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如下圖所示，帶有活塞的氣缸封閉一定質量的氣體，氣體分子間的相互作用力忽略不計。氣缸和活塞均具有良好的導熱性，且二者之間無摩擦，密封良好，外界大氣的溫度和壓強均不變�，F(xiàn)用力F緩慢向上提活塞，使氣缸離開地面，此時的封閉氣體與未加F前相比較：

A.氣體膨脹，對外界做功，內能減少

B.氣體從外界吸收熱量，內能增加

C.該過程中氣體從外界吸收熱量全部對外做功，違背

熱力學第二定律

D.該過程中氣體從外界吸收熱量全部對外做功，不違背熱力學第二定律

D


解析:

由于氣缸和活塞具有良好的導熱性，且過程緩慢變化，氣體溫度保持不變，故內能不變。氣體膨脹，對外界做功，根據(jù)熱力學第一定律，吸收的熱量和對外界做的功數(shù)值相等。由于該過程不是自發(fā)進行的，因此不違背熱力學第二定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用一個帶有刻度的注射器，及計算機輔助系統(tǒng)來探究氣體的壓強和體積關系．
（1）實驗中封閉氣體的體積可由
注射器刻度
注射器刻度
直接讀出，它的壓強可由圖中
壓強傳感器
壓強傳感器
測得．
（2）實驗完成后，計算機屏幕上顯示出如下圖所示的實驗結果．
序號 V（mL） P（×105Pa） pV（×105Pa?mL）
1 20 1.015 20.30
2 18 1.085 19.53
3 16 1.215 19.44
4 14 1.380 19.32
5 12 1.605 19.26
觀察可以發(fā)現(xiàn)pV（×105Pa?mL）欄中的數(shù)值越來越小，造成這一現(xiàn)象的可能原因是
C
C

A．實驗時環(huán)境溫度升高了
B．實驗時外界大氣壓強發(fā)生了變化
C．實驗時注射器內的空氣向外發(fā)生了泄漏
D．實驗時注射器活塞與筒壁間的摩擦力不斷增大
（3）實驗時為減小誤差，下列那些操作是不正確的
C
C

A．推、拉活塞時，動作要慢
B．推、拉活塞時，手不能握住注射器
C．壓強傳感器與注射器之間的軟管脫落后，應立即重新接上，繼續(xù)實驗并記錄數(shù)據(jù)
D．活塞與針筒之間要保持潤滑又不漏氣．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?寧夏）[物理-選修3-3]
（1）帶有活塞的氣缸內封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態(tài)a，然后經過過程ab到達狀態(tài)b或經過過程ac到達狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V-T圖所示．設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強分別為Pb和Pc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab，Qac，則
C
C
（填入選項前的字母，有填錯的不得分）

A．Pb＞Pc，Qab＞Qac B．Pb＞Pc，Qab＜Qac
C．Pb＜Pc，Qab＞Qac D．Pb＜Pc，Qab＜Qac
（2）圖中系統(tǒng)由左右兩個側壁絕熱、底部導熱、截面均為左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導熱材料封閉．兩容器的下端由可忽略容積的細管連通．
容器內兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣．大氣的壓強為P0，溫度為T0=273K，兩活塞因自身重量對下方氣體產生的附加壓強均為0.1P0．系統(tǒng)平衡時，各氣柱的高度如下圖所示．現(xiàn)將系統(tǒng)底部浸入恒溫熱水槽中，再次平衡時A上升了一定高度．用外力將A緩慢推回第一次固定，第三次達到平衡后，氫氣柱高度為0.8h．氮氣和氫氣均可視為理想氣體
（�。┑诙纹胶鈺r氮氣的體積；
（ⅱ）水的溫度．

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科目：高中物理 來源：寧夏 題型：問答題

[物理-選修3-3]
（1）帶有活塞的氣缸內封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態(tài)a，然后經過過程ab到達狀態(tài)b或經過過程ac到達狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V-T圖所示．設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強分別為Pb和Pc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab，Qac，則______（填入選項前的字母，有填錯的不得分）

A．Pb＞Pc，Qab＞Qac B．Pb＞Pc，Qab＜Qac
C．Pb＜Pc，Qab＞Qac D．Pb＜Pc，Qab＜Qac
（2）圖中系統(tǒng)由左右兩個側壁絕熱、底部導熱、截面均為左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導熱材料封閉．兩容器的下端由可忽略容積的細管連通．
容器內兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣．大氣的壓強為P0，溫
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度為T0=273K，兩活塞因自身重量對下方氣體產生的附加壓強均為0.1P0．系統(tǒng)平衡時，各氣柱的高度如下圖所示．現(xiàn)將系統(tǒng)底部浸入恒溫熱水槽中，再次平衡時A上升了一定高度．用外力將A緩慢推回第一次固定，第三次達到平衡后，氫氣柱高度為0.8h．氮氣和氫氣均可視為理想氣體
（ⅰ）第二次平衡時氮氣的體積；
（ⅱ）水的溫度．
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科目：高中物理 來源：2009年寧夏、遼寧省高考物理試卷（解析版） 題型：解答題

[物理-選修3-3]
（1）帶有活塞的氣缸內封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態(tài)a，然后經過過程ab到達狀態(tài)b或經過過程ac到達狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V-T圖所示．設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強分別為Pb和Pc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab，Qac，則______（填入選項前的字母，有填錯的不得分）

A．Pb＞Pc，Qab＞Qac B．Pb＞Pc，Qab＜Qac
C．Pb＜Pc，Qab＞Qac D．Pb＜Pc，Qab＜Qac
（2）圖中系統(tǒng)由左右兩個側壁絕熱、底部導熱、截面均為左容器足夠高，上端敞開，右容器上端由導熱材料封閉．兩容器的下端由可忽略容積的細管連通．
容器內兩個絕熱的活塞A、B下方封有氮氣，B上方封有氫氣．大氣的壓強為P，溫度為T=273K，兩活塞因自身重量對下方氣體產生的附加壓強均為0.1P．系統(tǒng)平衡時，各氣柱的高度如下圖所示．現(xiàn)將系統(tǒng)底部浸入恒溫熱水槽中，再次平衡時A上升了一定高度．用外力將A緩慢推回第一次固定，第三次達到平衡后，氫氣柱高度為0.8h．氮氣和氫氣均可視為理想氣體
（�。┑诙纹胶鈺r氮氣的體積；
（ⅱ）水的溫度．

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