如圖所示，虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，寬度為L(zhǎng)．一個(gè)邊長(zhǎng)也為L(zhǎng)的正方形閉合導(dǎo)線框在豎直面內(nèi)，下底邊恰好位于磁場(chǎng)上邊界．將導(dǎo)線框由靜止釋放后開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)其下底邊到達(dá)磁場(chǎng)下邊界時(shí)，導(dǎo)線框剛好開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng)，直到導(dǎo)線框完全離開(kāi)磁場(chǎng)．關(guān)于以上兩個(gè)階段中的能量轉(zhuǎn)化情況，下列說(shuō)法正確的是　
　　　　
A．第一階段導(dǎo)線框重力勢(shì)能的減少量等于其動(dòng)能的增加量
B．第一階段導(dǎo)線框機(jī)械能的減少量大于導(dǎo)線框內(nèi)產(chǎn)生的電熱
C．第一階段導(dǎo)線框內(nèi)產(chǎn)生的電熱小于第二階段導(dǎo)線框內(nèi)產(chǎn)生的電熱
D．第一階段導(dǎo)線框機(jī)械能的減少量大于第二階段導(dǎo)線框機(jī)械能的減少量
C
第一階段導(dǎo)線框加速下落，重力勢(shì)能的減少量等于其動(dòng)能的增加量與焦耳熱之和，A錯(cuò)；導(dǎo)線框機(jī)械能的減少量等于導(dǎo)線框內(nèi)產(chǎn)生的電熱，B錯(cuò)；第二階段重力勢(shì)能的減小量完全轉(zhuǎn)化為電熱，兩個(gè)過(guò)程重力勢(shì)能減小量相同，可知C對(duì)；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬導(dǎo)線彎成一圓環(huán)，導(dǎo)線的兩端接在電
容為C的平行板電容器上，P、Q為電容器的兩個(gè)極板，磁場(chǎng)垂
直于環(huán)面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度以B＝B0＋Kt(K>0)隨時(shí)間變化，t＝0
時(shí)，P、Q兩板電勢(shì)相等．兩板間的距離遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑，經(jīng)時(shí)間
t，電容器P板                                  (　　)
A．不帶電
B．所帶電荷量與t成正比
C．帶正電，電荷量是
D．帶負(fù)電，電荷量是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球北半球地磁場(chǎng)的豎直分量向下，飛機(jī)在我國(guó)上空勻速巡航，機(jī)翼保持水平，飛機(jī)高度不變，由于地磁場(chǎng)的作用，金屬機(jī)翼上有電勢(shì)差，設(shè)飛行員左方機(jī)翼末端處的電勢(shì)為Ψ1，右方機(jī)翼末端處的電勢(shì)為Ψ2，則（  ）
A．若飛機(jī)從西往東飛，Ψ1比Ψ2高B．若飛機(jī)從東往西飛，Ψ2比Ψ1高
C．若飛機(jī)從南往北飛，Ψ1比Ψ2高D．若飛機(jī)從北往南飛，Ψ2比Ψ1高

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

有一個(gè)100匝的線圈，總電阻為16Ω，在0.2s內(nèi)垂直穿過(guò)線圈平面的磁通量從0.02Wb均勻增加到0.1Wb。求：
（1）這段時(shí)間內(nèi)線圈中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；
（2）通過(guò)線圈的平均感應(yīng)電流；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年“兩會(huì)期間”,全國(guó)政協(xié)委員、嫦娥三號(hào)衛(wèi)星系統(tǒng)總指揮葉培建院士表示：嫦娥三號(hào)探月衛(wèi)星將于明年攜帶首輛國(guó)產(chǎn)月球車(chē),登陸月球虹灣區(qū),為將來(lái)宇航員登月做科學(xué)調(diào)查和研究.若有一宇航員登月后,想探測(cè)一下月球表面是否有磁場(chǎng),他手邊有一只靈敏電流表和一個(gè)小線圈,則下列推斷正確的是：（ ）
A．直接將電流表放于月球表面,根據(jù)電表有無(wú)示數(shù)來(lái)判斷磁場(chǎng)的有無(wú).
B．將電流表與線圈連成閉合回路,使線圈沿某一方向運(yùn)動(dòng),若電流表無(wú)示數(shù),則可以判斷月球表面無(wú)磁場(chǎng).
C．將電流表與線圈連成閉合回路,使線圈沿某一方向運(yùn)動(dòng),若電流表有示數(shù),則可以判斷月球表面有磁場(chǎng).
D．將電流表與線圈連成閉合回路,使線圈在某一平面內(nèi)沿各個(gè)方向運(yùn)動(dòng),若電流表無(wú)示數(shù),則可以判斷月球表面無(wú)磁場(chǎng).

