【題目】平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動，在同一坐標系中作出這兩個分運動的v-t圖線，如圖所示，若平拋運動的時間大于2t1,則下列說法中正確的是

A. 圖線2表示水平分運動的v-t圖線

B. t1時刻的速度方向與初速度方向夾角為30°

C. t1時刻的位移方向與初速度方向夾角的正切為1

D. 2t1時刻的位移方向與初速度方向夾角為45°

【答案】D

【解析】

圖線2是初速度為0的勻加速直線運動，所以圖線2表示的是豎直分運動。故A錯誤。t1時刻可知水平分速度和豎直分速度相等，則速度與初速度方向的夾角為45°．故B錯誤。圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則t1時刻豎直方向的位移與水平方向的位移之比為1：2，所以t1時刻的位移方向與初速度方向夾角的正切為0.5．故C錯誤。2t1時刻豎直方向的位移和水平方向的位移相等，所以2t1時刻的位移方向與初速度方向夾角為45°．故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是真空中的兩塊平行金屬板，質(zhì)量為m，電荷量為q的帶電粒子，以初速度v0由小孔進入電場，當M、N間電壓為U時，粒子恰好能達到N板，如果要使這個帶電粒子到達M、N板間距的1/2后返回，下列措施中能滿足要求的是(不計帶電粒子的重力)

A. 使初速度減為原來的 B. 使初速度增為原來的2倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4倍 D. 使M、N間電壓加倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從A點以v0=4m／s的水平速度拋出一質(zhì)量m=lkg的小物塊(可視為質(zhì)點)，當物塊運動至B點時，恰好沿切線方向進入固定光滑圓弧軌道BC，經(jīng)圓孤軌道后滑上與C點等高、靜止在光滑水平面的長木板上，圓弧軌道C端切線水平。已知長木板的質(zhì)量M=3kg，A、B兩點距C點的高度分別為H=0.6m、h=0.15m，R=0.75m，物塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m／s2，求：

(1)小物塊運動至B點時的速度大小和方向；

(2)小物塊滑動至C點時，對圓弧軌道C點的壓力；

(3)長木板至少為多長，才能保證小物塊不滑出長木板?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束光從空氣射向折射率n＝的某種玻璃的表面，如圖所示．θ1代表入射角，則

A. 當θ1＞45°時會發(fā)生全反射現(xiàn)象

B. 無論入射角θ1是多大，折射角θ2都不會超過45°

C. 當入射角θ1＝60°時，折射角θ2＝30°

D. 當入射角θ1＝60°時，反射光線與折射光線垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是a、b兩光分別經(jīng)過同一雙縫干涉裝置后在屏上形成的干涉圖樣，則(　　)

A. 在同種均勻介質(zhì)中，a光的傳播速度比b光的大

B. 從同種介質(zhì)射入真空發(fā)生全反射時a光臨界角大

C. 照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時，a光的飽和電流大

D. 照射在同一金屬板上發(fā)生光電效應(yīng)時，a光照射逸出光電子的最大初動能比b光的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在加速向左運動的車廂中,一人用力向左推車廂(人與車廂始終保持相對靜止),則下列說法正確的是( )

A. 人對車廂做正功 B. 車廂對人做負功

C. 人對車廂做負功 D. 車廂對人做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們總結(jié)出了許多物理學方法，以下關(guān)于物理學研究方法的敘述不正確的是( )

A. 根據(jù)速度的定義式，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，運用了理想模型法

B. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了理想模型法

C. 在實驗探究滑動摩擦力與接觸面的面積、相對運動速度、正壓力、粗糙程度等因素的關(guān)系時，運用了控制變量法

D. 在研究合力與分力關(guān)系的實驗過程中，運用了等效替代的方法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為“探究加速度與力的關(guān)系”實驗裝置。砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為，小車的質(zhì)量為。

(1)下列說法正確的是（多選）____

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．拉動小車的輕繩要與長木板平行

C．實驗中應(yīng)遠小于

D．實驗時應(yīng)先接通打點計時器的電源，然后釋放小車

(2)如圖乙為某次實驗得到的紙帶，交流電的頻率為50Hz，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個計時點未畫出。紙帶上標出了計數(shù)點1、22和計數(shù)點3、4之間的距離。由此可求得小車的加速度的大小是______。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

(3)在探究加速度與力之間關(guān)系的實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖像可能是下列選項中的哪一個__________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一游戲的局部簡化示意圖。D為彈射裝置，AB是長為21m的水平軌道，傾斜直軌道BC固定在豎直放置的半徑為R=10m的圓形支架上，B為圓形的最低點，軌道AB與BC平滑連接，且在同一豎直平面內(nèi)。某次游戲中，無動力小車在彈射裝置D的作用下，以v0=10m/s的速度滑上軌道AB，并恰好能沖到軌道BC的最高點。已知小車在軌道AB上受到的摩擦力為其重量的0.2倍，軌道BC光滑，則小車從A到C的運動時間是（ ）

A. 5s

B. 4.8s

C. 4.4s

D. 3s

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