（10分）如圖甲所示，套在很長的絕緣直棒上的小球，其質(zhì)量為m，帶電荷量為+q，小球可在棒上滑動，將此棒豎直放在互相垂直，且沿水平方向的勻強電場和勻強磁場中，電場強度為E，磁感應(yīng)強度為B，小球與棒的動摩擦因數(shù)為μ，求小球由靜止沿棒下落的最大加速度和最大速度。(設(shè)小球電荷量不變)

小球受力如圖，由牛頓第二定律得：

豎直方向：mgFf=ma

水平方向：N=qE+qvB

且Ff=N

解得a=

顯然當v=0時

am==g

當a=0時，vm=－

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）一輕彈簧原長為10cm，把它上端固定，下端懸掛一重為0.5N的鉤碼，靜止時它的長度為12cm，彈簧的勁度系數(shù)為
 
N/m；現(xiàn)有一個帶有半徑為14cm的
14
光滑圓弧的物塊靜止放在水平面上，半徑OA水平，OB豎直，如圖1所示；將上述輕彈簧的一端拴在A點，另一端拴著一個小球，發(fā)現(xiàn)小球靜止在圓弧上的P點，且∠BOP=30°，則小球重為
 
N．
（2）“驗證力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下，請你將實驗步驟補充完整．
①在水平放置的木板上，固定一張白紙；
②把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根帶套的細線．細線和橡皮筋的交點叫做結(jié)點；
③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點；
④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖2所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大��；
⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點拉至A點，
 
；
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋；
⑦在A點按同一標度，作F1、F2、F三個力的圖示；
⑧
 
；
⑨比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論．
（3）某同學(xué)利用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻，實驗中電表內(nèi)阻對實驗結(jié)果的影響很小，均可以忽略不計．閉合電鍵S后，變阻器的滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流變化情況分別如圖乙中的直線a、b所示．
精英家教網(wǎng)
①將實物圖中未連接的部分元件，按電路圖連接成實驗電路；
②根據(jù)U-I圖象中坐標軸表示的數(shù)據(jù)，可求出電源電動勢E=
 
，內(nèi)電阻r=
 
．
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（A）某儀器內(nèi)部電路如圖所示，其中M是一個質(zhì)量較大的金屬塊，左右兩端分別與金屬絲制作的彈簧相連，并套在光滑水平細桿上，當金屬塊靜止時，a、b、c三塊金屬片恰在圖示位置，且彈簧均處于原長狀態(tài)．a(chǎn)、b、c之間的間隙很小（b固定在金屬塊上）．若將該儀器固定在一輛汽車上，則當汽車剎車時，
 
亮；當汽車加速前進時，
 
  不亮（選填：“甲燈”、“乙燈”或“甲、乙燈均”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖15-9甲所示，套在很長的絕緣直棒上的小球，其質(zhì)量為m，帶電荷量為+q，小球可在棒上滑動.將此棒豎直放在互相垂直，且沿水平方向的勻強電場和勻強磁場中，電場強度為E，磁感應(yīng)強度為B，小球與棒的動摩擦因數(shù)為μ.求小球由靜止沿棒下落的最大加速度和最大速度.(設(shè)小球電荷量不變)

圖15-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖15-9甲所示，套在很長的絕緣直棒上的小球，其質(zhì)量為m，帶電荷量為+q，小球可在棒上滑動.將此棒豎直放在互相垂直，且沿水平方向的勻強電場和勻強磁場中，電場強度為E，磁感應(yīng)強度為B，小球與棒的動摩擦因數(shù)為μ.求小球由靜止沿棒下落的最大加速度和最大速度.(設(shè)小球電荷量不變)

圖15-9

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