A. | 光的干涉 | B. | 光的衍射 | C. | 光電效應(yīng) | D. | 康普頓效應(yīng) |
分析 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光子是一份一份的,康普頓效應(yīng)說明光子除了能量之外還有動量;衍射是波動性特征;發(fā)現(xiàn)α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù).
解答 解:A、光的干涉是波動性的特征,只能體現(xiàn)波動性,故A錯誤.
B、衍射是波動性的特征,光的衍射只能說明光具有波動性,故B錯誤.
C、D、光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光的能量是一份一份的,隨后的康普頓效應(yīng)說明光子除了能量之外還有動量,這兩個現(xiàn)象都說明光具有粒子性,故CD正確
故選:CD.
點評 本題考查了光的粒子性、波動性的知識,這些都是常識性問題,對于這部分基本知識要注意加強理解和應(yīng)用,在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,不能混淆.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因相等時間內(nèi)通過的弧長相等,所以線速度恒定 | |
B. | 如果物體在0.1s轉(zhuǎn)過30°,則角速度為300rad/s | |
C. | 若半徑r一定,則線速度與角速度成反比 | |
D. | 若半徑為r,周期為T,則線速度v=$\frac{2πr}{T}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若保持水平速度v不變,斜面與水平方向的夾角α越大,小球的飛行時間越短 | |
B. | 若保持水平速度v不變,斜面與水平方向的夾角α越大,小球的飛行時間越長 | |
C. | 若保持斜面傾角α不變,水平速度v越大,小球的飛行時間越長 | |
D. | 若保持斜面傾角α不變,水平速度v越大,小球的飛行時間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實驗器材有放射源、金箔、熒光屏、顯微鏡 | |
B. | 金箔的厚度對實驗無影響 | |
C. | 如果不用金箔改用鋁箔,就不會發(fā)生散射現(xiàn)象 | |
D. | 實驗裝置放在真空中是為了避免空氣中其它因素的干擾 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過c電阻的電流增大 | B. | 流過c電阻的電流減小 | ||
C. | 流過b電阻的電流增大 | D. | 流過b電阻的電流減小 |
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