩向左推動B,使A緩慢升高,設各接觸面均光滑,則該過程中(　　)

A. A和B均受三個力作用而平衡

B. B對桌面的壓力大小不變

C. A對B的壓力越來越小

D. 推力F的大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勻強磁場，磁場方向垂直于xy平面，在xy平面上，磁場分布在以O為中心的一個圓形區(qū)域內(nèi)．一個質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電粒子，由原點O開始運動，初速度為v，方向沿x正方向．后來，粒子經(jīng)過y軸上的P點，此時速度方向與y軸的夾角為30°，P到O的距離為L，如圖所示．不計重力的影響．求磁場的磁感應強度B的大小及xy平面上磁場區(qū)域的半徑R．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）利用下圖裝置可以做力學中的若干實驗，以下說法正確的是____（多選）。

A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B．在用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，應使小盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

C．用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系” 每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量后，不需要重新平衡摩擦力

D．用此裝置探究“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗時，不需要平衡小車運動中所受摩擦力的影響。

（2）在用此裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，下列說法正確的是_______（多選）

A.先釋放紙帶再接通電源

B.拉小車的細線應盡可能與長木板平行

C.紙帶與小車相連端的點跡較密

D.輕推小車，拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說明摩擦力已被平衡

（3）如圖所示是實驗時打出的一條紙帶，ABCD……為每隔2個打點取一計數(shù)點，據(jù)此紙帶可知小車在E點速度大小為_____m/s。

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