A. | 在0-1s內(nèi),物體做加速運(yùn)動(dòng),合外力做負(fù)功 | |
B. | 在1-3s內(nèi),物體做勻速運(yùn)動(dòng),合外力做正功 | |
C. | 在3-7s內(nèi),合外力做功為零 | |
D. | 在1-7s內(nèi),速度變化量不為零,合力的平均功率不為零 |
分析 比較初末動(dòng)能的大小,結(jié)合動(dòng)能定理,就可以確定合外力做正功、負(fù)功或不做功.
解答 解:A、在0-1s內(nèi),速度均勻增加,動(dòng)能增加,根據(jù)動(dòng)能定理,合外力做正功,故A錯(cuò)誤;
B、在1-3s內(nèi),物體做勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能不變,根據(jù)動(dòng)能定理,合外力做不正功,故B錯(cuò)誤;
C、在3-7s內(nèi),初末速度相等,動(dòng)能不變,合外力做功為零,故C正確;
D、在1-7s內(nèi),初末速度相等,動(dòng)能不變,合外力做功為零,合力的平均功率為零,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)能定理的基本運(yùn)用,知道合外力做功等于動(dòng)能的變化量,結(jié)合變化量確定合力做功情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ef的加速度可能小于g | |
B. | ef的加速度一定大于g | |
C. | ef最終速度隨S閉合時(shí)刻的不同而不變 | |
D. | ef的機(jī)械能與回路內(nèi)產(chǎn)生的電能之和一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)v1<v2時(shí),x=d | B. | 當(dāng)v1<v2時(shí),x=$\frac{{v}_{1}d}{{v}_{2}}$ | ||
C. | 當(dāng)v1>v2時(shí),x=$\frac{{v}_{1}d}{{v}_{2}}$ | D. | 當(dāng)v1>v2時(shí),x=$\frac{{v}_{2}d}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體從A到B過程中,小球機(jī)械能守恒 | |
B. | 物體從B上升到A的過程中,動(dòng)能不斷增大 | |
C. | 物體從A到B及B上升到A的過程中,動(dòng)能是先變大后變小 | |
D. | 物體在B點(diǎn)的彈性勢(shì)能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動(dòng)摩擦力的方向總是沿著接觸面并且跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 靜摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比 | |
C. | 摩擦力只可能使物體減速,不可能使物體加速 | |
D. | 靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械波和電磁波都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象,所以它們本質(zhì)是相同的 | |
B. | 麥克斯韋認(rèn)為,變化的電場(chǎng)一定能產(chǎn)生電磁波 | |
C. | 機(jī)械波在介質(zhì)中的波速與波的頻率無關(guān),電磁波在介質(zhì)中的波速與波的頻率有關(guān) | |
D. | 隨著科技的發(fā)展,可以實(shí)現(xiàn)利用機(jī)械波從太空向地球傳遞信息 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有當(dāng)小球在最高點(diǎn)的速度大于或等于$\sqrt{gL}$時(shí),小球才能做完整的圓周運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在最高點(diǎn)當(dāng)小球的速度小于$\sqrt{gL}$時(shí),桿對(duì)小球的有向上的支持力 | |
C. | 在最高點(diǎn)當(dāng)小球的速度大于$\sqrt{gL}$時(shí),桿對(duì)小球的有向上的支持力 | |
D. | 若將輕桿換成輕繩,只要在最高點(diǎn)小球的速度大于0就能在豎直平面內(nèi)做完整圓周運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “嫦娥二號(hào)”繞太陽運(yùn)動(dòng)周期和地球公轉(zhuǎn)周期相等 | |
B. | “嫦娥二號(hào)”在L2點(diǎn)處于平衡狀態(tài) | |
C. | “嫦娥二號(hào)”繞太陽運(yùn)動(dòng)的向心加速度大于地球繞太陽運(yùn)動(dòng)的向心加速度 | |
D. | “嫦娥二號(hào)”在L2處所受太陽和地球引力的合力比在L1處小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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