15．如圖（甲）所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的物體在沿斜面方向的力F的作用下由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體的機(jī)械能E隨位移x的變化關(guān)系如圖（乙）所示，其中0～x1過程的圖線是曲線，x1～x2過程的圖線為平行于x軸的直線，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在0～x2過程中，物體先加速后勻速
B．在0～x1過程中，物體的加速度一直增大
C．在x1～x2過程中，物體的加速度為gsinθ
D．在0～x2過程中，拉力F做的功為WF=E2-E1+μmgcosθx2

分析 根據(jù)功能關(guān)系：除重力以外其它力所做的功等于機(jī)械能的增量，在0～x1過程中物體機(jī)械能在增大，知拉力在做正功，機(jī)械能與位移圖線的斜率表示拉力和摩擦力的合力．當(dāng)機(jī)械能不變時(shí)，拉力等于摩擦力，通過拉力的變化判斷其加速度的變化．根據(jù)功能關(guān)系求拉力做功．

解答 解：A、根據(jù)功能關(guān)系可知，E-x圖象的斜率等于力F和摩擦力的合力，在0～x1過程中，機(jī)械能不斷增大，說(shuō)明拉力F大于摩擦力，且拉力減小，所以物體做加速運(yùn)動(dòng)．在x1～x2過程中，拉力F等于摩擦力，物體的合力等于mgsinθ，所以物體做勻加速運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤．
B、在0～x1過程中，拉力減小，合力減小，則加速度一直減小，故B錯(cuò)誤．
C、在x1～x2過程中，物體的合力等于mgsinθ，則物體的加速度為gsinθ．故C正確．
D、根據(jù)功能原理得：WF-μmgcosθx2=E2-E1，則WF=E2-E1+μmgcosθx2．故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵通過圖線的斜率確定出拉力的變化，然后根據(jù)牛頓第二定律判斷出加速度的方向，根據(jù)功能關(guān)系研究拉力做功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量
B．在國(guó)際單位制中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度是標(biāo)量
D．磁感線的疏密反映了磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)“的實(shí)驗(yàn)，通過描點(diǎn)畫出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．
（1）以下是實(shí)驗(yàn)過程中的一些做法，其中合理的有ac
a．安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
b．每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c．每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d．為描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，描繪的點(diǎn)可以用拆線連接
（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，如圖中y-x2圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)軌跡為拋物線的是c．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一半徑為2L，高度為h的圓桌可繞其中心轉(zhuǎn)動(dòng)，桌面上放有兩質(zhì)量均為m的物塊A、B，其中A距離圓心L，B距離圓心2L，兩物體被一根輕繩連接，在物塊A的外側(cè)放有一固定的擋板（使A不向外運(yùn)動(dòng)）．物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．已知L=0.5m，μ=0.1，g=10m/s2 ，求：
（1）當(dāng)圓桌的角速度為多少時(shí)，繩子出現(xiàn)拉力；
（2）當(dāng)圓桌的角速度為多少時(shí)，A、B物體剛好同時(shí)要滑動(dòng)；
（3）在A、B剛好要滑動(dòng)瞬間剪斷了繩子，圓桌轉(zhuǎn)動(dòng)角速度不變，當(dāng)B落地時(shí)A物體剛好轉(zhuǎn)過一周回到繩斷時(shí)的位置，求此時(shí)A、B物體間相距多遠(yuǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10． 如圖所示，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端各系一個(gè)小球a和b，跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細(xì)桿C和D上，質(zhì)量為ma的a球置于地面上，質(zhì)量為mb的b球從水平位置靜止釋放．當(dāng)b球擺過的角度為90°時(shí)，a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱悖铝薪Y(jié)論正確的是（　�。�
A．ma：mb=2：1
B．b球下擺過程中，繩子拉力對(duì)b球做正功
C．若只將細(xì)桿D水平向左移動(dòng)少許，則當(dāng)b球擺過的角度為小于90°的某值時(shí)，a球?qū)Φ孛娴膲毫偤脼榱?/td>
D．a球?qū)Φ孛娴膲毫εc細(xì)桿D的位置和b球擺過的角度無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，A，B兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球用輕質(zhì)細(xì)繩相連，另一輕質(zhì)細(xì)繩一端系A(chǔ)球，另一端固定于墻上的O點(diǎn)，力F作用在B球上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)OA繩與豎直方向的夾角為α，AB繩與豎直方向的夾角為β．重力加速度為g．若改變力F的大小和方向，當(dāng)系統(tǒng)再次處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，AB繩與豎直方向的夾角仍為β，則力F的最小值為（　�。�
A．mgsinβB．mgtanβC．2mgtanαD．2mgsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，光滑弧形軌道與半徑為r的光滑圓軌道相連，固定在同一個(gè)豎直面內(nèi)，將一個(gè)小球從傾斜軌道某處無(wú)初速釋放．

（1）若小球剛好能夠到達(dá)圓軌道的最高點(diǎn)A，求釋放處離地高度h1．
（2）若小球到達(dá)最高點(diǎn)A時(shí)對(duì)軌道的壓力等于其重力，求釋放處離地高度h2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，滑塊A、B靜止于光滑水平桌面上，B的上表面水平且足夠長(zhǎng)，其左端放置一滑塊C，B、C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（數(shù)值較�。�，A、B由不可伸長(zhǎng)的輕繩連接，繩子處于松弛狀．現(xiàn)在突然給C一個(gè)向右的速度v0，讓C在B上滑動(dòng)，當(dāng)C的速度為$\frac{1}{4}$v0時(shí)，繩子剛好伸直，接著繩子被瞬間拉斷，繩子拉斷時(shí)B的速度為$\frac{3}{16}$v0．已知A、B、C的質(zhì)量分別為2m、3m、m．求：
①?gòu)腃獲得速度v0開始經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間繩子剛好伸直；
②從C獲得速度v0開始到細(xì)繩被拉斷的過程中整個(gè)系統(tǒng)損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖1所示，為某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材研究小車做直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．
①實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)當(dāng)A（選填：A．先接通電源后釋放小車  B．先釋放小車后接通電源）
②電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接B；（選填：A．低壓直流電源   B．低壓交流電源）
③如圖2所示，紙帶記錄的是某次實(shí)驗(yàn)過程中小車的運(yùn)動(dòng)情況，由刻度尺所測(cè)數(shù)據(jù)分析可知，小車做A．（選填：A．勻速直線運(yùn)動(dòng)   B．變速直線運(yùn)動(dòng)）

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