A. | 若運動員勻速運動時,則每根繩子的拉力都為G | |
B. | 不管運動員處于什么狀態(tài),兩根拉力的合力的大小都為G | |
C. | 若運動員減速下降時,則兩根繩子的拉力的大小之和一定大于G | |
D. | 若加大兩根繩子之間的角度,在勻速運動的過程中繩子的拉力將會增大 |
分析 研究對象是運動員,進行受力分析,受到兩根細繩分別產(chǎn)生的兩個拉力和重力作用,采用力的合成將兩個拉力合成一個力,這樣等價于受到兩個力,建立合力與分力的關系,然后若是平衡,根據(jù)平衡條件解題,若不平衡,根據(jù)牛頓第二定律解題.
解答 解:A、運動員勻速運動時,由受力平衡:2Fcos30°=G 可得F=$\frac{\sqrt{3}}{3}G$,即每根繩子的拉力,故A錯誤;
B、只有做勻速運動時,兩根繩子的拉力的合力等于G,故B錯誤;
C、勻速時兩根繩子的拉力的大小之和$\frac{2\sqrt{3}}{3}G$大于G,減速下降,超重,兩根繩子的拉力的大小之和一定大于G,故C正確;
D、由公式2Fcosθ=G,θ增大,F(xiàn)增大,故D正確.
故選:CD.
點評 理解力的合成與分解,合力與分力的概念關系:在作用效果是等效;大小關系遵循平行四邊形定則.
動態(tài)平衡:三個力的解法用合成法,圖解法或公式法;四個力以上,用正交分解法列式求解.
牛頓第二定律應用:超重現(xiàn)象.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擋板對球的作用力一直變大 | B. | 斜面對球的支持力一直增大 | ||
C. | 球對擋板的壓力先減后增 | D. | 球對斜面的壓力不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{N}_{A}}{{N}_{B}}$=$\frac{\sqrt{3}}{1}$ | B. | $\frac{{N}_{A}}{{N}_{B}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{\sqrt{3}}{1}$ | D. | $\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體與彈簧分離時,彈簧處于原狀態(tài) | |
B. | 彈簧的勁度系數(shù)為7.5N/cm | |
C. | 物體的質量為20kg | |
D. | 物體的加速度大小為5m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以最大的速度勻速上升時 | B. | 以最大的速度勻速下降時 | ||
C. | 在上升過程中停下來 | D. | 在下降過程中突然停下來 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車在出發(fā)后10 s內的平均速度是5 m/s | |
B. | 汽車在某段時間內的平均速度是5 m/s,表示汽車在這段時間的每1 s的位移都是5 m | |
C. | 汽車經(jīng)過兩路標之間的平均速度是5 m/s | |
D. | 汽車在某段時間內的平均速度都等于它的初速度與末速度之和的一半 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體由于做圓周運動還受到一個向心力 | |
B. | 向心力可以是任何性質的力 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體其向心力是恒力 | |
D. | 做圓周運動的物體所受各力的合力一定提供向心力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s | B. | 4 m/s | C. | 8m/s | D. | 16 m/s |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com