質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)互換的核互為鏡像核,例如的鏡像核,同樣也是 的鏡像核,利用鏡像核可研究短壽命不穩(wěn)定核。下列說法正確的是
A.互為鏡像核
B.互為鏡像核
C.核反應(yīng)++是α衰變
D.一個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成氚核()時一定放出能量
AD
分析:根據(jù)質(zhì)量數(shù)A等于核電荷數(shù)Z和質(zhì)子數(shù)n之和,可以判定選項AB;根據(jù)核聚變和α衰變的定義可以判定選項C,根據(jù)核聚變的特點:在核聚變的過程中核反應(yīng)釋放大量的能量,從而可以判定D選項.
解答:解:A、的質(zhì)子數(shù)Z1=7,質(zhì)量數(shù)A1=13,故中子數(shù)n1=A1-Z1=13-7=6
質(zhì)子數(shù)z2=6,質(zhì)量數(shù)A2=13,故中子數(shù)n2=A2-Z2=13-6=7
故n1=z2=6,n2=z1=7,故互為鏡像核.故A正確.
B、的質(zhì)子數(shù)Z1=7,質(zhì)量數(shù)A1=15,故中子數(shù)n1=A1-Z1=15-7=8,質(zhì)子數(shù)z2=8,質(zhì)量數(shù)A2=16,故中子數(shù)n2=A2-Z2=16-8=8
故n1=z2=8,n2≠z1,故B錯誤.
C、兩個質(zhì)量較小的核結(jié)合成一個質(zhì)量較大的核同時釋放出大量的能量的現(xiàn)象稱為核聚變,故該反應(yīng)是核聚變.而不是α衰變,故C錯誤.
D、兩個質(zhì)量較小的核結(jié)合成一個質(zhì)量較大的核同時釋放出大量的能量稱為核聚變.故一個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成氚核的反應(yīng)的現(xiàn)象是核聚變,一定會放出能量.故D正確.
故選A、D.
點評:基本概念掌握了,本題自然能夠順利解出,故一定不能忽視基本概念的記憶和理解,因為這是學(xué)好物理的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某核反應(yīng)方程為。已知的質(zhì)量為2.0136,的質(zhì)量為3.018,的質(zhì)量為,X的質(zhì)量為1.0087。則下列說法中正確的是(    )
A.X是質(zhì)子,該反應(yīng)釋放能量
B.X是中子,該反應(yīng)釋放能量
C.X是質(zhì)子,該反應(yīng)吸收能量
D.X是中子,該反應(yīng)吸收能量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(4分)2012年11月23日上午,艦載機(jī)殲-15在我國首艘航母“遼寧航”上成功起降?煽睾朔磻(yīng)堆是驅(qū)動航空母艦的理想設(shè)備,其工作原理是利用重核裂變反應(yīng)釋放出大量核能獲得動力。是若干核反應(yīng)的一種,其中n為中子,X為待求粒子,為X的個數(shù),則X是      (選填“質(zhì)子”、“中子”、“電子”),      。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

用α粒子轟擊94Be時得到126C,同時釋放出一種粒子,下列說法中錯誤的是:(   )
A.它是一種帶正電的粒子B.它來自于原子核
C.它在電場中不受電場力的作用D.它是一種頻率很高的光子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在β衰變中常伴有一種稱為“中微子”的粒子放出,但中微子的性質(zhì)十分特別,因此在實驗中很難探測.1953年,萊尼斯和柯文建造了一個由大水槽和探測器組成的實驗系統(tǒng),利用中微子與水中H的核反應(yīng),間接地證實了中微子的存在,中微子與水中H發(fā)生核反應(yīng),產(chǎn)生中子和正電子,即:中微子,由此可以判定,中微子的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別是        (填入正確選項前的字母)
A.0和0B.0和1 C.1和0D.1和l
上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇,可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚能量相同的光子(),即.已知正電子和電子的質(zhì)量都是9.1×10-31kg,反應(yīng)中產(chǎn)生的每個光子的能量約為           J.(c =" 3.0" ×108m/s)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(選修模塊3-5)(12分)
(1)下列說法中正確的是 ▲ 
A.康普頓效應(yīng)進(jìn)一步證實了光的波動特性
B.為了解釋黑體輻射規(guī)律,普朗克提出電磁輻射的能量是量子化的
C.經(jīng)典物理學(xué)不能解釋原子的穩(wěn)定性和原子光譜的分立特征
D.天然放射性元素衰變的快慢與化學(xué)、物理狀態(tài)有關(guān)
(2)是不穩(wěn)定的,能自發(fā)的發(fā)生衰變.
①完成衰變反應(yīng)方程   ▲ 
衰變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824121501646414.gif" style="vertical-align:middle;" />,經(jīng)過 ▲ α衰變, ▲ β衰變.
(3)1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子.科學(xué)研究表明其核反應(yīng)過程是:α粒子轟擊靜止的氮核后形成了不穩(wěn)定的復(fù)核,復(fù)核發(fā)生衰變放出質(zhì)子,變成氧核.設(shè)α粒子質(zhì)量為m1,初速度為v0,氮核質(zhì)量為m2,質(zhì)子質(zhì)量為m0, 氧核的質(zhì)量為m3,不考慮相對論效應(yīng).
α粒子轟擊氮核形成不穩(wěn)定復(fù)核的瞬間,復(fù)核的速度為多大?
②求此過程中釋放的核能.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

以下說法正確的是( 。
A.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為
42
He+
147
N→
178
O+
11
H
B.鈾核裂變的核反應(yīng)是
23592
U→
14156
Ba+
9236
Kr+2
10
n
C.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3.兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個α粒子,釋放的能量是:(m1+m2-m3)c2
D.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為
λ1λ2
λ1-λ2
的光子

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個x核與一個氚核結(jié)合成一個氦核時放出一個粒子Y,由于質(zhì)量虧損放出的能量為△E,核反應(yīng)方程是可以通過釋放一個電子而轉(zhuǎn)化為質(zhì)子。下列說法正確的是(   )
A.X是氫的同位素B.可以俘獲y發(fā)生裂變反應(yīng)
C.核反應(yīng)中虧損的質(zhì)量為
D.是原子核的人工轉(zhuǎn)變方程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2010年7月25日早7時,美國“喬治?華盛頓”號核航母駛離韓南部釜山港赴東部海域參加軍演,標(biāo)志此次代號為“不屈的意志”的美韓聯(lián)合軍演正式開始。在現(xiàn)代兵器體系中,潛艇和航母幾乎算得上是一對天生的冤家對頭,整個二戰(zhàn)期間,潛艇共擊沉航母17艘,占全部沉沒航母數(shù)量的40.5%。中國有亞洲最大的潛艇部隊,擁有自行開發(fā)的宋級柴電動力潛艇和漢級核動力潛艇,核動力潛艇中核反應(yīng)堆釋放的核能被轉(zhuǎn)化成動能和電能。核反應(yīng)堆的工作原理是利用中子轟擊重核發(fā)生裂變反應(yīng),釋放出大量的核能。 以上方程是反應(yīng)堆中發(fā)生的許多核反應(yīng)中的一種,n為中子,X為待求粒子,為X的個數(shù),則:(  )
A.X為質(zhì)子B.X為質(zhì)子
C.X為中子D.X為中子

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