二位同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)：
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的末端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______________．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明_______________。
.(1)平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) ； （2）球P將在水平軌道上擊中球Q； 平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng) 

試題分析: （1）在打擊金屬片時(shí)，金屬片把A球沿水平方向彈出，做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩小球同時(shí)落地，說明A球與B球在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，即：說明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）兩小鐵球P、Q能以相同的初速度同時(shí)分別從軌道下端水平射出，小球P做平拋運(yùn)動(dòng)，小球Q在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以看到：P球落地時(shí)剛好和Q球相遇；當(dāng)同時(shí)改變兩小球滾下的高度時(shí)，仍能相碰，這說明：初速度相同時(shí)，平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與勻速運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，即：說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做"利用單擺測重力加速度"實(shí)驗(yàn)：

（1）測單擺周期時(shí)，應(yīng)該從擺球經(jīng)過_________（填“最低點(diǎn)”或“最高點(diǎn)”）時(shí)開始計(jì)時(shí)；
（2）如果實(shí)驗(yàn)測得的g值偏小，可能的原因是_____
A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)使擺線長度增加
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
（3）某同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中改變幾次擺長L，并測出相應(yīng)的周期T，算出T2的值，再以L為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系，將所得數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線如圖，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。（用k表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組設(shè)計(jì)了一種“用一把尺子測定動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案；如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切），B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）。
第一次實(shí)驗(yàn)，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點(diǎn)，測出滑槽最高點(diǎn)距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實(shí)驗(yàn)，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動(dòng)一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點(diǎn)由靜止滑下，最終落在水平地面上的P′點(diǎn)，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P′ 間的水平距離x2。
（1）在第二次實(shí)驗(yàn)中，滑塊在滑槽末端時(shí)的速度大小為_____________。（用實(shí)驗(yàn)中所測物理量的符號(hào)表示，已知重力加速度為g）。
（2）（多選）通過上述測量和進(jìn)一步的計(jì)算，可求出滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，下列能引起實(shí)驗(yàn)誤差的是（     ）
A．h的測量B．H的測量C．L的測量D．x2的測量
（3）若實(shí)驗(yàn)中測得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，則滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝_________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

對某導(dǎo)電元件(圓柱狀)進(jìn)行研究，圖甲是說明書中給出的伏安特性曲線。

(1) 用多用電表的歐姆擋試測元件在常溫下的電阻，把選擇開關(guān)調(diào)到“×10”歐姆檔，測量操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度過大，應(yīng)換為      歐姆檔。
(2) 可由UI圖線得到各狀態(tài)下元件的電阻值R，為了進(jìn)一步研究該材料電阻率，需要測量元件的長度和截面直徑。如圖乙所示，用螺旋測微器測得的直徑讀數(shù)為        mm。
(3) 實(shí)驗(yàn)室中提供以下器材:
A. 電壓表V(量程為0—3V,內(nèi)阻約5kΩ)
B. 電流表A(量程為0—0.6 A,內(nèi)阻約0.1Ω)
C. 滑動(dòng)變阻器R1(0—10Ω,額定電流1.5A)
D. 滑動(dòng)變阻器R2(0—1000Ω,額定電流0.5A)
E. 直流電源E(電動(dòng)勢3V,內(nèi)阻為1Ω)
F. 開關(guān)S一個(gè)、導(dǎo)線若干
設(shè)計(jì)一個(gè)電路，驗(yàn)證該元件的伏安特性曲線是否和說明書中所給的一致，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇        (填序號(hào))；試在圖丙方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（4）把該導(dǎo)電元件直接連在此直流電源上，該導(dǎo)電元件消耗的電功率為      W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列措施可行的是（   ）
A．應(yīng)選擇實(shí)心小木球做實(shí)驗(yàn)
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端必須保持水平
D．用天平稱出小球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明研究小車在水平長木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示。

（1）主要的實(shí)驗(yàn)過程：
①用游標(biāo)卡尺測量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d＝    mm。
②讓小車從斜面上某一位置釋放，讀出小車通過光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t。
③用刻度尺量出小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)遮光板與光電門間的距離L。
④求出小車與木板間摩擦力f=   （用物理量的符號(hào)表示）。
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車釋放的高度應(yīng)該適當(dāng)   （選填“高”或“低”）些。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。盤和重物的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用盤和重物總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮　?br />
①實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行。接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是     （填寫所選選項(xiàng)的序號(hào)）。
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在盤和重物的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)。
B．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去盤和重物，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)。
C．將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及盤和重物，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)。
②實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是     。
A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m =10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=400g，m ="20" g、40g、60g、80g、100g、120g
③圖中是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，關(guān)于小車的加速度a的計(jì)算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是　　　　。

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，探究外力做功與小球動(dòng)能變化的定量關(guān)系。小球在重力作用下從開始自由下落至光電門， 某同學(xué)實(shí)驗(yàn)如下：
A．用天平測定小球的質(zhì)量為0.10kg；
B．用游標(biāo)卡尺測出小球的直徑如上圖乙所示
C．用直尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為81.6cm；（光電門處可看成一幾何點(diǎn)）
D．電磁鐵先通電，讓小球吸在電磁鐵下端
E.讓電磁鐵斷電，小球自由下落。
F.在小球經(jīng)過光電門時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為3.00×10－3s。
回答下列問題：（g取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
①小球的直徑為     cm，
②小球經(jīng)過光電門時(shí)的平均速度     m/s,其對應(yīng)的動(dòng)能為       J
③在本實(shí)驗(yàn)中小球重力做功應(yīng)該取下落的高度為    cm, 其對應(yīng)的重力做功為       J
④試根據(jù)以上的數(shù)據(jù)得出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：                            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中
（1）某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行試驗(yàn)，   （選填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力，   （選填“需要”或“不需要”）測量小車的質(zhì)量．


（2）該同學(xué)在研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)實(shí)打出了一條紙帶，如圖乙所示．在紙帶上，連續(xù)5個(gè)點(diǎn)為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離見下表，并畫出對應(yīng)的圖線（其中橫坐標(biāo)數(shù)值表示第幾個(gè)0.1s，縱坐標(biāo)對應(yīng)的該0.1s內(nèi)物體的位移）如圖丙所示．則小車的速度隨時(shí)間   （選填“是”或“不是”）均勻變化；整個(gè)過程中小車的平均加速度為   m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

時(shí)間t/0.1s
1
2
3
4
5
6
相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離xn/cm
1.45
2.45
3.46
4.44
5.45
6.46

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同步練習(xí)冊答案