【題目】如圖所示,正方形導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量為m,邊長為l,導(dǎo)線框的總電阻為R.導(dǎo)線框從有界勻強(qiáng)磁場的上方某處由靜止自由下落,下落過程中,導(dǎo)線框始終在與磁場垂直的豎直平面內(nèi),cd邊保持水平.磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里,磁場上、下兩個界面豎直距離為l,已知cd邊剛進(jìn)入磁場時線框恰好做勻速運(yùn)動,重力加速度為g.求:
(1)cd邊剛進(jìn)入磁場時導(dǎo)線框的速度大。
(2)比較cd邊剛進(jìn)入磁場時c、d的電勢高低并求出cd兩點間的電壓大;
(3)從導(dǎo)線框cd邊剛進(jìn)入磁場到ab邊剛離開磁場的過程中,導(dǎo)線框克服安培力所做的功.
【答案】(1) (2) , (3) W安=2mgl
【解析】(1)設(shè)線框cd邊剛進(jìn)入磁場時的速度為v,則在cd邊進(jìn)入磁場過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為E=Blv,
根據(jù)閉合電路歐姆定律,通過導(dǎo)線框的感應(yīng)電流為
導(dǎo)線框受到的安培力為
因cd剛進(jìn)入磁場時,導(dǎo)線框做勻速運(yùn)動,所以有F安=mg,以上各式聯(lián)立得:
(2)導(dǎo)線框ab剛進(jìn)入磁場時,cd邊即離開磁場,因此導(dǎo)線框繼續(xù)做勻速運(yùn)動,導(dǎo)線框穿過磁場的整個過程中,其動能不變.
設(shè)導(dǎo)線框克服安培力做功為W安,根據(jù)動能定理有2 mgl-W安=0,
解得:W安=2mgl.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上,沿半徑方向放著用細(xì)線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B,它們與圓盤間的動摩擦因數(shù)相同,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時,燒斷細(xì)線,兩個物體的運(yùn)動情況是 ( )
A. 兩物體沿切線方向滑動
B. 兩物體沿半徑方向滑動,離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)
C. 兩物體仍隨圓盤一起做圓周運(yùn)動,不發(fā)生滑動
D. 物體A仍隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動,物體B發(fā)生滑動,離圓盤圓心越來越遠(yuǎn)
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【題目】如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長方體物塊a和b疊放在P的斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將a和b、b與P、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1、f2和f3表示。則
A. f1=0,f2≠0,f3≠0
B. f1≠0,f2≠0,f3=0
C. f1≠0,f2=0,f3=0
D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
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【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們也創(chuàng)造出了許多的物理學(xué)研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。
A. 理想化模型是把實際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點.位移等是理想化模型
B. 重心.合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C. 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場強(qiáng)E=F/q,電容C=Q/U,加速度a=F/m都是采用比值法定義的
D. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了類比的思想方法
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【題目】圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個人造山谷OAB,OA是高h=3 m的豎直峭壁,AB是以O點為圓心的弧形坡,∠AOB=60°,B點右側(cè)是一段水平跑道。選手可以自O點借助繩索降到A點后再爬上跑道,但身體素質(zhì)好的選手會選擇自A點直接躍上跑道。選手可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2。
(1)若選手以速度v0水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v0的最小值;
(2)若選手以速度v1=4 m/s水平跳出,求該選手在空中的運(yùn)動時間。
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實驗:如圖所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標(biāo)原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時,玻璃管沿x軸正方向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。同學(xué)們測出某時刻R的坐標(biāo)為(4,6),此時R的速度大小為 cm/s,R在上升過程中運(yùn)動軌跡的示意圖是 。(R視為質(zhì)點)
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【題目】如圖所示,用兩根細(xì)線AC和BD懸掛一薄板,使之靜止。下列說法正確的是
A. 薄板的重心一定在AC和BD的延長線的交點處
B. BD的拉力大于AC的拉力
C. 剪斷BD瞬間,薄板的加速度方向一定沿BD斜向下
D. 若保持AC位置不變,緩慢移動BD至豎直方向,則AC的拉力一直減小
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【題目】如圖所示兩半徑為r的圓弧形光滑金屬導(dǎo)軌置于沿圓弧徑向的磁場中,磁場所在的平面與軌道平面垂直。導(dǎo)軌間距為L,一端接有電阻R,導(dǎo)軌所在位置處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,將一質(zhì)量為m的金屬導(dǎo)體棒PQ從圖示位置(導(dǎo)軌的半徑與豎直方向的夾角為)由靜止釋放,導(dǎo)軌及金屬棒電阻均不計,下列判斷正確的是
A. 導(dǎo)體棒PQ有可能回到初始位置
B. 導(dǎo)體棒PQ第一次運(yùn)動到最低點時速度最大
C. 導(dǎo)體棒PQ從靜止到最終達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為
D. 導(dǎo)體棒PQ由靜止釋放到第一次運(yùn)動到最低點的過程中,通過R的電荷量
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【題目】豎直半圓形軌道ACB的半徑為R,AB水平,C為軌道最低點,一個小球從A點以速度v0水平拋出,設(shè)重力加速度為g,不計空氣阻力,則( )
A. 總可以找到一個v0值,使小球垂直撞擊AC段某處
B. 總可以找到一個v0值,使小球垂直撞擊最低點C
C. 總可以找到一個v0值,使小球垂直撞擊CB段某處
D. 無論v0取何值,小球都不可能垂直撞擊軌道
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