A. | 加速度都相同 | B. | 運(yùn)行周期都相同 | C. | 向心力都相同 | D. | 運(yùn)行速率都相同 |
分析 小行星繞太陽運(yùn)動,在同一軌道上即軌道半徑相同,根據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力進(jìn)行分析求解即可.
解答 解:小行星在同一軌道上繞太陽旋轉(zhuǎn),則小行星的軌道半徑相同,根據(jù)萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力有:
$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$可知:
A、由于半徑相同,則加速度$a=\frac{GM}{{r}^{2}}$大小相同,但是方向不同,所以加速度不同,故A錯誤;
B、由于半徑相同,根據(jù)周期T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$知周期相同,故B正確;
C、由于小行星的質(zhì)量未知故向心力的大小不一定相同,故C錯誤;
D、由于半徑相同,根據(jù)v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,所以速率v相同,故D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評 掌握行星繞恒星運(yùn)動萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力,熟練掌握萬有引力的不同表達(dá)式,并由此根據(jù)半徑關(guān)系討論描述圓周運(yùn)動的物理量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 洛倫茲力和安培力是性質(zhì)完全不同的兩種力 | |
B. | 洛倫茲力和安培力,其本質(zhì)都是磁場對運(yùn)動電荷的作用 | |
C. | 洛倫茲力和安培力,其本質(zhì)都是磁場對電流的作用 | |
D. | 安培力就是洛倫茲力,兩者是等價的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車在圓拱橋頂上運(yùn)動 | B. | 投出的籃球在空中的運(yùn)動 | ||
C. | 電子繞原子核高速旋轉(zhuǎn) | D. | 地球繞太陽公轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向心加速度是表示做圓周運(yùn)動的物體速率改變的快慢的 | |
B. | 向心加速度是表示角速度變化快慢的 | |
C. | 向心加速度是描述線速度方向變化快慢的 | |
D. | 勻速圓周運(yùn)動的向心加速度是恒定不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動的速率不變,物體的運(yùn)動狀態(tài)就不變 | |
B. | 物體運(yùn)動的加速度不變,物體的運(yùn)動狀態(tài)也改變了 | |
C. | 物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括兩種情況:一是由靜止到運(yùn)動,二是由運(yùn)動到靜止 | |
D. | 物體的運(yùn)動速度不變,我們就說它的運(yùn)動狀態(tài)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受重力的作用,實(shí)際上都集中于物體上一點(diǎn) | |
B. | 重力的方向總是垂直向下的 | |
C. | 物體重心的位置與物體形狀或質(zhì)量分布有關(guān) | |
D. | 力是使物體運(yùn)動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | N1先減小后增大 | B. | N2先減小后增大 | C. | N1一直增大 | D. | N2一直減小 |
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