【題目】研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗裝置如圖所示，以頻率為v的光照射光電管陰極K時，有光電子產(chǎn)生。由于光電管K、A間加的是反向電壓，光電子從陰極K發(fā)射后將向陽極A做減速運動。光電流i由圖中電流計測出，反向電壓U由電壓表測出。當(dāng)電流計的示數(shù)恰好為零時，電壓表的示數(shù)稱為反向截止電壓Uc，在下圖所表示光電效應(yīng)實驗規(guī)律的圖像中，正確的是(　　)

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

試題反向電壓U和頻率一定時，發(fā)生光電效應(yīng)產(chǎn)生的光電子數(shù)與光強成正比，則單位時間到達陰極A的光電子數(shù)與光強也成正比，截止電壓與頻率ν是線性關(guān)系，不是正比關(guān)系，光強I與頻率ν一定時，光電流i隨反向電壓的增大而減小．

反向電壓U和頻率一定時，發(fā)生光電效應(yīng)產(chǎn)生的光電子數(shù)與光強成正比，則單位時間到達陰極A的光電子數(shù)與光強也成正比，故光電流i與光強I成正比，A正確；由動能定理，，又因，所以，可知截止電壓與頻率ν是線性關(guān)系，不是正比關(guān)系，B錯誤；光強I與頻率ν一定時，光電流i隨反向電壓的增大而減小，又據(jù)光電子動能大小的分布概率及發(fā)出后的方向性可知，C正確；由光電效應(yīng)知金屬中的電子對光子的吸收是十分迅速的，時間小于10-9s，10-9s后，光強I和頻率ν一定時，光電流恒定，故D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電磁打點計時器探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中：

(1)安裝紙帶時，應(yīng)將紙帶置于復(fù)寫紙的________（選填“上方”或“下方”）。把紙帶固定在小車上，應(yīng)在放開小車________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源；

(2)某同學(xué)在實驗中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b點紙帶的瞬時速度大小是________m/s；紙帶加速度的大小是________m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小銘同學(xué)進行“探究求合力的方法”實驗：

（1）下列要求對減小實驗誤差有益的是 。

A．兩細繩必須等長

B．拉橡皮條的兩條細繩夾角越大越好

C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．兩彈簧測力計同時拉細繩時，示數(shù)之差盡可能大

（2）兩彈簧測力計的量程都為5 N，最小刻度為0．1 N。實驗時，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，如圖所示。請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N。

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知某物體v﹣t圖象如圖所示．求：

（1）從開始計時到3s末物體的加速度；

（2）物體從3s末到6s末物體的位移；

（3）物體從6s末到7s末的加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根粗細均勻的較長繩子，右側(cè)固定�，F(xiàn)使左側(cè)的S點上下振動，產(chǎn)生一列向右傳播的機械波，某時刻第一次形成了如圖所示的波形。下列說法中正確的是(　　)

A. 該波的頻率逐漸增大

B. 該波的頻率逐漸減小

C. 此時S點向下運動

D. S點的起始振動方向是向下的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（卷號）1575449205997568

（題號）1575449288744960

（題文）

一列簡諧波沿直線傳播，該直線上平衡位置相距9m的a，b兩質(zhì)點的振動圖像如圖所示，下列描述該波的圖像可能正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，某小組使用位移傳感器設(shè)計了如圖甲所示實驗裝置，讓木塊從傾斜木板上一點A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離．位移傳感器連接計算機，描繪出滑塊相對傳感器的位移x隨時間t變化的規(guī)律，如圖乙所示．

(1)根據(jù)上述圖線，計算0.4 s時木塊的速度v＝________m/s，木塊的加速度a＝________m/s2.

(2)為了測定動摩擦因數(shù)μ，還需要測量的量是__________________________．(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g)

(3)為了提高木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ的測量精度，下列措施可行的是________．

A．A點與傳感器距離適當(dāng)大些

B．木板的傾角越大越好

C．選擇體積較大的空心木塊

D．傳感器開始計時的時刻必須是木塊從A點釋放的時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩個質(zhì)量相等的球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運動，A球的動量是7kg·m/s，B球的動量是5 kg·m/s，A球追上B球發(fā)生碰撞，則碰撞后A、B兩球的動量可能值是(　　)

A. pA′＝8kg·m/s，pB′＝4 kg·m/s

B. pA′＝6kg·m/s，pB′＝6 kg·m/s

C. pA′＝5kg·m/s，pB′＝7 kg·m/s

D. pA′＝－2kg·m/s，pB′＝14 kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下：

(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持______不變，分別改變施加在物體上的水平拉力F，測出相對應(yīng)的加速度a．

(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持______不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測出相對應(yīng)的加速度a．

(3) 如果圖象是通過坐標原點的一條直線，則說明________．

A．加速度a與質(zhì)量m成正比 B．加速度a與質(zhì)量m成反比

C．質(zhì)量m與加速度a成反比 D．質(zhì)量m與加速度a成正比

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