下列關(guān)于質(zhì)點的理解與判斷的說法中正確的是（　　）
A．體積小的物體都能看成質(zhì)點
B．質(zhì)量巨大的物體都不能看成質(zhì)點
C．研究“神九”和“天宮”手控對接過程時，“神九”和“天宮”均可視為質(zhì)點
D．研究北京奧運火炬?zhèn)鬟f路線時，火炬可以視為質(zhì)點
A、質(zhì)量很小的物體它的體積不一定能夠忽略，不一定能看成質(zhì)點，如原子的質(zhì)量很小，在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時候是不能看成質(zhì)點的，所以A錯誤．
B、研究太陽在銀河系中的運動時可以把太陽看成質(zhì)點，所以B錯誤；
C、在研究天宮一號和神州八號如何對接時，要考慮到形狀和大小，此時不能看成質(zhì)點，所以C錯誤；
D、研究北京奧運火炬?zhèn)鬟f路線時，火炬的大小可以忽略不計，可以視為質(zhì)點，所以D正確．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是：
A．標(biāo)量的運算遵守平行四邊形法則
B．物體質(zhì)量較小，但運動的速度較大時，慣性也可以很大
C．地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可被看作質(zhì)點
D．若加速度與速度方向相同，即使加速度減小，物體運動的速度也一定增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究下列物體或人的運動時，可以把他們看作質(zhì)點是（    ）
A．跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中
B．奧運會冠軍邢彗娜在萬米長跑中
C．研究一列火車通過某一路標(biāo)所用的時間時
D．我國科學(xué)考察在南極途中

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

下述情況中的物體，可視為質(zhì)點的是（　�。�
A．研究小孩沿長滑梯下滑
B．研究地球自轉(zhuǎn)運動的規(guī)律
C．研究手榴彈被拋出后的運動軌跡
D．研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情形下，物體可以當(dāng)作質(zhì)點處理的是（　�。�
A．研究自行車車輪轉(zhuǎn)動時，可以把自行車看作質(zhì)點
B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)運動時，可以把乒乓球當(dāng)作質(zhì)點
C．研究“遼寧艦”在太平洋上的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點
D．確定一列火車通過某一電線桿的時間時，可以把火車當(dāng)作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點是一個小球
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點
D．大物體有時也可以看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法正確的是（　�。�
A．只要是體積小的物體，就可以看作質(zhì)點
B．當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，可用質(zhì)點來代替物體
C．研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術(shù)是否合理時，可以將劉翔看作質(zhì)點
D．研究直升飛機飛行過程中螺旋槳的運動，可以將其看成一個質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列各物體中，可視為質(zhì)點的物體有( 　  )
A．研究平直公路上行駛汽車的運動情況B．研究汽車輪胎上各點的運動情況
C．表演精彩動作的芭蕾舞演員D．旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各種情況中，不能把研究對象（加點者）看作質(zhì)點的是（     ）
A．觀賞體操運動員表演的藝術(shù)體操動作時B．研究車輪的轉(zhuǎn)動
C．研究木箱沿水平面的運動情況D．研究宇宙飛船在軌道上的運動

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同步練習(xí)冊答案