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，光滑絕緣水平面上，有一矩形線圈沖人一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，線圈全部進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)，其動(dòng)能恰好等于它在磁場(chǎng)外面時(shí)的一半，設(shè)磁場(chǎng)寬度大于線圈寬度，那么(      )
A．線圈恰好在剛離開(kāi)磁場(chǎng)的地方停下
B．線圈在磁場(chǎng)中某位置停下
C．線圈在未完全離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)即已停下
D．線圈完全離開(kāi)磁場(chǎng)以后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，不會(huì)停下來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一根導(dǎo)體棒ab放在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)體棒自由落下時(shí)，始終保持水平方向且跟磁場(chǎng)方向垂直，如圖所示，比較導(dǎo)體棒ab兩端的電勢(shì)的高低，有(　　)
A．a(chǎn)端與b端的電勢(shì)相同
B．a(chǎn)、b間的電勢(shì)差保持不變，a端較高
C．a(chǎn)、b間的電勢(shì)差越來(lái)越大，a端較高
D．a(chǎn)、b間的電勢(shì)差越來(lái)越大，b端較高

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，兩光滑導(dǎo)體框ABCD與EFGH固定在水平面內(nèi)，在D點(diǎn)平滑接觸，A、C分別處于FE、HG的沿長(zhǎng)線上，ABCD是邊長(zhǎng)為a的正方形；磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上；導(dǎo)體棒MN置于導(dǎo)體框上與導(dǎo)體框良好接觸，以速度v沿BD方向從B點(diǎn)開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)，已知線框ABCD及棒MN單位長(zhǎng)度的電阻為r，線框EFGH電阻不計(jì)。求：
⑴導(dǎo)體棒MN在線框ABCD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)MN電流的最大值與最小值；
⑵為維持MN在線框ABCD上的勻速運(yùn)動(dòng)，必須給MN施加一水平外力，用F（t）函數(shù)表示該力；
⑶導(dǎo)體棒達(dá)D點(diǎn)時(shí)立即撤去外力，則它還能前進(jìn)多遠(yuǎn)（設(shè)EF、GH足夠長(zhǎng)）？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

【2012?山東模擬】如下圖甲所示，兩足夠長(zhǎng)平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌平面與水平面夾角α，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上，長(zhǎng)為L(zhǎng)的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌電接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為m、電阻為R，另有一條紙帶固定金屬棒ab上，紙帶另一端通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出），且能正常工作。在兩金屬導(dǎo)軌的上端連接右端電路，燈泡的電阻RL=4R，定值電阻R1=2R，電阻箱電阻調(diào)到使R2=12R，重力加速度為g，現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放，同時(shí)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條清晰的紙帶，已知相鄰點(diǎn)跡的時(shí)間間隔為T(mén)，如下圖乙所示，試求：

（1）求磁感應(yīng)強(qiáng)度為B有多大？
（2）當(dāng)金屬棒下滑距離為S0時(shí)速度恰達(dá)到最大，求金屬棒由靜止開(kāi)始下滑2S0的過(guò)程中，整個(gè)電路產(chǎn)生的電熱。

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