如圖所示，放在斜面上的物塊M，在沿斜面向上的推力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力的方向是（）
A．方向可能沿斜面向上
B．方向可能沿斜面向下
C．大小可能等于F
D．大小可能等于零
ABCD
由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，沿斜面方向受力為零，而靜摩擦力大小隨物體受力情況變化而改變，可在0至最大靜摩擦力間變化，方向也不定�？捎枚考僭O(shè)分析方法，假設(shè)沿斜面向下，則有

當(dāng)時(shí)，，方向沿斜面向下
當(dāng)時(shí)，
當(dāng)時(shí)，方向沿斜面向上
當(dāng)時(shí)，大小與F相等
A、B、C、D四個(gè)答案都對(duì)
點(diǎn)撥：靜摩擦力是一種被動(dòng)力，在物體受力情況發(fā)生變化時(shí)，它可以改變方向，并在一定范圍內(nèi)改變大小。另外靜摩擦力不能用計(jì)算，只能通過物體受力情況的變化去判斷靜摩擦力大小的改變。   
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端系在一個(gè)套在豎直桿MN的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O，使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢上升到虛線位置，但圓環(huán)仍保持原位置不動(dòng).則這一過程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力F1和環(huán)對(duì)桿的壓力F2的變化是（   ）
A．F1保持不變，F2逐漸增大
B．F1逐漸增大，F2保持不變
C．F1逐漸減小，F2保持增大
D．F1保持不變，F2逐漸減小圖1-4-17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-23（原圖1-37）所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們高度相等，長木板C放在它們上面，用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（ ）。
A．A對(duì)C的摩擦力向右
B．C對(duì)A的摩擦力向右
C．B對(duì)C的摩擦力向右
D．C對(duì)B的摩擦力向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．一個(gè)物體靜止在另一個(gè)物體的表面上，它們之間一定不存在摩擦力
B．滑動(dòng)摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C．兩物體間如果有了彈力，就一定有摩擦力
D．兩物體間有摩擦力，就一定有彈力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平放置的鋼板C上，與鋼板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。由于受到相對(duì)于地面靜止的光滑導(dǎo)槽A、B的控制，物體只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)使鋼板以速度V1向右勻速運(yùn)動(dòng)，同時(shí)用力F拉動(dòng)物體（方向沿導(dǎo)槽方向）使物體以速度V2沿導(dǎo)槽勻速運(yùn)動(dòng)，求拉力F大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-21所示長木板L的一端固定在鉸鏈上，木塊放在木板上，開始木板成水平位置．當(dāng)木板向下轉(zhuǎn)動(dòng)，θ角逐漸增大的過程中，摩擦力 的大小隨θ角變化最有可能的是圖1-22中 （   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖１所示，水平推力F使物體靜止于斜面上，則（  ）?

 

 
A．物體一定受3個(gè)力的作用；

B．物體可能受3個(gè)力的作用；
C．物體一定受到沿斜面向下的靜摩擦力；
D．物體可能受到沿斜面向下的靜摩擦力.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．摩擦力的方向一定與運(yùn)動(dòng)方向在同一直線上
B．靜止的物體一定不可能受到滑動(dòng)摩擦力
C．運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力作用
D．只有相互擠壓、表面粗糙的物體之間在發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，才有摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)物體質(zhì)量相同，與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，受到三個(gè)大小相同的作用力F，當(dāng)它們滑動(dòng)時(shí)，受到的摩擦力大小是
A．甲、乙、丙所受摩擦力相同B．甲受到的摩擦力最大
C．乙受到的摩擦力最大D．丙受到的摩擦力最大

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