6.以下說法正確是(  )
A.路程為0時位移一定為0;位移為0,路程不一定為0
B.速度大小不變的物體,其加速度必定不變
C.速度大小與位移成正比,與時間成反比
D.物體沿直線單方向運動時,通過的路程就是位移

分析 路程表示運動軌跡的長度,位移的大小等于初末位置的距離,方向由初位置指向末位置.加速度等于速度的變化量與時間的比值.

解答 解:A、路程為零,則物體不動,位移一定為零;位移為零,路程不一定為零,如圓周運動一圈.故A正確.
B、速度大小不變的物體如果速度在變化,則其加速度有可能在變化,如勻速圓周運動,加速度時刻在改變; 故B錯誤;
C、速度與位移和時間無關,采用的是比值定義法;故C錯誤,
D、物體沿直線單方向運動時,通過的路程等于位移的大小,但是位移是矢量,路程是標量,故不能說路程就是位移,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查加速度、位移和路程以及速度的定義,要注意明確各物理量的矢量性,明確速度和加速度的定義的性質(zhì).

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,a、b兩個小球分別從半 軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度同時水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面的豎直高度相等,斜面底邊長是其豎直高度的2倍,則( 。
A.一定是球先落在斜面上
B.可能是a球先落在半圓軌道上
C.當v0>$\frac{2\sqrt{10gR}}{5}$時,一定是a球先落到半圓軌道上
D.當v0<$\frac{4\sqrt{3gR}}{5}$時,一定是b球先落在斜面上

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某同學做“驗證機械能守恒定律”實驗時得到如圖紙帶,各點之間距離測量如下:h01=1.9mm,h02=7.7mm,h03=17.4mm,h04=31.0mm,h05=48.5mm,h06=69.7mm,h07=94.9mm,h08=124.0mm,h09=156.9mm,取第0點到第8點驗證(打點周期0.02s,重錘質(zhì)量為1kg,g取9.8m/s2),請通過計算得出,從第0點到第8點重力勢能減少量是1.22J,動能增加量是1.20J(均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖,把重為10N的物體放在傾角為θ=30°的粗糙斜面上并靜止.物體右端與固定斜面上的輕彈簧相連接,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為6N,則彈簧的彈力(彈簧與斜面平行)( 。
A.可以為11N,方向沿斜面向上B.可以為1N,方向沿斜面向下
C.一定為1N,方向沿斜面向上D.可以為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.物體的加速度減小,其速度一定減小
B.物體的加速度越大,其速度變化越快
C.物體的加速度為零,其速度一定為零
D.物體的加速度越小,其速度變化越小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.一位健身愛好者在廣場上散步,從廣場上的A點出發(fā),向東走了30m到達B點,然后又向南走了40m到達C點,最后又向西走了60m到達D點做深呼吸運動.取在出發(fā)點A正東10m處的一點為坐標原點,在平面直角坐標系中表示出該人的運動過程,并求此人的路程和位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.關于勻變速直線運動,下列說法正確的是( 。
A.加速度的方向與速度的方向相同
B.加速度的方向與速度改變量的方向相同
C.勻加速直線運動中,物體的加速度與速度方向相同
D.勻減速直線運動中,位移和速度都隨時間的增加而減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.只有相互接觸的物體間才會有力的作用
B.兩個力都是5 N,那么這兩個力一定相同
C.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,則物體必定受到力的作用
D.拳擊手一拳擊出,沒有擊中對方,這時只有施力物體,沒有受力物體

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,高臺的上面有一豎直的$\frac{1}{4}$圓弧形光滑軌道,半徑R=$\frac{5}{4}$m,軌道端點B的切線水平.質(zhì)量M=5kg的金屬滑塊(可視為質(zhì)點)由軌道頂端A由靜止釋放,離開B點后經(jīng)時間t=1s撞擊在斜面上的P點.已知斜面的傾角θ=37°,斜面底端C與B點的水平距離x0=3m.g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力.
(1)求金屬滑塊M運動至B點時對軌道的壓力大小
(2)若金屬滑塊M離開B點時,位于斜面底端C點、質(zhì)量m=1kg的另一滑塊,在沿斜面向上的恒定拉力F作用下由靜止開始向上加速運動,恰好在P點被M擊中.已知滑塊m與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25,求拉力F大小
(3)滑塊m與滑塊M碰撞時間忽略不計,碰后立即撤去拉力F,此時滑塊m速度變?yōu)?m/s,仍沿斜面向上運動,為了防止二次碰撞,迅速接住并移走反彈的滑塊M,求滑塊m此后在斜面上運動的時間.

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