如圖所示,傾角為的光滑斜面上有一固定擋板O,現(xiàn)有一質(zhì)量為M的氣缸,氣缸內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體,活塞與氣缸間光滑,活塞橫截面為S,現(xiàn)將活塞用細繩固定在擋板O上處于靜止狀態(tài).(已知外界大氣壓強為P0)求:
(1)氣缸內(nèi)的氣體壓強P1;
(2)若將繩子剪斷,氣缸與活塞保持相對靜止一起沿斜面向下做勻加速直線運動,試計算氣缸內(nèi)的氣體壓強P2
(1)以氣缸為研究對象,由平衡條件得:
  解得:
(2)以整體為研究對象,加速度a為: 
以氣缸為研究對象:
解得:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

家用保溫瓶頭一天用軟木塞密封了半瓶開水,過了一夜后軟木塞很難取出。瓶內(nèi)被封閉的氣體與頭一天相比
A.瓶里所有氣體分子的動能都變小了
B.外界對瓶內(nèi)氣體沒有做功,瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能不變
C.瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小了
D.瓶內(nèi)氣體壓強變大了

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷了溫度緩慢升高的變化,如圖甲、乙所示,p-T和V-T圖各記錄了其部分變化過程,試求:

(1)溫度為600 K時氣體的壓強.
(2)在p-T圖象上將溫度從400 K升 高到600 K的變化過程補充完整.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是:
A.對一定質(zhì)量的理想氣體,在分子熱運動的平均動能不變時,分子的平均距離減小其壓強可能減小
B.對一定質(zhì)量的理想氣體,先等壓膨脹,再等溫降壓,其內(nèi)能一定增大
C.凡是不違背能量守恒定律的實驗構想都是能夠?qū)崿F(xiàn)的
D.氣體的壓強是由氣體分子間的吸引和排斥作用產(chǎn)生

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,用面積為S的活塞在汽缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的空氣,活塞上放一砝碼,活塞和砝碼的總質(zhì)量為m,現(xiàn)對汽缸緩緩加熱使汽缸內(nèi)的空氣溫度從T1升高到T2,且空氣柱的高度增加了?l, 已知加熱時氣體吸收的熱量為Q,外界大氣壓強為P0,問:此過程中被封閉氣體的內(nèi)能變化了多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)一個質(zhì)量可不計的活塞將一定量的理想氣體封閉在上端開口的直立圓筒形氣缸內(nèi),活塞上堆放著鐵砂,如圖所示.最初活塞擱置在氣缸內(nèi)壁的固定卡環(huán)上,氣體柱的高度為H0,溫度為T0,壓強等于外界的大氣壓強p0。現(xiàn)對氣體緩慢加熱,當氣體溫度升高了△T時,活塞(及鐵砂)開始離開卡環(huán)而上升.繼續(xù)加熱直到氣柱高度為H1 = 1.5H0.不計活塞與氣缸之間的摩擦。求:

(1)活塞剛離開卡環(huán)時氣體的壓強p1;
(2)氣柱高度為H1時的溫度T1。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于密閉在容器中的氣體的壓強,下列說法正確的是(   )
A.壓強是由氣體所受的重力產(chǎn)生的
B.壓強是由氣體分子間相互作用的引力和斥力產(chǎn)生的
C.壓強是由大量氣體分子頻繁地碰撞容器壁產(chǎn)生的
D.壓強是由氣體分子與容器壁分子間存在的相互引力產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B為兩個相同的固定在地面上的氣缸,內(nèi)部有質(zhì)量相等的同種氣體,且溫度相同,C、D為兩重物,質(zhì)量mC>mD,按如圖所示方式連接并保持平衡.現(xiàn)使它們的溫度都升高10℃,不計活塞質(zhì)量及滑輪系統(tǒng)的摩擦,則系統(tǒng)重新平衡后(    )

A.C下降的高度比D下降的多   
B.C下降的高度比D下降的少
C.C、D下降的高度一樣多
D.A、B氣缸內(nèi)氣體的最終壓強與初始壓強不相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

面積很大的水池中有一個很長的管子,其內(nèi)徑截面積為20cm2,管子在貼近水面處有一質(zhì)量可忽略不計的活塞,活塞與管壁摩擦不計,且氣密性良好,如題21圖所示,當用力將活塞沿管壁緩慢提升15m過程中,拉力所做的功是(取g=10m/s2,大氣壓p0=105 Pa)
A.1000JB.1500J
C.2000JD.3000J

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