學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法.下列關(guān)于物理學(xué)中的思想方法敘述正確的是( 。
分析:解答本題應(yīng)掌握:在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法;伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了邏輯推理、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)結(jié)合的方法;在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用等效替代的方法;伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法.
解答:解:A、在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量法,不是理想化模型的思想方法;故A錯(cuò)誤.
B、伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了邏輯推理、實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)結(jié)合的方法,不是控制變量法;故B錯(cuò)誤.
C、在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用等效替代的方法;故C錯(cuò)誤.
D、伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法.故D正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):對(duì)于著名物理學(xué)家、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)和重要學(xué)說(shuō)要記牢,還要學(xué)習(xí)他們的科學(xué)研究的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?徐州二模)學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法,如圖所示的是我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問(wèn)題的思想與方法相同的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想和方法,如“理想化的方法”、“以不變量代替變化量的方法”、“控制變量法”等等.例如:①質(zhì)點(diǎn)模型的建立;②用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度時(shí)用平均速度來(lái)代表瞬時(shí)速度;③通過(guò)v-t圖象導(dǎo)出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式;④探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.在以上四個(gè)例子中,思想方法相同的是( 。

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(2011?閔行區(qū)二模)學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法,如圖所示是高中階段觀察或操作過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),其中研究物理問(wèn)題的思想方法相同的是( 。

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學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法,以下圖示是我們學(xué)習(xí)過(guò)的幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn),其中研究物理問(wèn)題方法相同的是
 

A①④B.①③C.②④D.①②
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學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法.在物理學(xué)發(fā)展史中,許多科學(xué)家通過(guò)自己不懈的努力和聰明才智作出了卓越的貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)了許多重要的自然規(guī)律,形成了科學(xué)的解決問(wèn)題的方法,下列說(shuō)法正確的是( 。

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