關于速度、速度變化量和加速度,下列說法正確的是( )
A.物體運動的速度改變量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物體,其加速度可以很大、也可以很小、甚至可以為零
C.某時刻物體速度為零,其加速度不可能很大
D.加速度很大時,運動物體的速度一定很快變大
科目:高中物理 來源:2017屆江西省高三10月第三周周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個楔形物體M放在固定的粗糙斜面上,M上表面水平且光滑,下表面粗糙,在其上表面上放一光滑小球m,楔形物體由靜止釋放,則小球在碰到斜面前下列說法正確的是( ).
A.小球做曲線運動
B.小球做直線運動
C.小球受到支持力小于自身重力
D.斜面受到地面向左摩擦力
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年西藏日喀則區(qū)第一高中高二上期中考物理卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,真空中xoy平面直角坐標系上的ABC三點構成等邊三角形,邊長L=2.0M若將電荷量均為q=+2.0×10-6的兩個點電荷分別固定在A、B點,已知靜電力常量k=9.8×109N·m2/C2,求
(1)兩點電荷間的庫侖力大小
(2)C點的電場強度的大小和方向
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高一10月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示。 傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關K,電磁鐵吸住第1個小球。 手動敲擊彈性金屬片M,M 與觸頭瞬間分開, 第1 個小球開始下落,M 迅速恢復,電磁鐵又吸住第2 個小球.當?shù)? 個小球撞擊M 時,M 與觸頭分開,第2 個小球開始下落…….這樣,就可測出多個小球下落的總時間.
(1)在實驗中,下列做法正確的有_________.
A.電路中的電源只能選用交流電源 |
B.實驗前應將M 調(diào)整到電磁鐵的正下方 |
C.用直尺測量電磁鐵下端到M 的豎直距離作為小球下落的高度 |
D.手動敲擊M 的同時按下秒表開始計時 |
(2)實驗測得小球下落的高度H =1.980 m,10 個小球下落的總時間T =6.5 s.可求出重力加速度g =______
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)在不增加實驗器材的情況下,請?zhí)岢鰷p小實驗誤差的兩個辦法.
(4)某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間Δt 磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差Δt,這導致實驗誤差較大。 為此,他分別取高度H1和H2,測量n個小球下落的總時間T1和T2.他是否可以利用這兩組數(shù)據(jù)消除Δt 對實驗結(jié)果的影響? 請推導說明.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高一10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一質(zhì)點的位移—時間圖象如圖所示,則下列說法正確的是
A.質(zhì)點的運動軌跡是拋物線
B.在t=4s時,質(zhì)點的速度最大
C.質(zhì)點兩次經(jīng)過x=40m處的時間間隔大于4s
D.前一半時間的平均速度等于后一半時間的平均速度
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
懸掛在O點的一根不可伸長的絕緣細線下端有一個質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球,若在空間加一勻強電場,則小球靜止時細線與豎直方向夾角為θ,如圖所示,求所加勻強電場場強最小值的大小和方向;(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年山西省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的U-I圖像中,Ⅰ是電源的路端電壓隨電流變化的圖像,Ⅱ是某電阻兩端的電壓隨電流變化的圖像,該電源向該電阻供電時,電阻消耗的功率和電源的效率分別為( )
A.4W和33.3% B.2W和66.7%
C.2W和33.3% D.4W和66.7%
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年內(nèi)蒙古高二10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,現(xiàn)使B板帶電,則下列判斷正確的是
A.增大兩極之間的距離,指針張角變大
B.將A板稍微上移,靜電計指針張角將變大
C.若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大
D.減小兩極板的距離,極板間的電場強度變大
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河北省高二上10.9周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于物理學的研究方法,下列說法正確的是( )
A.把帶電體看成點電荷、把物體看成質(zhì)點運用了理想化模型的方法
B.力的平行四邊形定則的探究實驗中運用了控制變量的方法
C.伽利略在研究自由落體運動時運用了理想實驗的方法
D.法拉第在發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的實驗中運用了等效替代的方法
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