5．如圖所示，是一正點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線，電場(chǎng)中A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB=200V．電量為+6×10-8C的電荷從A 移到B，電場(chǎng)力對(duì)其做的功為1.2×10-5 J，其電勢(shì)能減小 （填增大、減小或不變）了1.2×10-5J．

分析 根據(jù)公式WAB=qUAB求出電場(chǎng)力做功．根據(jù)電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系分析電勢(shì)能的變化．

解答 解：根據(jù)公式WAB=qUAB得：
點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力對(duì)其做功：WAB=qUAB=6×10-8×200J=1.2×10-5J
電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷做正功，則其電勢(shì)能減小1.2×10-5J．
故答案為：1.2×10-5，減小，1.2×10-5．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要掌握電場(chǎng)力做功公式W=qU．在應(yīng)用電場(chǎng)力做功公式W=qU時(shí)，各量均代入符號(hào)計(jì)算，根據(jù)計(jì)算結(jié)果的正負(fù)，確定正功還是負(fù)功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．（1）若多用電表的電阻檔有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100．用×10檔測(cè)量某電阻Rx時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度過大，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到×1檔．如果換檔后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是重新進(jìn)行歐姆調(diào)零，若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤的示數(shù)如圖甲，則該電阻的阻值是22Ω．

（2）現(xiàn)要用伏安法進(jìn)一步測(cè)量上一小題中的待測(cè)電阻Rx，可供使用的器材如下：
A．電流表A1，量程0.6A，內(nèi)阻約0.6Ω
B．電流表A2，量程100m A，內(nèi)阻約10Ω
C．電壓表V1，量程15V，內(nèi)阻約15kΩ
D．電壓表V2，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
E．滑動(dòng)變阻器R1，全電阻5Ω
F．滑動(dòng)變阻器R2，全電阻200Ω
G．兩節(jié)干電池，內(nèi)阻很小
H．電鍵S、導(dǎo)線若干
要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)操作方便．
①所選電流表為A2（填“A1”或“A2”），所選電壓表為V2（填“V1”或“V2”），所選滑動(dòng)變阻器為R1（填“R1”或“R2”）．
②在虛線框內(nèi)畫出測(cè)量電路的原理圖，并根據(jù)所畫原理圖將圖乙中實(shí)物連接成測(cè)量電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．圖中三實(shí)線a、b、c表示三個(gè)等勢(shì)面．一個(gè)帶電粒子射入電場(chǎng)后只在靜電力作用下沿虛線所示途徑由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，由圖可以看出，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φa＞φb＞φc
B．三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φa＜φb＜φc
C．帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較小，電勢(shì)能較大
D．帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較大，電勢(shì)能較小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線分布，下列說法中正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處受到的靜電力比在B點(diǎn)處受到的靜電力大
B．這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)
C．點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度比在B點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度�。ú挥�(jì)重力）
D．負(fù)電荷在B點(diǎn)處受到的靜電力的方向沿B點(diǎn)切線方向

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．如圖1所示，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門，與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力．不計(jì)空氣阻力及一切摩擦．

（1）在探究“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足小車與滑輪間的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行；要使小車所受合外力一定，操作中必須滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．
實(shí)驗(yàn)時(shí)，先測(cè)出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t．改變小車質(zhì)量m，測(cè)得多組m、t的值，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線．下列能直觀得出“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是C．
（2）如圖3抬高長(zhǎng)木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0，改變木板傾角，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，得到的F-$\frac{1}{t^2}$的圖線如圖4所示．

實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩光電門的距離L=0.80m，砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.34kg，重力加速度g取9.8m/s2，則圖線的斜率為0.54kg•m或0.54N•s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；若小車與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略，測(cè)得的圖線斜率將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某班級(jí)同學(xué)用如圖（a）所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m 的關(guān)系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個(gè)力傳感器，小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器（可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大�。�，力傳感器和小車乙之間用-根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接（細(xì)繩與傾斜軌道平行），在彈簧拉力的作用下兩輛小車 一起開始運(yùn)動(dòng)，利用兩個(gè)傳感器可以釆集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大�。�
（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說法中正確的是BD
A．軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
B．軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)中，在小車乙向下運(yùn)動(dòng)的過程中均可采集數(shù)據(jù)
D．實(shí)驗(yàn)中，只能在小車乙加速運(yùn)動(dòng)的過程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙（含加速度傳感器）的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1．Okg、m3=1.5kg和m3=2kg，得到如圖（b）所示的圖象．
（3）為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
請(qǐng)寫出具體的做法；
①簡(jiǎn)述收集數(shù)據(jù)的方法：在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn)，記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．
②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以加速度a為縱軸，以質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$為橫軸．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，質(zhì)量為m1=2kg的木板A放在水平面上，木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1．木板在F=7N的水平拉力作用下由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t=4s時(shí)在木板的右端輕放一個(gè)質(zhì)量為m2=1kg的木塊B，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.4．且木塊可以看成質(zhì)點(diǎn)．若要使木塊不從木板上滑下來，求：
（1）木塊B放入前木板A的加速度；
（2）木塊B放入后，經(jīng)過1秒木板A的速度；
（3）木板的最小長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．某質(zhì)點(diǎn)由A出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，前5s向東行駛了30m經(jīng)過B點(diǎn)，又行駛了5s前進(jìn)了60m到達(dá)C點(diǎn)，在C點(diǎn)停了4s后又向西行駛，經(jīng)歷了6s運(yùn)動(dòng)了120m到達(dá)A點(diǎn)的西側(cè)的D點(diǎn)，如圖所示，求：

（1）最后6s時(shí)間內(nèi)物體的平均速度大小和方向？
（2）全過程的平均速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．一個(gè)物體的初速度大小為10m/s，4s后速度的大小變?yōu)?m/s，則該物體的加速度的大小可能為（　�。�
A．0.5m/s2B．2 m/s2C．2.5 m/s2D．3 m/s2

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