【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形光滑導(dǎo)軌在B點相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑R為5m.一個質(zhì)量為10kg的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過B點進(jìn)入導(dǎo)軌之后沿導(dǎo)軌向上運動,恰能到達(dá)最高點C.(不計空氣阻力,AB間足夠長)試求:

(1)物體在A點時彈簧的彈性勢能.
(2)物體到達(dá)B點時對軌道的壓力的大。

【答案】
(1)解:物體恰能到達(dá)最高點C,故由牛頓第二定律可得: ;

又有物體從A到C的運動過程中只有重力、彈簧彈力做功,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒,所以,物體在A點時彈簧的彈性勢能

答:物體在A點時彈簧的彈性勢能為1225J


(2)解:物體從B到C過程只有重力做功,故機(jī)械能守恒,所以, ;

在對物體在B點應(yīng)用牛頓第二定律可得:

故由牛頓第三定律可得:物體在B點對軌道壓力大小為600N;

答:物體到達(dá)B點時對軌道的壓力的大小為600N


【解析】(1)對物體在C點應(yīng)用牛頓第二定律即可求得在C點的速度,然后對A到C的過程應(yīng)用動能定理即可求得彈性勢能;(2)對B到C的運動過程應(yīng)用機(jī)械能守恒即可求得在B點的速度,然后再應(yīng)用牛頓第二定律即可求得物體受到的支持力,最后,由牛頓第三定律求得壓力.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是( ).

A.質(zhì)量很小的物體都能視為質(zhì)點

B.體積很小的物體都可視為質(zhì)點

C.研究地球的公轉(zhuǎn)時可將地球視為質(zhì)點

D.轉(zhuǎn)動的物體一定不能視為質(zhì)點

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【題目】為什么開車必須系安全帶?請根據(jù)本章所學(xué)內(nèi)容簡要說明。

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【題目】如圖所示,固定桿與水平面的夾角=30°,穿在桿上的兩小球A、B通過一條跨過定滑輪的輕繩相連接,小球孔的內(nèi)徑略大于桿的直徑,滑輪的轉(zhuǎn)軸為O,通過輕桿固定于天花板下,平衡時OA繩與桿的夾角也為,OB繩豎直,滑輪大小、質(zhì)量不計,所有摩擦均可忽略,下列說法正確的是(

A. 平衡時B球受三個力的作用

B. 轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力豎直向上

C. 小球A、B的質(zhì)量之比為

D. 小球A重力與輕繩拉力大小之比為

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【題目】絕熱氣缸倒扣在水平地面上,缸內(nèi)裝有一電熱絲,缸內(nèi)有一光滑的絕熱活塞,封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞下吊著一重為G的重物,活塞重為G0,活塞的截面積為S,開始時封閉氣柱的高為h,氣體的溫度為T1,大氣壓強(qiáng)為p0.現(xiàn)給電熱絲緩慢加熱,若氣體吸收熱量Q時,活塞下降了h,求:

①氣體的溫度升高多少;

②氣體的內(nèi)能增加多少?

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【題目】關(guān)于物體的運動狀態(tài)與合外力的關(guān)系,下列說法中正確的是(

A.合外力變小,物體作勻減速運動

B.合外力不變,物體作勻速運動

C.合外力為零,物體就停止運動

D.合外力改變,物體加速度一定改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法.利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小,直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等.試問:
(1)人與輸電線電勢相等時,為什么沒有危險?
(2)超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場,人靠近輸電線時,人體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(3)工人帶電作業(yè)時穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服,有什么作用?

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【題目】某班同學(xué)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系。

(1)甲學(xué)生將實驗裝置按如圖所示安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗。他的裝置圖中,明顯的錯誤是________ (至少寫出兩條)。

(2)乙同學(xué)關(guān)于實驗操作及數(shù)據(jù)處理提出以下說法,其中不正確的是哪個?________

A.應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實驗誤差

B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2;根據(jù)公式,求出小車的加速度

C.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象,是為了減小誤差

D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a 圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

(3)丙學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的aF關(guān)系可用圖中的哪個表示?________(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。

4)丁同學(xué)使用的打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,他所得到的某一條紙帶的一部分如圖所示,圖中標(biāo)出了五個連續(xù)點之間的距離。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

打下這條紙帶時小車的加速度a________m/s2,打C點時小車的速度v________ m/s

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【題目】一根長為L的絲線一端固定在天花板上,另一端吊著一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成37°角.天花板距離地面高度為2L . (重力加速度為gsin37°=0.6),求:
(1)小球的電性及勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大;
(2)若剪斷絲線,小球?qū)⒆魇裁催\動?并求出小球從剪斷絲線開始到到達(dá)地面經(jīng)過的時間t

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