【題目】一個可以看做質(zhì)點的物塊以恒定大小的初速度滑上木板，木板的傾角可在0°-90°之間任意凋整設(shè)物塊沿木板向上能達到的最大位移為x。木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角α的關(guān)系如圖所示。(g取10m/s2)則下列說法正確的是

A. 小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為

B. 小鐵塊初速度的大小是5m/s

C. 沿傾角為30°和90上滑時，物塊運動到最大位移的時間不同

D. 當α=0時，x=m

【答案】ABD

【解析】

AB．當，豎直上拋運動，x=1.25m，根據(jù)運動學(xué)方程得：，解得；當，x=1.25m，根據(jù)速度位移關(guān)系：，有，而解得：，AB正確

C．因為30°和90°對應(yīng)的加速度均為，根據(jù)，運動到最高點時間相同，C錯誤

D．當角度等于0時，，根據(jù)，求得x=m，D正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組研究物體的多過程運動，其情景如下。如圖所示，在光滑水平面上，建立直角坐標系xoy，有兩根平行線ab與cd（均平行于x軸）將水平面分成三個區(qū)域。自區(qū)域I的A點將質(zhì)量均為m的小球M、N以相等的初動能水平向右、向左拋出。兩小球在全過程中受到沿水平面向+y方向的恒定外力1.5mg的作用；兩小球經(jīng)過寬度為H的區(qū)域II時，受到沿+x方向的恒力作用。小球從區(qū)域II的下邊界離開進入?yún)^(qū)域III，N球的速度方向垂直cd向下；M球在區(qū)域II做直線運動；M球剛離開區(qū)域II的動能為N球剛離開區(qū)域II的動能的1.64倍。不計空氣阻力。求：

（1）M與N在區(qū)域II中平行x軸方向的位移大小之比；

（2）A點距平行線ab的距離；

（3）區(qū)域II提供的水平向右的恒力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”。

(1)完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列________________的點。

②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼。

③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③。

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1、s2、…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出－m關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)。

(2)完成下列填空：①本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________。

②圖乙為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況由此求得加速度的大小a＝_______ m/s2 (保留三位有效數(shù)字)。

③圖丙為所得實驗圖線的示意圖。設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為____________，小車的質(zhì)量為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個閉合正方形線框A、B的中心重合，放在同一水平面內(nèi)。當小線框A中通有不斷增大的順時針方向的電流時，對于線框B，下列說法中正確的是（　　）

A.有順時針方向的電流且有收縮的趨勢

B.有順時針方向的電流且有擴張的趨勢

C.有逆時針方向的電流且有收縮的趨勢

D.有逆時針方向的電流且有擴張的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于通電直導(dǎo)線在磁場中所受的安培力，下列說法正確的是（ ）

A. 通電直導(dǎo)線處于勻強磁場中一定受到安培力的作用

B. 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和勻強磁場方向的夾角無關(guān)

C. 勻強磁場中，將直導(dǎo)線從中點折成直角，安培力的大小可能變?yōu)樵瓉淼?/span>倍

D. 兩根通以同向電流的平行直導(dǎo)線之間，存在著相互吸引的安培力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當?shù)膬?nèi)容，然后根據(jù)實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號按順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點計時器兩接線柱上分別接導(dǎo)線，導(dǎo)線另一端分別接50 Hz交流電源的兩接線柱。

B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過_______，并壓在_______下面。

C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx。

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有n個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=________。

E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點。

F．利用公式=計算紙帶運動的平均速度。

實驗步驟的合理順序是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為37°的光滑斜面上，當整個裝置被置于一水平向右的勻強電場中，小物塊恰好靜止．重力加速度取g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：

（1）水平向右電場的電場強度的大�。�

（2）若將電場強度減小為原來的，小物塊的加速度是多大；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物體做直線運動的圖像，由圖可知，該物體（ ）

A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相同

B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等

D.0～2s和0～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中為一理想變壓器，其原線圈與一電壓有效值不變的交流電源相連，為滑動頭�，F(xiàn)令從均勻密繞的副線圈最低端開始，沿副線圈勻速上滑，直至白熾燈兩端的電壓等于其額定電壓為止。用表示流過原線圈的電流，表示流過燈泡的電流，表示燈泡兩端的電壓，表示燈泡消耗的電功率（這里的電流、電壓均指有效值，電功率指平均值）。下列四個圖中，能夠正確反映相應(yīng)物理量的變化趨勢的是（ ）

A.B.

C.D.

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