某同學利用圖(a)所示實驗裝置及數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖,如圖(b)所示。實驗中小車(含發(fā)射器)的質量為200g,實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據該同學的結果,小車的加速度與鉤碼的質量成 (填“線性”或“非線性”)關系。
(2)由圖(b)可知,a-m圖線不經過原點,可能的原因是 。
(3)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應采取的改進措施是 ,鉤碼的質量應滿足的條件是 。
(1)非線性(2)存在摩擦力(3)調節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力,遠小于車的質量
【解析】
試題分析:(1)根據該同學的結果得出a-m圖線是曲線,即小車的加速度與鉤碼的質量成非線性關系;
(2)從上圖中發(fā)現直線沒過原點,當時,,即,也就是說當繩子上拉力不為0時,小車的加速度為0,所以可能的原因是存在摩擦力.
(3)若利用本實驗來驗證“小車質量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應采取的改進措施是:
①調節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力,即使得繩子上拉力等于小車的合力.
②根據牛頓第二定律得,整體的加速度,則繩子的拉力,知鉤碼的質量遠小于小車的質量時,繩子的拉力等于鉤碼的重力,所以鉤碼的質量應滿足的條件是遠小于小車的質量.
考點:考查了牛頓第二定律的應用
科目:高中物理 來源:2015屆浙江省高三上學期第一次統練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在光電效應實驗中,小君同學用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出( BD )
A.甲光的頻率大于乙光的頻率
B.甲光的照射功率大于乙光的照射功率
C.乙光對應的截止頻率大于丙光的截止頻率
D.甲光對應的光電子最大初動能小于丙光的光電子最大初動能
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆河南省高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一玻璃棱鏡的橫截面是等腰△abc,其中ac面是鍍銀的,F有一光線垂直于ab面入射,在棱鏡內經過兩次反射后垂直于bc面射出。則 ( )
A.∠a=30°,∠b=75° B.∠a=34°,∠b=73°
C.∠a=32°,∠b=74° D.∠a=36°,∠b=72°
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆河北省高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一列簡諧橫波沿一水平直線向右傳播,位于此直線上的P、Q兩質點相距12米,P在左、Q在右。t=0時,質點P在正的最大位移處,質點Q恰好到達平衡位置,而t=0.05秒時,質點Q恰好在負的最大位移處。
A. 這列波的最大可能波長是48m
B.這列波的最大可能周期是0.2s
C.這列波的周期可能是0.15s
D.這列波的波速可能是720m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆河北省高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個振動情況完全一樣的波源S1和S2相距6m,它們在空間產生的干涉圖樣如圖所示,圖中實線表示振動加強的區(qū)域,虛線表示振動減弱的區(qū)域。下列說法正確的是( )
A.兩波源的振動頻率一定相同
B.虛線一定是波谷與波谷相遇處
C.兩列波的波長都是2m
D.兩列波的波長都是1m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆河北省高三8月開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,三顆質量均為m的地球同步衛(wèi)星等間隔分布在半徑為r的圓軌道上,設地球質量為M、半徑為R.下列說法正確的是( 。
A.地球對一顆衛(wèi)星的引力大小為
B.一顆衛(wèi)星對地球的引力大小為
C.兩顆衛(wèi)星之間的引力大小為
D.三顆衛(wèi)星對地球引力的合力大小為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆河北省高三8月開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的說法是 ( )
A.在對自由落體運動的研究中,伽利略猜想運動速度與下落時間成正比,并直接用實驗進行了驗證
B.牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
C.胡克認為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比
D.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆河北省高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述的運動中可能的有( )
A.速度變化很大,加速度為零 B.速度變化方向為正,加速度方向為負
C.速度變化越來越快,加速度越來越小 D.速度越來越大,加速度越來越小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2015屆江西省高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。
(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在相鄰計數點 和 之間某時刻開始減速。
(2)計數點5對應的速度大小為 m/s,計數點6對應的速度大小為 m/s。(保留三位有效數字)。
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為 m/s2,若電源的頻率高于50Hz,仍按電源頻率為50Hz計算,則加速度的計算結果比真實值 (填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com