【題目】甲、乙兩物體在同一直線上從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，其v﹣t圖象如圖所示，下列對(duì)兩物體在0～t2時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)分析，正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，加速度方向相反

B. 甲物體的位移在不斷增大，乙物體的位移在不斷減小

C. t1時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

D. 0～t1時(shí)間內(nèi)甲物體一直在乙物體之前

【答案】D

【解析】

本題考察速度時(shí)間圖象，需知道速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向，速度時(shí)間圖象切線斜率表示加速度的大小和方向，速度時(shí)間圖象中圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移。

A．速度時(shí)間圖象上速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向，可知甲乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同；速度時(shí)間圖象切線斜率的正負(fù)表示加速度的方向，甲乙兩物體加速度方向相反。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B．速度時(shí)間圖象圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小，由圖象可知，甲乙的位移都在不斷增大。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C．速度時(shí)間圖象圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小，則0～t1時(shí)間內(nèi)甲物體的位移大于乙的位移，它們是從同一位置出發(fā)，所以t1時(shí)刻兩者沒(méi)有相遇。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D．速度時(shí)間圖象圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小，則0～t1時(shí)間內(nèi)的任一時(shí)間段中甲的位移大于乙的位移，它們是從同一位置出發(fā)，所以0～t1時(shí)間內(nèi)甲物體一直在乙物體之前。故D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的上端系于天花板上的O點(diǎn)，下端系有一只小球。將小球拉離平衡位置一個(gè)角度后無(wú)初速釋放。當(dāng)繩擺到豎直位置時(shí)，與釘在O點(diǎn)正下方P點(diǎn)的釘子相碰。在繩與釘子相碰瞬間前后，以下物理量的大小沒(méi)有發(fā)生變化的是 ( )

A. 小球的線速度大小

B. 小球的角速度大小

C. 小球的向心加速度大小

D. 小球所受拉力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知（ ）

A. 從第3s起，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細(xì)線與木板平行

C．先接通電源后釋放小車

D．實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好

（2）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們?cè)谲壍浪郊皟A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在3個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持平衡。如果將力F1繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)180°角，而保持其余2個(gè)力不變，則物體受到的合力大小為（　　）

A. 2F1 B. F1 C. F1 D. 零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上，設(shè)小球質(zhì)量為m，斜面傾角α=30°，細(xì)繩與豎直方向夾角θ=30°，斜面體的質(zhì)量M=3m，置于粗糙水平面上．求：

（1）當(dāng)斜面體靜止時(shí)，細(xì)繩對(duì)小球拉力的大�。�

（2）地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小和方向？

（3）若地面對(duì)斜面體的最大靜摩擦力等于地面對(duì)斜面體支持力的k倍，為了使整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中實(shí)線是一組不知方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，把1×10-6C的負(fù)電荷從A點(diǎn)沿水平方向移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做了2×10-6J 的功.A、B兩點(diǎn)間距離為2cm，求：

（1）AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差多大？

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)是多大？方向如何？

（3）若B點(diǎn)電勢(shì)為1V，則A點(diǎn)電勢(shì)是多大？該負(fù)電荷處于B點(diǎn)時(shí)，具有多少電勢(shì)能？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運(yùn)行時(shí)乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長(zhǎng)量始終是電梯靜止時(shí)的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷（ �。�

A. 電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2

B. 電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2

C. 乘客處于失重狀態(tài)

D. 乘客對(duì)電梯地板的壓力為425 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定斜面上的一物塊受到一個(gè)平行斜面向上的外力F的作用，若要使物塊在斜面上保持靜止，F的取值有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2，重力加速度為g。根據(jù)這些條件，可以求出的物理量有

A. 物塊的質(zhì)量 B. 物塊與斜面之間的最大靜摩擦力

C. 斜面的傾角 D. 物塊對(duì)斜面的正壓力

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