8．如圖甲為風力發(fā)電的簡易模型，在風力的作用下，風葉帶動與其固定在一起的永磁鐵轉動，轉速與風速成正比．某一風速時，線圈中產(chǎn)生的正弦式電流如圖乙所示，則（　�。�
A．電流的表達式為i=0.6sin10πt（A）
B．磁鐵的轉速為10r/s
C．風速加倍時電流的表達式為i=1.2sin10πt（A）
D．風速加倍時線圈中電流的有效值為1.2A

分析 根據(jù)i-t圖象判斷出電流的最大值與周期，當轉速加倍時，根據(jù)Em=nBSω可知產(chǎn)生的感應電動勢加倍，形成的感應電流加倍；

解答 解：A、通過乙圖可知電流的最大值為0.6A，周期T=0.2s，故ω=$\frac{2π}{T}$=10πrad/s，故電流的表達式為i=0.6sin10πt（A），故A正確
B、電流的周期為T=0.2s，故磁體的轉速為 n=$\frac{1}{T}$=5r/s，故B錯誤；
C、風速加倍時，角速度加倍，根據(jù)Em=nBSω可知產(chǎn)生的感應電動勢加倍，形成的感應電流加倍，故風速加倍時電流的表達式為i=1.2sin20πt（A），故C錯誤；
D、根據(jù)C得分析，形成的感應電流Im=1.2A，故有效值為I=$\frac{{I}_{m}}{\sqrt{2}}=0.6\sqrt{2}$A，故D錯誤
故選：A

點評 根據(jù)相對性來分析與解決問題，同時掌握感應電動勢與轉速關系，即可判斷出感應電流的大小變化，及轉速與周期的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．已知B是地球的一顆人造衛(wèi)星，其圓形軌道位于赤道平面內(nèi)，離地面的高度為H，地球半徑為R，已知在地球上高h處自由釋放一物體，落地時間為t．求衛(wèi)星B的運行周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．某同學在“探究電磁感應的產(chǎn)生條件”的實驗中，設計了如圖所示的裝置．線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻R′、變阻器R和開關連接到干電池上，線圈B的兩端接到另一個電流表乙上，兩個電流表相同，零刻度居中．閉合開關后，當滑動變阻器R的滑片P不動時，甲、乙兩個電流表指針的不同的位置如圖所示．
（1）當滑片P較快地向左滑動時，甲表指針的偏轉方向是向右偏乙表指針的偏轉方向是向左偏（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”）
（2）斷開開關，待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關，乙表的偏轉情況是向左偏（填“向左偏”、“向右偏”或“不偏轉”）
（3）從上述實驗可以初步得出結論：穿過閉合回路的磁通量變化而產(chǎn)生感應電流，感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量化．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．地球的公轉軌道接近圓，但彗星的運動軌道則是一個非常扁的橢圓．天文學家哈雷曾經(jīng)在1682年跟蹤過一顆彗星，他算出這顆彗星軌道的半長軸約等于地球公轉半徑的18倍，并預言這顆彗星將每隔一定時間就會再次出現(xiàn)．這顆彗星最近出現(xiàn)的時間是1986年，它下次飛近地球大致是哪一年2062．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在一個配有活塞的厚壁有機玻璃筒底放置一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，筒內(nèi)氣體被壓縮后可點燃硝化棉．在筒內(nèi)封閉的氣體被活塞壓縮的過程中（　　）
A．氣體對外界做正功，氣體內(nèi)能增加B．外界對氣體做正功，氣體內(nèi)能增加
C．氣體的溫度升高，壓強不變D．氣體的體積減小，壓強不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．天文學家通過觀測雙星軌道參數(shù)的變化來間接證明引力波的存在．2016年2月11日，LIGO宣布于2015年9月14日直接探測到引力波．若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運動的周期為L經(jīng)過一段時間演化后，兩星的總質量不變，但是兩星間的距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{n}$，此后雙星做圓周運動的周期為（　　）
A．$\sqrt{\frac{1}{{n}^{3}}}$TB．$\sqrt{\frac{1}{{n}^{2}}}$TC．$\sqrt{\frac{1}{n}}$TD．$\frac{1}{n}$T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列關于機械振動和機械波的說法正確的是（　�。�
A．彈簧振子做簡諧運動時，若某時刻位移相等，則加速度也一定相等
B．單擺運動到平衡位置時，速度達到最大，加速度為零
C．做受迫振動的物體，當驅動力的頻率等于物體固有頻率時，物體振幅最大
D．機械波傳播時，質點只在各自的平衡位置附近做簡諧運動，并不隨波遷移
E．在兩列波的疊加區(qū)域，若質點到兩列波源的距離相等，該質點的振動一定加強

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于牛頓第二定律F合=ma，以下說法正確的是（　　）
A．加速度大的物體，所受的合外力一定大
B．加速度的方向與合外力的方向一定相同
C．物體所受到的合外力與物體的質量成正比
D．對同一物體而言，物體的加速度與物體所受的合外力成正比，而且在任何情況下，加速度的方向始終與物體所受到的合外力方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．在“探究導體電阻與其影響因素的定量關系”實驗中．金屬導體a、b、c、d在長度、橫截面、材料三個因素方面，b、c、d跟a相比，分別只有一個因素不同：b與a長度不同，c與a橫截面積不同，d與a材料不同．某同學設計了如圖所示的三種方案：

（1）在上述三種方案中，方案3（填“方案1”、“方案2“或“方案3”）不需要得出電阻的具體數(shù)值，能夠直接定量探究導體電阻與其影響因素的關系；
（2）用多用電×1歐姆檔粗測導體a的阻值，指針位置如圖所示，則阻值為9Ω．
（3）上述方案中的滑動變阻器均采用限流式，現(xiàn)有兩個滑動變阻器：R1：0～20Ω；R2：0～2kΩ，實驗時應選用R1．（填“R1”或“R2”）
（4）利用方案2，測得金屬導體d的有關數(shù)據(jù)：長度100.00cm，直徑0.25mm，電壓2.42V，電流0.23A，則其電阻率為5.2×10-7Ω•m．（保留兩位有效數(shù)字，不要漏寫單位）

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