【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測量滑塊A與木板間的動摩擦因數(shù)，用手緩慢地提起木板的左端使木板以其右端為圓心緩慢轉(zhuǎn)動，當(dāng)板與水平方向的夾角時，滑塊A開始沿板下滑。而后將木板和滑塊A平放在水平桌面上，木板固定在桌面上，如圖乙所示，滑塊A左側(cè)彈簧測力計讀數(shù)為且處于伸長狀態(tài)，右側(cè)通過輕質(zhì)細繩繞過定滑輪懸掛一輕質(zhì)砝碼盤，滑輪摩擦不計，滑塊的質(zhì)量，連接滑塊的彈簧測力計和細線均水平放置，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。若緩慢增加盤中的砝碼，使盤中砝碼總質(zhì)量達到時，將會出現(xiàn)的情況是（ ）

A.A向右運動

B.木板對A的摩擦力為

C.木板對A的摩擦力方向保持不變

D.彈簧測力計讀數(shù)仍為

【答案】D

【解析】

ABD.緩慢轉(zhuǎn)動木板使滑塊開始下滑時，靜摩擦力恰好達到最大值，由平衡條件得：

，

解得：

，

木板與滑塊水平放置時，木板與滑塊間的最大靜摩擦力：

，

不放砝碼時，滑塊水平方向受彈簧測力計的拉力和木板對A的摩擦力，由平衡條件得：

，

摩擦力方向水平向右，當(dāng)砝碼盤總質(zhì)量達到1.2kg時，物塊A受到右側(cè)繩的拉力：

，

設(shè)滑塊仍處于靜止，由平衡條件得：

，

得：

，

假設(shè)成立，滑塊仍處于靜止，彈簧測力計讀數(shù)仍為5N，故AB錯誤，D正確；

C.對比初狀態(tài)的摩擦力可得摩擦力方向由水平向右變?yōu)樗较蜃螅?/span>C錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R，質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導(dǎo)軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導(dǎo)軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內(nèi)，力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于

A. 棒的機械能增加量 B. 棒的動能增加量 C. 棒的重力勢能增加量 D. 電阻R上放出的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長直鐵芯上繞有一固定線圈M，鐵芯右端與一木質(zhì)圓柱密接，木質(zhì)圓柱上套有一閉合金屬環(huán)N，N可在木質(zhì)圓柱上無摩擦移動。M連接在如圖所示的電路中，其中R為滑線變阻器，和為直流電源，www..comS為單刀雙擲開關(guān)。下列情況中，可觀測到N向左運動的是

A. 在S斷開的情況下，S向a閉合的瞬間

B. 在S斷開的情況下，S向b閉合的瞬間

C. 在S已向a閉合的情況下，將R的滑動頭向c端移動時

D. 在S已向a閉合的情況下，將R的滑動頭向d端移動時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室進行了測定金屬電阻率的實驗，實驗操作如下：

(1)檢查螺旋測微器零位線是否準(zhǔn)確，若測微螺桿和測砧緊密接觸時，螺旋測微器的示數(shù)如圖甲所示，則用該螺旋測微器測金屬絲直徑時，測量結(jié)果將______（選填“偏大”或“偏小”），這屬于______（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）。

(2)若用如圖乙所示的電路測金屬絲Rx的電阻，測量誤差主要來源于______，它將導(dǎo)致測量的金屬絲電阻率______（選填“偏大”或“偏小”）。

(3)為了更準(zhǔn)確地測量金屬絲的電阻，該學(xué)習(xí)小組對電路進行了改進，選擇了一個與金屬絲電阻差不多的已知阻值的電阻R，接入如圖丙所示的電路。實驗時，單刀雙擲開關(guān)接位置1時，電流表示數(shù)為I1，電壓表示數(shù)為U1；單刀雙擲開關(guān)接位置2時，電流表示數(shù)為I2，電壓表示數(shù)為U2，根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)可知金屬絲電阻的表達式為Rx=______。另外，實驗中不僅能得到金屬絲電阻的準(zhǔn)確值，還可以測出電流表的內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻RA=______。（均用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩帶電小球的質(zhì)量均為m，電荷量的大小均為Q（未知）。小球A系在長為L的絕緣輕繩下端，小球B固定于懸掛點的正下方，平衡時，小球A、B位于同一高度，輕繩與豎直方向成角。已知重力加速度為g，靜電力常量為k，則以下說法正確的是（　�。�

A.小球A、B帶異種電荷

B.小球A所受靜電力大小為

C.小球A、B所帶電荷量

D.若小球A的電荷量緩慢減小，則小球A的重力勢能減小，電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用同種材料制成的四根相互平行的通電長直導(dǎo)線（每根導(dǎo)線電阻為）分別置于正方形的四個頂點上，四根導(dǎo)線都垂直于正方形所在平面。若每根通電直導(dǎo)線單獨存在時，通電直導(dǎo)線上的電流與通電直導(dǎo)線上的電流在正方形中心處產(chǎn)生的感應(yīng)磁場的大小關(guān)系為，則四根通電導(dǎo)線同時存在時，以下選項正確的是（ ）

A.和通電電流都為，和通電電流為都為時，在點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為，方向水平向左

B.通電電流為，通電電流都為時，在點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為，方向向左下方

C.和通電電流都為，通電電流為時，在點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為，方向向左下方

D.通電電流為，通電電流都為時，在點產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為，方向向左上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平地面上有一上表面粗糙且水平、質(zhì)量為的小車。小車與一固定在地面上的光滑圓弧底端等高且平滑相接。將質(zhì)量為的滑塊置于小車的最左端。現(xiàn)有一質(zhì)量為的滑塊從距離小車的水平面高度為處的光滑軌道由靜止下滑�；瑝K與碰撞后立即粘在一起運動，最終沒有滑落小車。整個過程中滑塊和都可以視為質(zhì)點�；瑝K和與小車之間的動摩擦因數(shù)均為，取，求：

(1)滑塊和粘在一起后和小車相對運動過程中各自加速度的大��？

(2)若從碰撞時開始計時，則時間內(nèi)，滑塊與小車因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖（a）為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。

實驗步驟如下：①用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M，重物的質(zhì)量m；用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d；用米尺測量兩光電門之間的距離s；

②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB,求出加速度a；

④多次重復(fù)步驟③，求a的平均；

⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動擦因數(shù)μ。

回答下列為題：

（1）測量d時，某次游標(biāo)卡尺（主尺的最小分度為1mm）的示如圖（b）所示。其讀數(shù)為 cm。

（2）物塊的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示為a=_________。

（3）動摩擦因數(shù)μ可用M、m、和重力加速度g表示為μ=__________。

（4）如果細線沒有調(diào)整到水平.由此引起的誤差屬于 （填“偶然誤差”或”系統(tǒng)誤差”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有一正三棱錐OABC，點A′、B′、C′分別是三條棱的中點�，F(xiàn)在頂點O處固定一正的點電荷，則下列說法中正確的是（ ）

A. A′，B′，C′三點的電場強度相同

B. △ABC所在平面為等勢面

C. 將一正的試探電荷從A′點沿直線A′B′移到B′點，靜電力對該試探電荷先做正功后做負功

D. 若A′點的電勢為φA′，A點的電勢為φA，則A′A連線中點D處的電勢φD一定小于

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