如圖所示,長為的薄木板放在長為的正方形水平桌面上,木板的兩端與桌面的兩端對齊,一小木塊放在木板的中點(diǎn),木塊、木板質(zhì)量均為m,木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)都為μ.現(xiàn)突然施加水平外力F在薄木板上將薄木板抽出,最后小木塊恰好停在桌面邊上,沒從桌面上掉下.假設(shè)薄木板在被抽出的過程始終保持水平,且在豎直方向上的壓力全部作用在水平桌面上.求水平外力F的大小?

解:設(shè)小木塊沒有離開薄木板的過程,時間為t,小木塊的加速度大小為a1,移動的距離為S1,薄木板被抽出后,小木塊在桌面上做勻減速直線運(yùn)動,設(shè)加速度大小為a2,移動的距離為S2,有

      μmg=ma1……①           μmg=ma2……②           即有a1=a2=μg.......  ③

    根據(jù)運(yùn)動學(xué)規(guī)律有S1=S2........ ④

           ……………  ⑤                        …………⑥

    根據(jù)題意有S1+S2=L……………   ⑦                    ∴t2==………………⑧

設(shè)小木塊沒有離開薄木板的過程中,薄木板的加速度為a,移動的距離為S,   

  根據(jù)題意有S=S1+ L..........           ⑩

  解⑤⑧⑨⑩得a=3μg.....  根據(jù)牛頓第二定律F—3μmg=ma.           ∴F=6μmg..

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?德州二模)如圖所示,AB段為一半徑R=0.2m的光滑
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圓弧軌道,EF為一傾角是30°的足夠長的光滑固定斜面,斜而上有一質(zhì)量為0.1kg的薄木板CD,開始時薄木板被鎖定.一質(zhì)量也為0.1kg的物塊從且點(diǎn)由靜止開始下滑,通過B點(diǎn)后水平拋出,經(jīng)過一段時間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時薄木飯,解除鎖定,下滑過程中某時刻物塊和薄木板能達(dá)到共同速度.已知物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為μ=
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.(g=10m/s2,結(jié)果可保留根號)求:
(1)物塊到達(dá)B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力;
(2)物塊滑上薄木板時的速度大小;
(3)達(dá)到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達(dá)到共同速度所用的時間.

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科目:高中物理 來源:德州二模 題型:問答題

如圖所示,AB段為一半徑R=0.2m的光滑
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圓弧軌道,EF為一傾角是30°的足夠長的光滑固定斜面,斜而上有一質(zhì)量為0.1kg的薄木板CD,開始時薄木板被鎖定.一質(zhì)量也為0.1kg的物塊從且點(diǎn)由靜止開始下滑,通過B點(diǎn)后水平拋出,經(jīng)過一段時間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時薄木飯,解除鎖定,下滑過程中某時刻物塊和薄木板能達(dá)到共同速度.已知物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為μ=
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.(g=10m/s2,結(jié)果可保留根號)求:
(1)物塊到達(dá)B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力;
(2)物塊滑上薄木板時的速度大;
(3)達(dá)到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達(dá)到共同速度所用的時間.
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科目:高中物理 來源:2013年山東省德州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AB段為一半徑R=0.2m的光滑圓弧軌道,EF為一傾角是30°的足夠長的光滑固定斜面,斜而上有一質(zhì)量為0.1kg的薄木板CD,開始時薄木板被鎖定.一質(zhì)量也為0.1kg的物塊從且點(diǎn)由靜止開始下滑,通過B點(diǎn)后水平拋出,經(jīng)過一段時間后恰好以平行于薄木板的方向滑上薄木板,在物塊滑上薄木板的同時薄木飯,解除鎖定,下滑過程中某時刻物塊和薄木板能達(dá)到共同速度.已知物塊與薄木板間的動摩擦因數(shù)為.(g=10m/s2,結(jié)果可保留根號)求:
(1)物塊到達(dá)B點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力;
(2)物塊滑上薄木板時的速度大;
(3)達(dá)到共同速度前物塊下滑的加速度大小及從物塊滑上薄木板至達(dá)到共同速度所用的時間.

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