如圖所示是測(cè)量通電螺線(xiàn)管內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度的一種裝置:把一個(gè)很小的測(cè)量線(xiàn)圈放在待測(cè)處(測(cè)量線(xiàn)圈平面與螺線(xiàn)管軸線(xiàn)垂直),將線(xiàn)圈與可以測(cè)量電荷量的沖擊電流計(jì)G串聯(lián),當(dāng)將雙刀雙擲開(kāi)關(guān)K由位置1撥到位置2時(shí),測(cè)得通過(guò)測(cè)量線(xiàn)圈的電荷量為q。已知測(cè)量線(xiàn)圈的匝數(shù)為N,截面積為S,測(cè)量線(xiàn)圈和G串聯(lián)回路的總電阻為R。下列判斷正確的是:

A.在此過(guò)程中,穿過(guò)測(cè)量線(xiàn)圈的磁通量的變化量

B.在此過(guò)程中,穿過(guò)測(cè)量線(xiàn)圈的磁通量的變化量

C.待測(cè)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

D.待測(cè)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如下圖所示,第3秒末到第7秒末的圖像為直線(xiàn),已知在第1秒內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W,加速度為2a,則(     )

A.從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2W

B.從第5秒末到第7秒末合外力做功為W  

C.從第3秒末到第4秒末合外力做功為-0.75W

D.從第3秒末到第7秒末合外力做功為零,加速度為-a

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,OAC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為O(0,0)、A(0,L)、C(,0),在OAC區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在t=0時(shí)刻,同時(shí)從三角形的OA邊各處以沿y軸正向的相同速度將質(zhì)量均為m,電荷量均為q的帶正電粒子射入磁場(chǎng),已知在t=t0時(shí)刻從OC邊射出磁場(chǎng)的粒子的速度方向垂直于y軸。不計(jì)粒子重力和空氣阻力及粒子間相互作用。

(1)求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

(2)若從OA邊兩個(gè)不同位置射入磁場(chǎng)的粒子,先后從OC邊上的同一點(diǎn)PP點(diǎn)圖中未標(biāo)出)射出磁場(chǎng),求這兩個(gè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1t2之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系;

(3)從OC邊上的同一點(diǎn)P射出磁場(chǎng)的這兩個(gè)粒子經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的時(shí)間間隔與P點(diǎn)位置有關(guān),若該時(shí)間間隔最大值為,求粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 如圖所示,在距水平地面高為H=0.4m處,水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿,桿上P處固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),在P點(diǎn)的右邊,桿上套一質(zhì)量m=2kg的小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上,其圓心O在P點(diǎn)的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量m=2kg的小球B.用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩,通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái).桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),小球和小球均可看作質(zhì)點(diǎn),且不計(jì)滑輪大小的影響.現(xiàn)給小球A施加一個(gè)水平向右、大小為55N的恒力F,則:
(1)求把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點(diǎn)C的過(guò)程中力F做的功.
(2)求小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度大。
(3)小球B被拉到離地多高時(shí)小球A與小球B的速度大小相等?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,固定的光滑平臺(tái)上固定有光滑的半圓軌道,軌道半徑R=0.6m。平臺(tái)上靜止著兩個(gè)滑塊A、B,mA=0.1Kg,mB=0.2Kg,兩滑塊間夾有少量炸藥,平臺(tái)右側(cè)有一帶擋板的小車(chē),靜止在光滑的水平地面上。小車(chē)質(zhì)量為M=0.3Kg,車(chē)面與平臺(tái)的臺(tái)面等高,車(chē)面左側(cè)粗糙部分長(zhǎng)度為L(zhǎng)=0.8m,動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,右側(cè)拴接一輕質(zhì)彈簧,彈簧自然長(zhǎng)度所在處車(chē)面光滑。點(diǎn)燃炸藥后,A滑塊到達(dá)軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小恰好等于A滑塊的重力,滑塊B沖上小車(chē)。兩滑塊都可以看作質(zhì)點(diǎn),炸藥的質(zhì)量忽略不計(jì),爆炸的時(shí)間極短,爆炸后兩個(gè)物塊的速度方向在同一水平直線(xiàn)上,且g=10m/s2。
求:
①炸藥爆炸后滑塊B的速度大小
②滑塊B滑上小車(chē)后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在測(cè)量精度要求較高時(shí),常?梢杂萌鐖D甲所示的電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值。圖中Rx是待測(cè)電阻,R0是作已知電阻用的電阻箱,G是靈敏電流計(jì)(零刻度在中央),MN是一段粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直電阻絲,S是開(kāi)關(guān),P是滑動(dòng)觸頭,按下P時(shí),電流計(jì)的一端與電阻絲接通。測(cè)量電阻的步驟如下:

①用多用電表測(cè)出Rx的大約值,在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0;

②閉合開(kāi)光S,把滑動(dòng)觸頭放在MN的中點(diǎn)附近,按下P,觀(guān)察電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)方向;

③向左或向右滑動(dòng)P,直到按下P時(shí)G的指針指在零刻度;

④用刻度尺測(cè)量出此時(shí)MP、PN的長(zhǎng)度l1、l2;

⑤重復(fù)步驟③④,多次測(cè)量求出平均值。

(1)待測(cè)電阻的阻值Rx=           (用上述已知量和測(cè)量量表示);

(2)如果滑動(dòng)觸頭P在從MN滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,每次按下P時(shí),流過(guò)G的電流總是比前一次增大(均未超出G的量程)。經(jīng)檢測(cè)MN間的電阻絲是導(dǎo)通的,由此判斷,可能是           斷路(選填“R0”或“Rx”);

(3)如圖乙所示,某同學(xué)在測(cè)量時(shí),用毫伏電壓表V(零刻度在表盤(pán)的左側(cè))替代靈敏電流表,當(dāng)滑動(dòng)觸頭PMMN的中央滑動(dòng)的過(guò)程中,為保證毫伏電壓表的工作安全,毫伏電壓表的正接線(xiàn)柱應(yīng)接在            端(選填“A”或“P”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示是研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)進(jìn)行了如下操作:

①用頻率為ν1的光照射光電管,此時(shí)電流表中有電流。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,將觸頭P 端滑動(dòng)(選填“a”或“b”),使微安表示數(shù)恰好變?yōu)榱,記下電壓表示?shù)U1。

②用頻率為ν2的光照射光電管,重復(fù)①中的步驟,記下電壓表示數(shù)U2。已知電子的電量為e,由上述實(shí)驗(yàn)可知,普朗克常量h= (用上述已知量和測(cè)量量表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖OO`點(diǎn)放置兩個(gè)等量正電荷,在00`直線(xiàn)上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),且OA=0`B=0`C,一點(diǎn)電荷q(q>0) 沿路徑Ⅰ從B運(yùn)動(dòng)到C電場(chǎng)力所做的功為W1, 沿路徑Ⅱ從B運(yùn)動(dòng)到C電場(chǎng)力所做的功為W2, 同一點(diǎn)電荷在從A沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到C電場(chǎng)力所做的功為W3,則下列說(shuō)法正確的是

A.W1大于W2 B.W1為負(fù)值

C.W1大于W3 D.W1等于W3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖中虛線(xiàn)1、2、3、4表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的等勢(shì)面。一帶正電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),軌跡如圖中實(shí)線(xiàn)所示。下列說(shuō)法中正確的是(      )

A.等勢(shì)面1電勢(shì)最低

B. 粒子從a運(yùn)動(dòng)到b,動(dòng)能減小

C.粒子從a運(yùn)動(dòng)到b,電勢(shì)能減小

D.粒子從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中電勢(shì)能與動(dòng)能之和不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案