【題目】小質(zhì)量恒星的演化過(guò)程是( )

A.原始星云恒星紅巨星白矮星

B.原始星云恒星紅超巨星白矮星

C.原始星云恒星紅巨星中子星

D.原始星云恒星紅超巨星黑洞

【答案】A

【解析】

小質(zhì)量恒星的演化過(guò)程是:原始星云恒星紅巨星白矮星。

A.原始星云恒星紅巨星白矮星,與結(jié)論相符,選項(xiàng)A正確;

B.原始星云恒星紅超巨星白矮星,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C.原始星云恒星紅巨星中子星,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D.原始星云恒星紅超巨星黑洞,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向.圖中畫出從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中b和c是從同一點(diǎn)拋出的,不計(jì)空氣阻力,則( )

A.b的飛行時(shí)間比c的長(zhǎng)
B.a的飛行時(shí)間比b的長(zhǎng)
C.b的水平初速度比c的大
D.a的水平速度比b的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一人造地球衛(wèi)星運(yùn)行進(jìn)入預(yù)訂軌道后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),繞行周期為T,軌道半徑為r,引力常量為G.
(1)求地球的質(zhì)量M;
(2)若地球的半徑為R,求地球表面的重力加速度g.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】假如一做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來(lái)的2倍,則( )
A.據(jù)v=rω可知,衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
B.據(jù)F= 可知,衛(wèi)星所受的向心力減為原來(lái)的
C.據(jù)F= 可知,地球提供的向心力減為原來(lái)的
D.由 =mω2r可知,衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉?lái)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】a、b、c是環(huán)繞地球圓形軌道上運(yùn)行的3顆人造衛(wèi)星,它們的質(zhì)量關(guān)系ma=mbmc,則 ( )

A. bc的線速度大小相等,且大于a的線速度

B. B. bc的周期相等,且小于a的周期

C. b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度

D. b所需向心力最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】很多杰出物理學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),下列正確的是

A.湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)

B.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)質(zhì)子是原子核的組成成分

C.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性,說(shuō)明原子核是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的

D.查德威克通過(guò)對(duì)含鈾礦石的研究,發(fā)現(xiàn)了釙和鐳的天然放射性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為40kW,質(zhì)量為2000kg,當(dāng)汽車在水平路面上行駛時(shí)受到阻力為車重的0.1倍,(g=10m/s2
①汽車在路面上能達(dá)到的最大速度?
②若以恒定功率啟動(dòng),當(dāng)汽車速度為10m/s時(shí)的加速度是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一正四面體ABCD,如圖,MN分別是ABCD的中點(diǎn),F(xiàn)在A、B兩點(diǎn)分別固定電荷量為+Q、-Q的點(diǎn)電荷,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 將電荷+qC點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力做正功,電荷的電勢(shì)能降低

B. 將電荷-qM點(diǎn)沿直線移到N點(diǎn),電場(chǎng)力不做功,電荷的電勢(shì)能不變

C. CD 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

D. M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向由A指向B

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.

(1)比較這兩種方案,(選填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)圖丙是某種方案得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2(保留3位有效數(shù)字);
該紙帶是采用(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.
(3)如圖丁是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g(n﹣1)T
C.vN=
D.vN=

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