6．某一研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證電荷守恒定律：
實(shí)驗(yàn)
操作		步驟一：手持起電板柄，用力將兩塊起電板快速摩擦后分開步驟二：將其中一板插入驗(yàn)電器上端空心金屬球（不接觸球）步驟三：將兩塊板同時(shí)插入空心金屬球
實(shí)驗(yàn)
圖解
現(xiàn)象略箔片張開不張開
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和觀察到的現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）步驟二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明插入驗(yàn)電器上端空心金屬球內(nèi)的起電板帶上了電荷．
（2）步驟三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，驗(yàn)電器的箔片不張開（填“張開”或“不張開”）．
（3）該研究性實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保?yàn)證電荷守恒定律．

分析 接觸起電、摩擦起電是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而使物體帶電．感應(yīng)起電是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，而使物體帶電．

解答 解：（1）步驟二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是箔片張開，即箔片帶電，說明插入驗(yàn)電器上端空心金屬球內(nèi)的起電板帶上了電荷；
（2）步驟三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是箔片閉合，即箔片不帶電，說明兩塊板帶有等量異號電荷，總電荷量為零；
（3）該研究性實(shí)驗(yàn)說明不帶電的物體摩擦起電后帶上等量異種電荷，能驗(yàn)證電荷守恒定律．
故答案為：（1）插入驗(yàn)電器上端空心金屬球內(nèi)的起電板帶上了電荷；（2）不張開；（3）能

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道使物體帶電的三種方式：接觸起電﹑摩擦起電和感應(yīng)起電；以及理解驗(yàn)電器的工作原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用與水平方向成α角的輕繩拉小物體，小物體水平向右做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動的距離為L，繩中拉力大小恒為F，則拉力做的功為（　　）
A．FLB．FLsinαC．FLcosαD．FLtanα

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示勻強(qiáng)磁場B=0.1T，所用矩形線圈的匝數(shù)N=100，邊長1ad=0.2m，1bc=0.5m，以角速度ω=100πrad/s繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動．當(dāng)線圈平面通過中性面時(shí)開始計(jì)時(shí)，試求：
（1）線圈中瞬時(shí)感應(yīng)電動勢的大��；
（2）由t=0至t=$\frac{T}{4}$過程中的平均感應(yīng)電動勢值；
（3）若從線圈平面平行磁感線時(shí)開始計(jì)時(shí)，求線圈在t=$\frac{T}{6}$時(shí)刻的電動勢大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．炒菜時(shí)我們聞到菜香撲鼻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，炒菜時(shí)菜很快就變咸了，而腌咸菜時(shí)，很長時(shí)間菜才會變咸，這個(gè)表明了溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，$\frac{1}{4}$圓弧形坡道半徑為R，質(zhì)量為m的小物塊A從坡道頂端由靜止滑下，進(jìn)入水平面上的滑道時(shí)無機(jī)械能損失，為使A制動，將輕彈簧的一端固定在水平滑到延長線M處的墻上，另一端與質(zhì)量也為m的擋板B相連，剛開始彈簧處于原長（彈性勢能為零）時(shí)，B恰好位于滑道的末端O點(diǎn)．A與B碰撞時(shí)間極短，碰在一起（但未粘在一起）共同壓縮彈簧，各處的摩擦不計(jì)，重力加速度為g，求：
（1）物塊A在與擋板B碰撞后瞬間速度v的大小；
（2）彈簧最大壓縮量為d時(shí)的彈性勢能Ep．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物體A和B的重力分別為9N和4N，不計(jì)彈簧秤和細(xì)線的重力和一切摩擦，以下說法正確的是（　�。�
A．A與地面的彈力為0N
B．彈簧秤的讀數(shù)為9N
C．彈簧秤的讀數(shù)為4N
D．繩對A的拉力及A受的重力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．翼型飛行器有很好的飛行性能．其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié)，使空氣升力和空氣阻力都受到影響．同時(shí)通過控制動力的大小而改變飛行器的飛行狀態(tài)．已知：飛行器的動力F始終與飛行方向相同，空氣升力F1與飛行方向垂直，大小與速度的平方成正比，即F1=C1v2；空氣阻力F2與飛行方向相反，大小與速度的平方成正比，即F2=C2v2．其中C1、C2相互影響，可由運(yùn)動員調(diào)節(jié)，滿足如圖1所示的關(guān)系．飛行員和裝備的總質(zhì)量為90kg．（重力加速度取g=10m/s2．）
（1）若飛行員使飛行器以v1=10$\sqrt{3}$m/s速度在空中沿水平方向勻速飛行，如圖2所示．則飛行器受到動力F大小為多少？
（2）若飛行員關(guān)閉飛行器的動力，使飛行器勻速滑行，且滑行速度v2與地平線的夾角θ=30°，如圖3所示，則速度v2的大小為多少？（結(jié)果可用根式表示）
（3）若飛行員使飛行器在空中的某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，如圖4所示，在此過程中C2只能在1.75～2.5N•s2/m2之間調(diào)節(jié)，且C1、C2的大小與飛行器的傾斜程度無關(guān)．則飛行器繞行一周動力F做功的最小值為多少？（結(jié)果可保留π）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．對下列現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．把手中的球由靜止釋放后，球會加速下落，說明力是改變物體慣性的原因
B．向上拋出的物體由于慣性，所以向上運(yùn)動，以后由于重力作用，慣性變小，所以速度也越來越小
C．質(zhì)量大的物體運(yùn)動狀態(tài)不容易改變，是由于物體的質(zhì)量越大，慣性也越大的緣故
D．運(yùn)動員劉翔在進(jìn)行110m欄比賽中做最后沖刺時(shí)，速度很大，很難立即停下來，說明速度越大，物體的慣性也越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．（1）如圖所示，甲圖是游標(biāo)為10個(gè)小等分刻度的游標(biāo)卡尺，用來測量一物體的尺寸，由于遮擋，只能看到游標(biāo)的后半部分．乙圖為螺旋測微器測量圖示．
兩尺的讀數(shù)分別是：甲3.06 cm，乙1.780 mm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案